フレーズ集

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77 [七十七]

何かを理由付ける 3

何かを理由付ける 3

77 [shtatёdhjetёeshtatё]

tё argumentosh diçka 3

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あなたは なぜ ケーキを 食べないの です か ？ Pse-nu--e-h-n- t-r--n? P-- n-- e h--- t------ P-e n-k e h-n- t-r-ё-? ---------------------- Pse nuk e hani tortёn? 0
痩せないと いけない ので 。 Mё-du-----ё bi- ng--p---a. M- d---- t- b-- n-- p----- M- d-h-t t- b-e n-a p-s-a- -------------------------- Mё duhet tё bie nga pesha. 0
痩せないと いけない ので 、 食べません 。 Unё -uk ----,---p-- -ua tё --- -ga -e-h-. U-- n-- e h-- s---- d-- t- b-- n-- p----- U-ё n-k e h-, s-p-e d-a t- b-e n-a p-s-a- ----------------------------------------- Unё nuk e ha, sepse dua tё bie nga pesha. 0
あなたは なぜ ビールを 飲まないの です か ？ Ps--n-k-e---n- bi--ё-? P-- n-- e p--- b------ P-e n-k e p-n- b-r-ё-? ---------------------- Pse nuk e pini birrёn? 0
運転 しないと いけない ので 。 U-ё--u--t -i-j---ma-in--. U-- d---- t- j-- m------- U-ё d-h-t t- j-p m-k-n-s- ------------------------- Unё duhet ti jap makinёs. 0
運転 しないと いけない ので 、飲みません 。 N---- pi, s-p---duhe- t----p ma---ё-. N-- e p-- s---- d---- t- j-- m------- N-k e p-, s-p-e d-h-t t- j-p m-k-n-s- ------------------------------------- Nuk e pi, sepse duhet ti jap makinёs. 0
あなたは なぜ コーヒーを 飲まないの です か ？ Ps--n-- -----ka-e-? P-- n-- e p- k----- P-e n-k e p- k-f-n- ------------------- Pse nuk e pi kafen? 0
冷めてる から 。 Ёsh-ё-- ---ht-. Ё---- e f------ Ё-h-ё e f-o-t-. --------------- Ёshtё e ftohtё. 0
コーヒーが 冷めてる ので 、 飲みません 。 U-ё -uk ----, -e-s--a-o ёs-tё-e-fto---. U-- n-- e p-- s---- a-- ё---- e f------ U-ё n-k e p-, s-p-e a-o ё-h-ё e f-o-t-. --------------------------------------- Unё nuk e pi, sepse ajo ёshtё e ftohtё. 0
あなたは なぜ 紅茶を 飲まないの です か ？ P-- -uk-e ---ç--in? P-- n-- e p- ç----- P-e n-k e p- ç-j-n- ------------------- Pse nuk e pi çajin? 0
砂糖が ない ので 。 Nuk k---s-eqe-. N-- k-- s------ N-k k-m s-e-e-. --------------- Nuk kam sheqer. 0
砂糖が ない ので 、 紅茶を 飲みません 。 Nuk-e--i,---p-e nu----- ---qe-. N-- e p-- s---- n-- k-- s------ N-k e p-, s-p-e n-k k-m s-e-e-. ------------------------------- Nuk e pi, sepse nuk kam sheqer. 0
あなたは なぜ スープを 飲まないの です か ？ Pse--u- --ha----up--? P-- n-- e h--- s----- P-e n-k e h-n- s-p-n- --------------------- Pse nuk e hani supёn? 0
注文 していない から です 。 N-k-e k---p---s--ur. N-- e k-- p--------- N-k e k-m p-r-s-t-r- -------------------- Nuk e kam porositur. 0
スープは 注文 していない ので 、 飲みません 。 Nuk e ha, sep-e -u- e-ka- -oro-it-r. N-- e h-- s---- n-- e k-- p--------- N-k e h-, s-p-e n-k e k-m p-r-s-t-r- ------------------------------------ Nuk e ha, sepse nuk e kam porositur. 0
なぜ あなたは 肉を 食べないの です か ？ P-- nu- --ha----is--n? P-- n-- e h--- m------ P-e n-k e h-n- m-s-i-? ---------------------- Pse nuk e hani mishin? 0
ベジタリアン だから です 。 Un----m ve---t----n. U-- j-- v----------- U-ё j-m v-g-e-a-i-n- -------------------- Unё jam vegjetarian. 0
ベジタリアン なので 、 肉は 食べません 。 N-k---ha- s-pse---m-v-gj-ta-ia-. N-- e h-- s---- j-- v----------- N-k e h-, s-p-e j-m v-g-e-a-i-n- -------------------------------- Nuk e ha, sepse jam vegjetarian. 0

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ジェスチャーは単語の学習を助ける

単語を勉強すると、脳は多くの働きをする。 どの新しい単語も保存されなくてはならない。 しかし、学習するときに脳をサポートすることはできる。 それはジェスチャーによって機能する。 ジェスチャーは記憶の助けになる。 ジェスチャーを処理すると、単語をよりよく覚えておくことが出来る。 ある研究論文がそれをはっきりと証明した。 研究者たちは被験者に語彙を学ばせた。 これらの単語は本当は存在しない。 それらは芸術用語に属する。 いくつかの単語は、ジェスチャーとともに被験者に伝えられた。 つまり、被験者は単語を聞くまたは読むだけではない。 ジェスチャーを通じて、単語の意味も模倣された。 彼らが学んでいる間、脳の活動が測定された。 その際に研究者たちはある興味深い発見をした。 ジェスチャーをともなう単語の勉強では、複数の脳の領域が活発になった。 言語中枢とならんで感覚運動的領域でも活動を示した。 この付加的な脳の活動は、記憶にも影響する。 ジェスチャーとの学習は、複雑なネットワークをつくりだす。 このネットワークが、新しい単語を脳内のいくつもの場所に保存するのだ。 そうして語彙はより効率的に処理される。 それらの単語を使いたいと思うと、脳はそれをより早く見つける。 またそれらの単語はよりしっかりと記憶される。 しかし大切なのは、ジェスチャーが単語との関係を持っていることだ。 脳は単語とジェスチャーが適合すれば認識する。 これらの新しい認識は、新たな授業方法に結びつくかもしれない。 言語について少ししか知らない人たちは、だいたいがゆっくりと学ぶ。 単語を身体的に真似すれば、きっともっと簡単に学ぶだろう･･･。