So’zlashuv kitobi

uz Past tense 3   »   sv Förfluten tid 3

83 [sakson uch]

Past tense 3

Past tense 3

83 [åttiotre]

Förfluten tid 3

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Swedish O’ynang Ko’proq
qongiroq qiling rin-a ringa r-n-a ----- ringa 0
Men telefon qildim. J-- -a----ngt. Jag har ringt. J-g h-r r-n-t- -------------- Jag har ringt. 0
Men doim telefonda edim. J-g-ha- -in-t -ela----e-. Jag har ringt hela tiden. J-g h-r r-n-t h-l- t-d-n- ------------------------- Jag har ringt hela tiden. 0
sorang f---a fråga f-å-a ----- fråga 0
Men soradim. J-g---- fråg-t. Jag har frågat. J-g h-r f-å-a-. --------------- Jag har frågat. 0
Men har doim soradim. Ja--h-r--ll-i- -----t. Jag har alltid frågat. J-g h-r a-l-i- f-å-a-. ---------------------- Jag har alltid frågat. 0
ayt b--ätta berätta b-r-t-a ------- berätta 0
Men aytdim. Ja- h----------t. Jag har berättat. J-g h-r b-r-t-a-. ----------------- Jag har berättat. 0
Men butun voqeani aytib berdim. J-g -ar be---ta----la --s--ri--. Jag har berättat hela historien. J-g h-r b-r-t-a- h-l- h-s-o-i-n- -------------------------------- Jag har berättat hela historien. 0
organish st-d-ra studera s-u-e-a ------- studera 0
Men organdim. J-g-h-- stud-r-t. Jag har studerat. J-g h-r s-u-e-a-. ----------------- Jag har studerat. 0
Kechqurun o‘qidim. J-- h-r -----ra- -ela---äl--n. Jag har studerat hela kvällen. J-g h-r s-u-e-a- h-l- k-ä-l-n- ------------------------------ Jag har studerat hela kvällen. 0
ish a--e-a arbeta a-b-t- ------ arbeta 0
Men ishladim. Jag h-------t-t. Jag har arbetat. J-g h-r a-b-t-t- ---------------- Jag har arbetat. 0
Men kun boyi ishladim. Ja---ar ar-etat-he-- dag--. Jag har arbetat hela dagen. J-g h-r a-b-t-t h-l- d-g-n- --------------------------- Jag har arbetat hela dagen. 0
ovqat ä-a äta ä-a --- äta 0
Men yedim. Ja--har ----. Jag har ätit. J-g h-r ä-i-. ------------- Jag har ätit. 0
Men hamma ovqatni yedim. Ja---ar--t-------h-la-mat--. Jag har ätit upp hela maten. J-g h-r ä-i- u-p h-l- m-t-n- ---------------------------- Jag har ätit upp hela maten. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -