외국어 숙어집

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99 [아흔아홉]

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‫99 [نود و نه]‬

99 [navad-o-noh]

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[hâlate ezâfe]

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한국어 페르시아어 놀다
제 여자친구의 고양이 ‫گ--- د--- د----‬ ‫گربه دوست دخترم‬ 0
g-----e d--- d--------. go----- d--- d--------. gorbe-e dust dokhtaram. g-r-e-e d-s- d-k-t-r-m. ----------------------.
제 남자친구의 개 ‫س- د--- پ---‬ ‫سگ دوست پسرم‬ 0
s--- d--- p------. sa-- d--- p------. sage dust pesaram. s-g- d-s- p-s-r-m. -----------------.
제 아이들의 장난감들 ‫ا---- ب--- ب-------‬ ‫اسباب بازی بچه‌هایم‬ 0
a-----b----y- b----c---h----. as----------- b-------------. asbâb-bâzi-ye bach-che-hâyam. a-b-b-b-z--y- b-c--c-e-h-y-m. ----------------------------.
이건 제 동료의 외투예요. ‫ا-- پ----- ه---- م- ا--.‬ ‫این پالتوی همکار من است.‬ 0
i- p------ h------ m-- a--. in p------ h------ m-- a--. in pâltoye hamkâre man ast. i- p-l-o-e h-m-â-e m-n a-t. --------------------------.
저건 제 동료의 차예요. ‫ا-- خ----- ه---- (ز-) م- ا--.‬ ‫این خودروی همکار (زن) من است.‬ 0
i- k------- h------ m-- a--. in k------- h------ m-- a--. in khodroye hamkâre man ast. i- k-o-r-y- h-m-â-e m-n a-t. ---------------------------.
저건 제 동료의 작품이에요. ‫ا-- ک-- ه------ م- ا--.‬ ‫این کار همکاران من است.‬ 0
i- k--- h-------- m-- a--. in k--- h-------- m-- a--. in kâre hamkârâne man ast. i- k-r- h-m-â-â-e m-n a-t. -------------------------.
셔츠의 단추가 떨어졌어요. ‫د--- ی پ----- ا----- ا-- (گ- ش-- ا--).‬ ‫دکمه ی پیراهن افتاده است (گم شده است).‬ 0
d---m--- p------- o----- a-- (g-- s---- a--) do------ p------- o----- a-- (g-- s---- a--) dok-maye piraâhan oftâde ast (gom shode ast) d-k-m-y- p-r-â-a- o-t-d- a-t (g-m s-o-e a-t) -----------------------------(-------------)
차고의 열쇠가 없어졌어요. ‫ک--- گ---- گ- ش-- ا--.‬ ‫کلید گاراژ گم شده است.‬ 0
k----- g---- g-- s---- a--. ke---- g---- g-- s---- a--. kelide gârâj gom shode ast. k-l-d- g-r-j g-m s-o-e a-t. --------------------------.
사장님의 컴퓨터가 고장났어요. ‫ک------- ر--- خ--- ا--.‬ ‫کامپیوتر رئیس خراب است.‬ 0
k-------- r--i- k----- a--. kâ------- r---- k----- a--. kâmputere ra-is kharâb ast. k-m-u-e-e r--i- k-a-â- a-t. --------------------------.
저 여자아이의 부모님이 누구세요? ‫و----- د--- چ- ک---- ه-----‬ ‫والدین دختر چه کسانی هستند؟‬ 0
v-------- d------ c-- k----- h------? vâ------- d------ c-- k----- h------? vâledaine dokhtar che kasâni hastand? v-l-d-i-e d-k-t-r c-e k-s-n- h-s-a-d? ------------------------------------?
그녀의 부모님 집에 어떻게 가요? ‫چ--- ب- خ--- ی و----- ا- ب----‬ ‫چطور به خانه ی والدین او بروم؟‬ 0
c---g--- b- k-----y- v-------- o- b------? ch------ b- k------- v-------- o- b------? che-gune be khâne-ye vâledaine oo beravam? c-e-g-n- b- k-â-e-y- v-l-d-i-e o- b-r-v-m? -----------------------------------------?
그 집은 그 길의 끝에 있어요. ‫خ--- د- ا----- خ----- ق--- د---.‬ ‫خانه در انتهای خیابان قرار دارد.‬ 0
k---- d-- e------- k------ g----- d----. kh--- d-- e------- k------ g----- d----. khâne dar entehâye khiâbân gharâr dârad. k-â-e d-r e-t-h-y- k-i-b-n g-a-â- d-r-d. ---------------------------------------.
스위스의 수도의 이름이 뭐예요? ‫پ----- س---- چ- ن-- د----‬ ‫پایتخت سوئیس چه نام دارد؟‬ 0
p-------- s--i- c-- n-- d----? pâ------- s---- c-- n-- d----? pâytakhte su-is che nâm dârad? p-y-a-h-e s--i- c-e n-m d-r-d? -----------------------------?
그 책의 제목이 뭐예요? ‫ع---- ک--- چ----‬ ‫عنوان کتاب چیست؟‬ 0
o----- k---- c----? on---- k---- c----? onvâne ketâb chist? o-v-n- k-t-b c-i-t? ------------------?
그 이웃의 아이들의 이름이 뭐예요? ‫ا-- ب------ ه----- چ----‬ ‫اسم بچه‌های همسایه چیست؟‬ 0
n--- b----c---h--- h------ c----? nâ-- b------------ h------ c----? nâme bach-che-hâye hamsâye chist? n-m- b-c--c-e-h-y- h-m-â-e c-i-t? --------------------------------?
그 아이들의 방학이 언제예요? ‫ت------ م---- ی ب----- چ- م--- ا---‬ ‫تعطیلات مدرسه ی بچه‌ها چه موقع است؟‬ 0
t--e------ m-------- b----c---h- c-- m---- a--? ta-------- m-------- b---------- c-- m---- a--? ta-etilâte madreseye bach-che-hâ che moghe ast? t--e-i-â-e m-d-e-e-e b-c--c-e-h- c-e m-g-e a-t? ----------------------------------------------?
그 의사의 상담시간이 언제예요? ‫س--- و---- د--- چ- ز------- ا---‬ ‫ساعت ویزیت دکتر چه زمانهایی است؟‬ 0
o----- v----- d----- c-- z-----h---- a--? og---- v----- d----- c-- z---------- a--? oghâte visite doktor che zamân-hâyee ast? o-h-t- v-s-t- d-k-o- c-e z-m-n-h-y-e a-t? ----------------------------------------?
그 박물관의 개장 시간이 언제예요? ‫س---- ک--- م--- چ- ز--- ه--- ا---‬ ‫ساعات کاری موزه چه زمان هایی است؟‬ 0
s--a-- k----e m--- c-- z-----h---- a--? sâ---- k----- m--- c-- z---------- a--? sâ-ate kâri-e muze che zamân-hâyee ast? s--a-e k-r--e m-z- c-e z-m-n-h-y-e a-t? --------------------------------------?

보다 나은 집중력 = 보다 나은 학습

우리는 공부할 때 집중을 해야 한다. 우리의 모든 주의는 하나의 일에 집중해야 한다. 집중하는 능력은 타고나지 않았다. 우리는 집중하는 것을 배워야 한다. 이것은 대부분 유치원에서나 학교에서 일어난다. 만6세때 아이들은 약 15분을 집중할 수 있다. 14세의 청소년은 그의 두 배를 집중하며 공부할 수 있다. 성인의 집중단계는 약 45분이 걸린다. 일정 시간 이후에 집중력은 저하된다/절감한다. 학습자들은 이때 자료에 대한 관심을 잃어간다. 그들이 피곤하거나 스트레스 받을 수도 있다. 이를 통해 학습이 어려워 질 수가 있다. 기억은 소재를 보다 덜 잘 기억할 수 있다. 그러나 자신의 집중력을 향상시킬 수도 있다! 아주 중요한 것은 공부하기 전에 충분이 수면을 취한 것이다. 피곤한 사람은 단지 짧은 시간동안만 집중을 할 수 있다. 우리의 뇌는 우리가 피곤할 때 실수를 더 많이 한다. 우리의 감정도 우리의 집중력에 영향을 주기도 한다. 효율적으로 공부하려는 사람은 하나의 중립적인 감정상태를 갖는 것이 좋다. 지나치게 많은 긍정적이거나 부정적인 감성은 학습성공을 방해한다. 물론 자신의 감정을 늘 통제한다는 것은 불가능하다. 하지만 공부할 때 애들을 무시하는 노력을 기울릴 수 잇다. 집중을 하고 싶어하는 사람은 동기가 있어야 한다. 공부할 때 우리는 늘 하나의 목표를 염두에 두어야 한다. 그래야만이 우리의 뇌가 집중한 준비가 되어 있다. 좋은 집중력을 위해서는 조용한 환경도 중요하다. 그리고: 공부할 때 많은 물을 마시는 것이 중요하다, 이것은 께어있는 상태를 유지시켜주기 때문이다! 이 모든 것을 따르는 사람은 분명히 오랫동안 집중을 할 수 있을 것이다!