フレーズ集

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81 [八十一]

過去形 １

過去形 １

81 [osiemdziesiąt jeden]

Przeszłość 1

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書く p---ć p---- p-s-ć ----- pisać 0
彼は 手紙を 書きました 。 O- pi-ał--i-t. O- p---- l---- O- p-s-ł l-s-. -------------- On pisał list. 0
そして 彼女は はがきを 書きました 。 A--n-----a-a kart--. A o-- p----- k------ A o-a p-s-ł- k-r-k-. -------------------- A ona pisała kartkę. 0
読む c--tać c----- c-y-a- ------ czytać 0
彼は 画報を 読みました 。 On c-yta- ---oro---czas-pism-. O- c----- k------- c---------- O- c-y-a- k-l-r-w- c-a-o-i-m-. ------------------------------ On czytał kolorowe czasopismo. 0
そして 彼女は 本を 読みました 。 A o-----yt--a -siążk-. A o-- c------ k------- A o-a c-y-a-a k-i-ż-ę- ---------------------- A ona czytała książkę. 0
取る w-i-ć w---- w-i-ć ----- wziąć 0
彼は タバコを 取った 。 On--z--ł-------os-. O- w---- p--------- O- w-i-ł p-p-e-o-a- ------------------- On wziął papierosa. 0
彼女は チョコレートを 一かけ 取った 。 On- wz---- kos--ę -zekola-y. O-- w----- k----- c--------- O-a w-i-ł- k-s-k- c-e-o-a-y- ---------------------------- Ona wzięła kostkę czekolady. 0
彼は 不誠実 だった が 、 彼女は 誠実 だった 。 On-b-------ier-y, -le on- b-ł--w-e-n-. O- b-- n--------- a-- o-- b--- w------ O- b-ł n-e-i-r-y- a-e o-a b-ł- w-e-n-. -------------------------------------- On był niewierny, ale ona była wierna. 0
彼は 怠け者 だった が 、 彼女は 勤勉 だった 。 O--b-- l-ni--,-ale-o-a--yła p------ta. O- b-- l------ a-- o-- b--- p--------- O- b-ł l-n-w-, a-e o-a b-ł- p-a-o-i-a- -------------------------------------- On był leniwy, ale ona była pracowita. 0
彼は 貧乏 だった が 、 彼女は 裕福 だった 。 O- b-ł b-ed-y, a---o-a--y---b---t-. O- b-- b------ a-- o-- b--- b------ O- b-ł b-e-n-, a-e o-a b-ł- b-g-t-. ----------------------------------- On był biedny, ale ona była bogata. 0
彼には お金は なく 、 借金が あった 。 O- -i--m------en--d--, l-cz----gi. O- n-- m--- p--------- l--- d----- O- n-e m-a- p-e-i-d-y- l-c- d-u-i- ---------------------------------- On nie miał pieniędzy, lecz długi. 0
彼は 幸運に めぐまれず 、 不運 だった 。 On n-e m--ł ----ę-c--- le-z -e-ha. O- n-- m--- s--------- l--- p----- O- n-e m-a- s-c-ę-c-a- l-c- p-c-a- ---------------------------------- On nie miał szczęścia, lecz pecha. 0
彼は 成功 せず 、 失敗 した 。 O--ni--m-ał-su-c---w- l------e---od-eni-. O- n-- m--- s-------- l--- n------------- O- n-e m-a- s-k-e-ó-, l-c- n-e-o-o-z-n-a- ----------------------------------------- On nie miał sukcesów, lecz niepowodzenia. 0
彼は 満足 せず 、 不満足 だった 。 O- n-- by- --do-o------le-z-n-e-a-ow-l-n-. O- n-- b-- z---------- l--- n------------- O- n-e b-ł z-d-w-l-n-, l-c- n-e-a-o-o-o-y- ------------------------------------------ On nie był zadowolony, lecz niezadowolony. 0
彼は 幸福 では なく 、 不幸 だった 。 On--ie b----zc--ś-i--- le-------zc----iwy. O- n-- b-- s---------- l--- n------------- O- n-e b-ł s-c-ę-l-w-, l-c- n-e-z-z-ś-i-y- ------------------------------------------ On nie był szczęśliwy, lecz nieszczęśliwy. 0
彼は 好感が 持てず 、 友好的で ない 人 だった 。 O- -i- --- s-m-at-c-ny,----z--i----p--y-z--. O- n-- b-- s----------- l--- n-------------- O- n-e b-ł s-m-a-y-z-y- l-c- n-e-y-p-t-c-n-. -------------------------------------------- On nie był sympatyczny, lecz niesympatyczny. 0

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子どもはどのように話すことを正しく学ぶのか？

生まれてまもなく、人は他の人間とコミュニケーションをとる。 赤ちゃんは何かが欲しいと叫ぶ。 数カ月たつと、彼らはもう簡単な単語を話す。 3つの単語からの文は、2歳くらいから話し始める。 いつ子どもが話しはじめるかに影響を与えることはできない。 しかしどのくらいうまく子どもが母国語を学ぶかには、影響を与えることができる！ しかしそのためには、いくつかのことを注意しなければならない。 とりわけ重要なのは、学習している子どもが常にモチベーションを保てることだ。 子どもは話すとき、何かを達成すると認識しなくてはならない。 赤ちゃんは微笑をポジティブなフィードバックとしてよろこぶ。 少し年長の子どもたちは、周りとの対話を求める。 彼らは近くにいる人たちの言語に合わせる。 そのため、両親と教育者の言語レベルは大切だ。 子どもも、言語は価値が高いと学ばなければならない！ しかし、その際彼らはいつも楽しむべきだ。 読んで聞かせることは、言語がどれほど面白いかを子どもに示す。 両親はまた、できるだけ子どもと多くのことをするべきだ。 子どもは多くのことを経験すると、それについて話したがる。 二カ国語で育った子どもは、固定化された規則が必要だ。 彼らは、どの言語がだれと話されるかを知らなくてはならない。 そうして彼らの脳は、両方の言語をサポートすることを学ぶ。 子どもが学校に行けば、彼らの言葉は変わってくる。 彼らは新たに俗語を学ぶ。 そこで大切なのは、両親がどのように子どもが話すかに注意を向けることだ。 最初の言語が脳に永遠に刻まれることは、研究論文が示している。 子どものときに学んだことは、我々に生涯ついてくる。 子どものときに母国語をよく勉強した人は、あとからそれによって利益を得る。 その人は新しいことをより早く、よりよく学ぶ－外国語だけではなく･･･。