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人称

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Personer

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我 jag j-- j-g --- jag 0
我 和 你 j-g -c- -u j-- o-- d- j-g o-h d- ---------- jag och du 0
我们 两人/俩 vi t-å v- t-- v- t-å ------ vi två 0
他 han h-- h-n --- han 0
他 和 她 han och -on h-- o-- h-- h-n o-h h-n ----------- han och hon 0
他们 两人/俩 de-b-da d- b--- d- b-d- ------- de båda 0
男人 man-en m----- m-n-e- ------ mannen 0
女人 kvinnan k------ k-i-n-n ------- kvinnan 0
孩子 bar-et b----- b-r-e- ------ barnet 0
一个 家庭 en ---ilj e- f----- e- f-m-l- --------- en familj 0
我的 家庭 /我的 家人 m-n-fam--j m-- f----- m-n f-m-l- ---------- min familj 0
我的 家庭 在 这里 。 Mi--fa--l- är h-r. M-- f----- ä- h--- M-n f-m-l- ä- h-r- ------------------ Min familj är här. 0
我 在 这里 。 J-g ä--här. J-- ä- h--- J-g ä- h-r- ----------- Jag är här. 0
你 在 这里 。 D- ä--hä-. D- ä- h--- D- ä- h-r- ---------- Du är här. 0
他 在 这里 和 她 在 这里 。 Han -- --- o-h------r--ä-. H-- ä- h-- o-- h-- ä- h--- H-n ä- h-r o-h h-n ä- h-r- -------------------------- Han är här och hon är här. 0
我们 在 这里 。 V--ä---ä-. V- ä- h--- V- ä- h-r- ---------- Vi är här. 0
你们 在 这里 。 Ni är ---. N- ä- h--- N- ä- h-r- ---------- Ni är här. 0
他们 都 在 这里 。 De-är--l-a -ä-. D- ä- a--- h--- D- ä- a-l- h-r- --------------- De är alla här. 0

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利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！