ആ ടവർ അവ-ട- കാ-ു-്നുണ--ോ?
ആ ട__ അ__ കാ______
ആ ട-ർ അ-ി-െ ക-ണ-ന-ന-ണ-ട-?
-------------------------
ആ ടവർ അവിടെ കാണുന്നുണ്ടോ? 0 a- t-var---id---a-nun-u-do?a_ t____ a____ k___________a- t-v-r a-i-e k-a-u-n-n-o----------------------------au tavar avide kaanunnundo?
ആ മല-അ--ട--കാ--ന്ന-----?
ആ മ_ അ__ കാ______
ആ മ- അ-ി-െ ക-ണ-ന-ന-ണ-ട-?
------------------------
ആ മല അവിടെ കാണുന്നുണ്ടോ? 0 a----la ----- k---u-nundo?a_ m___ a____ k___________a- m-l- a-i-e k-a-u-n-n-o---------------------------au mala avide kaanunnundo?
അ---- ആ ഗ-ര-മ- -ാ-ുന--ു-്--?
അ__ ആ ഗ്__ കാ______
അ-ി-െ ആ ഗ-ര-മ- ക-ണ-ന-ന-ണ-ട-?
----------------------------
അവിടെ ആ ഗ്രാമം കാണുന്നുണ്ടോ? 0 a-i----u -ra-m-m kaa-u---ndo?a____ a_ g______ k___________a-i-e a- g-a-m-m k-a-u-n-n-o------------------------------avide au graamam kaanunnundo?
ആ പാല- അവ-ടെ കണ-ടോ?
ആ പാ_ അ__ ക___
ആ പ-ല- അ-ി-െ ക-്-ോ-
-------------------
ആ പാലം അവിടെ കണ്ടോ? 0 a- paa--m --ide----do?a_ p_____ a____ k_____a- p-a-a- a-i-e k-n-o-----------------------au paalam avide kando?
എനിക-ക- - -ക-ഷി---ഇഷ--മ---.
എ___ ആ പ___ ഇ_____
എ-ി-്-് ആ പ-്-ി-െ ഇ-്-മ-ണ-.
---------------------------
എനിക്ക് ആ പക്ഷിയെ ഇഷ്ടമാണ്. 0 en-kk- au -----iy- i-h-am-an-.e_____ a_ p_______ i__________e-i-k- a- p-k-h-y- i-h-a-a-n-.------------------------------enikku au pakshiye ishtamaanu.
എന--്-് ആ മ-ം---്--ാ-്.
എ___ ആ മ_ ഇ_____
എ-ി-്-് ആ മ-ം ഇ-്-മ-ണ-.
-----------------------
എനിക്ക് ആ മരം ഇഷ്ടമാണ്. 0 en--ku au-ma-am-i-h--m---u.e_____ a_ m____ i__________e-i-k- a- m-r-m i-h-a-a-n-.---------------------------enikku au maram ishtamaanu.
എന-ക--് - -ാ--ഇ-്ട-ാ--.
എ___ ഈ പാ_ ഇ_____
എ-ി-്-് ഈ പ-റ ഇ-്-മ-ണ-.
-----------------------
എനിക്ക് ഈ പാറ ഇഷ്ടമാണ്. 0 e----- -e -aa-a-ish---a---.e_____ e_ p____ i__________e-i-k- e- p-a-a i-h-a-a-n-.---------------------------enikku ee paara ishtamaanu.
ანდაზები ყველა ენაში არსებობს.
ამგვარად, ანდაზები ეროვნული თვითმყოფადობის მნიშვნელოვანი ნაწილია.
ანდაზებში მჟღავნდება ქვეყნის ნორმები და ფასეულობები.
მათი ფორმა ძირითადად ცნობილი და ფიქსირებულია, არამოდიფიცირებადი.
ანდაზები ყოველთვის მოკლე და სხარტია.
ანდაზებში ხშირად გამოიყენება მეტაფორები.
ბევრ ანდაზას პოეტური კონსტრუქცია აქვს.
ბევრი ანდაზა გვაწვდის რჩევას ან ქცევის წესებს.
მაგრამ ზოგიერთ ანდაზაში ჩანს ასევე აშკარა კრიტიკა.
ანდაზები ასევე ხშირად იყენებენ სტერეოტიპებს.
ასე რომ, ისინი შეიძლება იყოს სხვა ქვეყნების ან ხალხის თითქოსდა ტიპიურ თვისებებზე.
ანდაზებს დიდი ხნის ტრადიცია აქვს.
არისტოტელემ შეაფასა ისინი, როგორც მოკლე ფილოსოფიური ნაწარმოებები.
ანდაზა ორატორული ხელოვნების და ლიტერატურის მნიშვნელოვანი სტილისტურიიარაღია.
მათი განსაკუთრებულობა იმაშია, რომ ისინი ყოველთვის აქტუალურია.
ლინგვისტიკაში არსებობს დისციპლინა, რომელიც მხოლოდ ანდაზებს სწავლობს.
ბევრი ანდაზა მრავალ ენაში არსებობს.
ამდენად, ისინი შეიძლება ლექსიკურად მსგავსები იყვნენ.
ამ შემთხვევაში, სხვადასხვა ენაზე მოლაპარაკეები ერთსა და იმავე სიტყვებს იყენებენ.
Bellende Hunde beißen nicht, Perro que ladra no muerde
. (DE-ES)
სხვა ანდაზები სემანტიკურად არიან ერთნაირი.
ე. ი. ერთიდაიგივე იდეა სხვა სიტყვებით არის გადმოცემული.
Appeler un chat un chat, Dire pane al pane e vino al vino.
(FR-IT)
ასე რომ, ანდაზები გვეხმარება ჩავწვდეთ სხვა ხალხებს და კულტურებს.
ყველაზე საინტერესოა ანდაზები, რომლებიც მთელ მსოფლიოშია გავრცელებული.
ისინი ადამიანის ცხოვრების ‘მთავარ’ საკითხებს ეხება.
ეს ანდაზები უნივერსალურ გამოცდილებას ეხება.
ისინი გვიჩვენებს, რომ ჩვენ ყველანი ერთმანეთის მსგავსები ვართ - მიუხედავად იმისა, თუ რომელ ენაზე ვლაპარაკობთ.