フレーズ集

ja 何かを理由付ける 3   »   sl nekaj utemeljiti 3

77 [七十七]

何かを理由付ける 3

何かを理由付ける 3

77 [sedeminsedemdeset]

nekaj utemeljiti 3

翻訳を表示する方法を選択してください:   
日本語 スロベニア語 Play もっと
あなたは なぜ ケーキを 食べないの です か ？ Z--aj--e jest--t-r--? Z---- n- j---- t----- Z-k-j n- j-s-e t-r-e- --------------------- Zakaj ne jeste torte? 0
痩せないと いけない ので 。 Mo-a---hu-š--i. M---- s-------- M-r-m s-u-š-t-. --------------- Moram shujšati. 0
痩せないと いけない ので 、 食べません 。 N--jem--e,-k-r-mo-a--shu--ati. N- j-- j-- k-- m---- s-------- N- j-m j-, k-r m-r-m s-u-š-t-. ------------------------------ Ne jem je, ker moram shujšati. 0
あなたは なぜ ビールを 飲まないの です か ？ Z-k-j-ne p--et--piva? Z---- n- p----- p---- Z-k-j n- p-j-t- p-v-? --------------------- Zakaj ne pijete piva? 0
運転 しないと いけない ので 。 M-r-m-----ozi--. M---- š- v------ M-r-m š- v-z-t-. ---------------- Moram še voziti. 0
運転 しないと いけない ので 、飲みません 。 Ne pi-em--a- --- ---a- -----z---. N- p---- g-- k-- m---- š- v------ N- p-j-m g-, k-r m-r-m š- v-z-t-. --------------------------------- Ne pijem ga, ker moram še voziti. 0
あなたは なぜ コーヒーを 飲まないの です か ？ Zaka- ne-p-je- k-v-? Z---- n- p---- k---- Z-k-j n- p-j-š k-v-? -------------------- Zakaj ne piješ kave? 0
冷めてる から 。 Mr-la--e. M---- j-- M-z-a j-. --------- Mrzla je. 0
コーヒーが 冷めてる ので 、 飲みません 。 N----je--j-, k-r -- mr--a. N- p---- j-- k-- j- m----- N- p-j-m j-, k-r j- m-z-a- -------------------------- Ne pijem je, ker je mrzla. 0
あなたは なぜ 紅茶を 飲まないの です か ？ Zak-- ne-pi-e- --ja? Z---- n- p---- č---- Z-k-j n- p-j-š č-j-? -------------------- Zakaj ne piješ čaja? 0
砂糖が ない ので 。 N-m-m s-a-korj-. N---- s--------- N-m-m s-a-k-r-a- ---------------- Nimam sladkorja. 0
砂糖が ない ので 、 紅茶を 飲みません 。 N- p-j-m g-----r--im-- -l-----ja. N- p---- g-- k-- n---- s--------- N- p-j-m g-, k-r n-m-m s-a-k-r-a- --------------------------------- Ne pijem ga, ker nimam sladkorja. 0
あなたは なぜ スープを 飲まないの です か ？ Z---- -e-jes-e -uhe? Z---- n- j---- j---- Z-k-j n- j-s-e j-h-? -------------------- Zakaj ne jeste juhe? 0
注文 していない から です 。 N--e- j- n-r-----a). N---- j- n---------- N-s-m j- n-r-č-l-a-. -------------------- Nisem je naročil(a). 0
スープは 注文 していない ので 、 飲みません 。 Ne j---je, k-- je-----m-na--čil(-). N- j-- j-- k-- j- n---- n---------- N- j-m j-, k-r j- n-s-m n-r-č-l-a-. ----------------------------------- Ne jem je, ker je nisem naročil(a). 0
なぜ あなたは 肉を 食べないの です か ？ Za--j ----e--e --sa? Z---- n- j---- m---- Z-k-j n- j-s-e m-s-? -------------------- Zakaj ne jeste mesa? 0
ベジタリアン だから です 。 S---veg-t--ij-n----v-ge---i-a-k--. S-- v------------ (--------------- S-m v-g-t-r-j-n-c (-e-e-a-i-a-k-)- ---------------------------------- Sem vegetarijanec (vegetarijanka). 0
ベジタリアン なので 、 肉は 食べません 。 Ne-je- --- k---sem ve-----i--n---(----t-----n-a). N- j-- g-- k-- s-- v------------ (--------------- N- j-m g-, k-r s-m v-g-t-r-j-n-c (-e-e-a-i-a-k-)- ------------------------------------------------- Ne jem ga, ker sem vegetarijanec (vegetarijanka). 0

ダウンロード MP3 (.zip ファイル)

ビデオが見つかりません！

ジェスチャーは単語の学習を助ける

単語を勉強すると、脳は多くの働きをする。 どの新しい単語も保存されなくてはならない。 しかし、学習するときに脳をサポートすることはできる。 それはジェスチャーによって機能する。 ジェスチャーは記憶の助けになる。 ジェスチャーを処理すると、単語をよりよく覚えておくことが出来る。 ある研究論文がそれをはっきりと証明した。 研究者たちは被験者に語彙を学ばせた。 これらの単語は本当は存在しない。 それらは芸術用語に属する。 いくつかの単語は、ジェスチャーとともに被験者に伝えられた。 つまり、被験者は単語を聞くまたは読むだけではない。 ジェスチャーを通じて、単語の意味も模倣された。 彼らが学んでいる間、脳の活動が測定された。 その際に研究者たちはある興味深い発見をした。 ジェスチャーをともなう単語の勉強では、複数の脳の領域が活発になった。 言語中枢とならんで感覚運動的領域でも活動を示した。 この付加的な脳の活動は、記憶にも影響する。 ジェスチャーとの学習は、複雑なネットワークをつくりだす。 このネットワークが、新しい単語を脳内のいくつもの場所に保存するのだ。 そうして語彙はより効率的に処理される。 それらの単語を使いたいと思うと、脳はそれをより早く見つける。 またそれらの単語はよりしっかりと記憶される。 しかし大切なのは、ジェスチャーが単語との関係を持っていることだ。 脳は単語とジェスチャーが適合すれば認識する。 これらの新しい認識は、新たな授業方法に結びつくかもしれない。 言語について少ししか知らない人たちは、だいたいがゆっくりと学ぶ。 単語を身体的に真似すれば、きっともっと簡単に学ぶだろう･･･。