የሐረጉ መጽሐፍ

am በትምህርት ቤት   »   hr U školi

4 [አራት]

በትምህርት ቤት

በትምህርት ቤት

4 [četiri]

U školi

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ክሮኤሽያኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
የት ነው ያለነው? Gd-e---- -i? G--- s-- m-- G-j- s-o m-? ------------ Gdje smo mi? 0
ያለነው በትምህርት ቤት ውስጥ ነው። Mi--m- --šk-l-. M- s-- u š----- M- s-o u š-o-i- --------------- Mi smo u školi. 0
ትምህርት እየተማርን ነው። Ima-- n-st-vu. I---- n------- I-a-o n-s-a-u- -------------- Imamo nastavu. 0
እነዚህ ተማሪዎች ናቸው። O--------e-i-i. O-- s- u------- O-o s- u-e-i-i- --------------- Ovo su učenici. 0
ያቺ መምህር ናት። O-o--- -č-t---ic-. O-- j- u---------- O-o j- u-i-e-j-c-. ------------------ Ovo je učiteljica. 0
ያ ክፍል ነው። O-- j----zred. O-- j- r------ O-o j- r-z-e-. -------------- Ovo je razred. 0
ምን እያደረግን ነው? Št- r--imo? Š-- r------ Š-o r-d-m-? ----------- Što radimo? 0
እኛ እየተማርን ነው። U--m-. U----- U-i-o- ------ Učimo. 0
እኛ ቋንቋ እየተማርን ነው። Uči-----z-k. U---- j----- U-i-o j-z-k- ------------ Učimo jezik. 0
እኔ እንግሊዘኛ እማራለው። U--m -ngl-s--. U--- e-------- U-i- e-g-e-k-. -------------- Učim engleski. 0
አንተ/ቺ እስፓንኛ ትማራህ/ሪያልሽ። U-i---pa-jo-s--. U--- š---------- U-i- š-a-j-l-k-. ---------------- Učiš španjolski. 0
እሱ ጀርመንኛ ይማራል። O----i-n---a-k-. O- u-- n-------- O- u-i n-e-a-k-. ---------------- On uči njemački. 0
እኛ ፈረንሳይኛ እንማራለን። Uči-- fr-n--ski. U---- f--------- U-i-o f-a-c-s-i- ---------------- Učimo francuski. 0
እናንተ ጣሊያንኛ ትማራላችሁ። Uč-t- t-l--a-ski. U---- t---------- U-i-e t-l-j-n-k-. ----------------- Učite talijanski. 0
እነሱ ሩሲያኛ ይማራሉ። O---u-- r-s-i. O-- u-- r----- O-i u-e r-s-i- -------------- Oni uče ruski. 0
ቋንቋዎችን መማር ሳቢ ወይም አጓጊ ነው። Uč-t--jezike je---t--esa-t--. U---- j----- j- i------------ U-i-i j-z-k- j- i-t-r-s-n-n-. ----------------------------- Učiti jezike je interesantno. 0
እኛ ሰዎችን መረዳት እንፈልጋለን። Žel-m--ra-um-e---lj-de. Ž----- r-------- l----- Ž-l-m- r-z-m-e-i l-u-e- ----------------------- Želimo razumjeti ljude. 0
እኛ ከሰዎች ጋር መነጋገር እንፈልጋለን። Ž---m- r-z-ovar--i-s---u---a. Ž----- r---------- s l------- Ž-l-m- r-z-o-a-a-i s l-u-i-a- ----------------------------- Želimo razgovarati s ljudima. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -