Fraseboek

af Voegwoorde 4   »   it Congiunzioni 4

97 [sewe en negentig]

Voegwoorde 4

Voegwoorde 4

97 [novantasette]

Congiunzioni 4

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Italiaans Speel Meer
Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan. S- - a--ormen-at-, --b--n- il-tele--s-r- ----e a-c---. S- è a------------ s------ i- t--------- f---- a------ S- è a-d-r-e-t-t-, s-b-e-e i- t-l-v-s-r- f-s-e a-c-s-. ------------------------------------------------------ Si è addormentato, sebbene il televisore fosse acceso. 0
Hy het nog gebly, al was dit al laat. L-i è --m-st- ---o------bb-n- f-s---g-à-t-r-i. L-- è r------ a------ s------ f---- g-- t----- L-i è r-m-s-o a-c-r-, s-b-e-e f-s-e g-à t-r-i- ---------------------------------------------- Lui è rimasto ancora, sebbene fosse già tardi. 0
Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad. N-- ------t-- --b--n--noi-a--ss--o--n-a--un-ame-t-. N-- è v------ s------ n-- a------- u- a------------ N-n è v-n-t-, s-b-e-e n-i a-e-s-m- u- a-p-n-a-e-t-. --------------------------------------------------- Non è venuto, sebbene noi avessimo un appuntamento. 0
Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak. I- --l--i-o-e--r--a-c-s-. Tutta-i- s--- a-d---enta--. I- t--------- e-- a------ T------- s- è a------------ I- t-l-v-s-r- e-a a-c-s-. T-t-a-i- s- è a-d-r-e-t-t-. ----------------------------------------------------- Il televisore era acceso. Tuttavia si è addormentato. 0
Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly. E-- ----tardi.--ut-avia - -im-sto a--o-a. E-- g-- t----- T------- è r------ a------ E-a g-à t-r-i- T-t-a-i- è r-m-s-o a-c-r-. ----------------------------------------- Era già tardi. Tuttavia è rimasto ancora. 0
Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie. Aveva-- -- a----tame-to.--uttavi- -o----v--u--. A------ u- a------------ T------- n-- è v------ A-e-a-o u- a-p-n-a-e-t-. T-t-a-i- n-n è v-n-t-. ----------------------------------------------- Avevamo un appuntamento. Tuttavia non è venuto. 0
Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor. S-b-en- --n --b-a--a--at-n--, -uida l---ac-h-n-. S------ n-- a---- l- p------- g---- l- m-------- S-b-e-e n-n a-b-a l- p-t-n-e- g-i-a l- m-c-h-n-. ------------------------------------------------ Sebbene non abbia la patente, guida la macchina. 0
Al is die straat glad, ry hy vinnig. S---ene la-st-ada s----el--a- ----va fo---. S------ l- s----- s-- g------ l-- v- f----- S-b-e-e l- s-r-d- s-a g-l-t-, l-i v- f-r-e- ------------------------------------------- Sebbene la strada sia gelata, lui va forte. 0
Al is hy dronk, ry hy fiets. S--b-ne---- -b--ac-, --i -- ----i-i-le-ta. S------ s-- u------- l-- v- i- b---------- S-b-e-e s-a u-r-a-o- l-i v- i- b-c-c-e-t-. ------------------------------------------ Sebbene sia ubriaco, lui va in bicicletta. 0
Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor. N-- ha -- -at-n-----u--av---p--ta -a-mac-----. N-- h- l- p------- T------- p---- l- m-------- N-n h- l- p-t-n-e- T-t-a-i- p-r-a l- m-c-h-n-. ---------------------------------------------- Non ha la patente. Tuttavia porta la macchina. 0
Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig. L- ---ada-è-g--a--.----tav-a v- for--. L- s----- è g------ T------- v- f----- L- s-r-d- è g-l-t-. T-t-a-i- v- f-r-e- -------------------------------------- La strada è gelata. Tuttavia va forte. 0
Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets. Lu- è---ri-c-- T-t-a-ia--- -- ---ic-et--. L-- è u------- T------- v- i- b---------- L-i è u-r-a-o- T-t-a-i- v- i- b-c-c-e-t-. ----------------------------------------- Lui è ubriaco. Tuttavia va in bicicletta. 0
Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer. S----n--sia --ureat-, -o- -r----un -o-to. S------ s-- l-------- n-- t---- u- p----- S-b-e-e s-a l-u-e-t-, n-n t-o-a u- p-s-o- ----------------------------------------- Sebbene sia laureata, non trova un posto. 0
Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn. S-bb----a--i- --l--i,-n-n -------med-c-. S------ a---- d------ n-- v- d-- m------ S-b-e-e a-b-a d-l-r-, n-n v- d-l m-d-c-. ---------------------------------------- Sebbene abbia dolori, non va dal medico. 0
Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie. S-bbene -on a--i---o------o---a-una---cc-in-. S------ n-- a---- s----- c----- u-- m-------- S-b-e-e n-n a-b-a s-l-i- c-m-r- u-a m-c-h-n-. --------------------------------------------- Sebbene non abbia soldi, compra una macchina. 0
Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie. È-l---e-t-. --- -on--t-nt- non -ro---l-----. È l-------- C-- n--------- n-- t---- l------ È l-u-e-t-. C-ò n-n-s-a-t- n-n t-o-a l-v-r-. -------------------------------------------- È laureata. Ciò nonostante non trova lavoro. 0
Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie. Lei ha -o-o--- Ciò -on-s-ante n-n v--d------i--. L-- h- d------ C-- n--------- n-- v- d-- m------ L-i h- d-l-r-. C-ò n-n-s-a-t- n-n v- d-l m-d-c-. ------------------------------------------------ Lei ha dolori. Ciò nonostante non va dal medico. 0
Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor. Le--n-- ha--o-di--Ciò no-os----e c-mp-a-----m-cchi-a. L-- n-- h- s----- C-- n--------- c----- u-- m-------- L-i n-n h- s-l-i- C-ò n-n-s-a-t- c-m-r- u-a m-c-h-n-. ----------------------------------------------------- Lei non ha soldi. Ciò nonostante compra una macchina. 0

Laai af MP3 (.zip lêers)

Geen video is gevind nie!

Jongmense leer anders as oumense

Kinders leer taal taamlik vinnig. By volwassenes duur dit meestal langer. Maar kinders leer nie beter as volwassenes nie. Hulle leer bloot op ’n ander manier. Wanneer taal geleer word, moet die brein besonder baie doen. Dit moet verskeie dinge tegelyk leer. Wanneer ’n mens ’n taal leer, is dit nie genoeg om net daaroor te dink nie. ’n Mens moet ook leer hoe om die nuwe woorde uit te spreek. Daarvoor moet die spraakorgane nuwe bewegings leer. Die brein moet ook leer om op nuwe situasies te reageer. Dis ’n uitdaging om in ’n vreemde taal te kommunikeer. Volwassenes leer tale egter in elke lewensfase anders. Op 20 of 30 jaar leer mense nog met ’n roetine. Skool of studie is nog nie so lank verby nie. Daarom is die brein goed geoefen. Gevolglik kan dit nuwe tale op ’n baie hoë vlak leer. Mense tussen die ouderdom van 40 en 50 jaar het al baie geleer. Vir hul brein is dié ervaring ’n voordeel. Dit kan nuwe inhoud en ou kennis goed kombineer. Op dié ouderdom leer dit dinge wat dit reeds ken die beste. Dis byvoorbeeld tale soortgelyk aan tale wat hulle vroeër in hul lewe geleer het. Teen 60 of 70 jaar het mense meestal baie tyd. Hulle kan gereeld oefen. By tale is dit besonder belangrik. Ouer mense leer byvoorbeeld vreemde tale besonder goed. ’n Mens kan op elke ouderdom suksesvol leer. Na puberteit kan die brein steeds nuwe senuselle bou. En hy doen dit graag…