Dicționar de expresii

ro Părţile corpului omenesc   »   tr Vücudun bölümleri

58 [cincizeci şi opt]

Părţile corpului omenesc

Părţile corpului omenesc

58 [elli sekiz]

Vücudun bölümleri

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Turcă Joaca Mai mult
Desenez un om. B-r---a--r-sm- ya-ı-or-m. B__ a___ r____ y_________ B-r a-a- r-s-i y-p-y-r-m- ------------------------- Bir adam resmi yapıyorum. 0
Mai întâi capul. Önc- k-f---nı. Ö___ k________ Ö-c- k-f-s-n-. -------------- Önce kafasını. 0
Omul poartă o pălărie. Ad-m---şap---ı-va-. A_____ ş______ v___ A-a-ı- ş-p-a-ı v-r- ------------------- Adamın şapkası var. 0
Părul nu se vede. Saçl-r-g--ü--ü--r. S_____ g__________ S-ç-a- g-z-k-ü-o-. ------------------ Saçlar gözükmüyor. 0
Şi nici urechile nu se văd. Kula-l-r -a g-z-k-ü--r. K_______ d_ g__________ K-l-k-a- d- g-z-k-ü-o-. ----------------------- Kulaklar da gözükmüyor. 0
Nici spatele nu se vede. S--- da-------üyo-. S___ d_ g__________ S-r- d- g-z-k-ü-o-. ------------------- Sırt da gözükmüyor. 0
Desenez ochii şi gura. Göz---- -e---ızı ç-----r--. G______ v_ a____ ç_________ G-z-e-i v- a-ı-ı ç-z-y-r-m- --------------------------- Gözleri ve ağızı çiziyorum. 0
Omul dansează şi râde. Ad-- -ans-ediy-- ve---lüy--. A___ d___ e_____ v_ g_______ A-a- d-n- e-i-o- v- g-l-y-r- ---------------------------- Adam dans ediyor ve gülüyor. 0
Omul are un nas lung. Ada-ın-u-u- ----burnu----. A_____ u___ b__ b____ v___ A-a-ı- u-u- b-r b-r-u v-r- -------------------------- Adamın uzun bir burnu var. 0
Ţine un baston în mâini. El-n-e --- --s--n v--. E_____ b__ b_____ v___ E-i-d- b-r b-s-o- v-r- ---------------------- Elinde bir baston var. 0
Poartă şi un fular în jurul gâtului. B-ğ---n---d---ir-ş-l --r. B________ d_ b__ ş__ v___ B-ğ-z-n-a d- b-r ş-l v-r- ------------------------- Boğazında da bir şal var. 0
Este iarnă şi este frig. Kış-ve--ava--o---. K__ v_ h___ s_____ K-ş v- h-v- s-ğ-k- ------------------ Kış ve hava soğuk. 0
Braţele sunt puternice. Kol-a-ı -uv-e-l-. K______ k________ K-l-a-ı k-v-e-l-. ----------------- Kolları kuvvetli. 0
Şi picioarele sunt puternice. B-ca--a-ı--- --v-----. B________ d_ k________ B-c-k-a-ı d- k-v-e-l-. ---------------------- Bacakları da kuvvetli. 0
Omul este din zăpadă. A--m----da-. A___ k______ A-a- k-r-a-. ------------ Adam kardan. 0
Nu poartă pantaloni şi palton. Pant-lo---v--pa----- -ok. P________ v_ p______ y___ P-n-o-o-u v- p-l-o-u y-k- ------------------------- Pantolonu ve paltosu yok. 0
Dar omului nu-i este frig. A-a-a-am --ü---o-. A__ a___ ü________ A-a a-a- ü-ü-ü-o-. ------------------ Ama adam üşümüyor. 0
Este un om de zăpadă. O-bi- k-r-a--ad-m. O b__ k_____ a____ O b-r k-r-a- a-a-. ------------------ O bir kardan adam. 0

Descarcă MP3 (.fermoar fişiere)

MP3 Română + Turcă (1-100) MP3 Turcă (1-100)
Nu a fost găsit niciun videoclip!

Limba strămoşilor noştri

Limbile moderne pot fi studiate de către lingvişti. Folosim mai multe metode în acest sens. Dar cum vorbeau oamenii cu mii de ani in urmă? Este foarte dificil să răspundem la această întrebare. În ciuda acestui lucru, oamenii de stiinţă au cercetat ani de zile. Ei şi-ar dori să studieze modul în care vorbeau oamenii mai demult. Pentru a face asta, ei încearcă să refacă formele vechi ale vorbirii. Cercetătorii americani au făcut o descoperite uimitoare. Au analizat peste 2000 de limbi. Au studiat în special sintaxa limbii. Rezultatul studiului lor a fost foarte interesant. În jur de jumătate din limbile studiate au ca sintaxă construcţia S-C-V. Adică, topica este subiect, complement, verb. Mai mult de 700 de limbi urmează modelul S-V-C. Şi în jur de 160 de limbi funcţionează dupa sistemul V-S-C. Modelul V-C-S este folosit doar de 40 de limbi. 120 de limbi prezintă forme mixte. C-V-S şi C-S-V sunt, pe de alta parte, topici foarte rare. Majoritatea limbilor foloseşte, aşadar, principiul S-C-V. Spre exemplu, japoneza şi limba turcă. Dar majoritatea limbilor urmeaza modelul S-V-C. Acesta este modelul care domină familia limbilor indo-europene. Cercetătorii cred că acesta era modelul folosit în vechime. Toate limbile se bazau pe acest sistem. Dar ulterior, limbile s-au dezvoltat separat. Nu cunoaştem de ce s-a întâmplat astfel. Dar schimbarea sintaxei trebuie să fi avut un motiv. Căci, în cursul evoluţiei, doar cel care are un avantaj se impune...