フレーズ集

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62 [六十二]

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62 [sześćdziesiąt dwa]

Zadawanie pytań 1

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学ぶ uc--- s-ę uczyć się 0
生徒は よく 勉強 します か ? Cz- u-------- d--- s-- u---? Czy uczniowie dużo się uczą? 0
いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 Ni-- (o--) u--- s-- m---. Nie, (oni) uczą się mało. 0
質問 py--ć pytać 0
先生に よく 質問 します か ? Cz- c----- p--- p-- / p--- n----------? Czy często pyta pan / pani nauczyciela? 0
いいえ 、 あまり しません 。 Ni-- n-- p---- g- c-----. Nie, nie pytam go często. 0
答え od-------ć odpowiadać 0
答えなさい 。 Pr---- o-----------. Proszę odpowiedzieć. 0
答えます 。 (J-) O---------. (Ja) Odpowiadam. 0
働く pr-----ć pracować 0
彼は 今 仕事中 です か ? Cz- o- t---- p------? Czy on teraz pracuje? 0
ええ 、 ちょうど 働いて います 。 Ta-- o- t---- p------. Tak, on teraz pracuje. 0
来る pr--------ć przychodzić 0
あなたたちは 来ます か ? Pr----- P------? Przyjdą Państwo? 0
ええ 、 すぐ 行きます 。 Ta-- z---- p----------. Tak, zaraz przyjdziemy. 0
住む mi-----ć mieszkać 0
ベルリンに お住まい です か ? Mi----- p-- / p--- w B-------? Mieszka pan / pani w Berlinie? 0
ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 Ta-- m------- w B-------. Tak, mieszkam w Berlinie. 0

話したければ、書かなければならない!

外国語を学ぶのは、常に簡単ではない。 語学学校生は最初のころ、特に会話を難しいと思う。 多くは新しい言語で文章を言うことに自信がない。 彼らは間違いをすることに対しての恐怖心が大きすぎる。 そのような語学学校生にとっては、書くことがひとつの解決策になる。 というのは、うまく話せるようになりたければ、できるだけたくさん書くべきだからだ。 書くことは、新しい言語への慣れを促進する。 それにはいくつかの理由がある。 書くということは、話すこととは違うように機能している。 それはもっとずっと複雑なプロセスだ。 書くときには、我々はどの言葉を選ぶか長いこと考える。 それによって、脳はより集中的に新しい言語を処理する。 また、書くときにはずっとリラックスしている。 そこには、答えを待つ者は誰もいない。 すると、徐々に外国語に対する不安が解消されていくのだ。 書くことはそれ以外にも、創造性を促進する。 我々はより自由に感じ、新しい言語でより多く遊ぶのである。 書くことにはまた、話すよりも多くの時間を費やす。 そしてそれが記憶を支えるのである。 しかし書くことの大きな利点は、その距離をおいた形式だ。 つまり、言葉の結果を正確に考察することができるということである。 我々はすべてを目の前にみることができる。 そのため、間違いを自分で改善したり、それによって学んだりできる。 新しい言語で何を書くかは、原則的にはどうでもいい。 大切なのは、定期的に文章を作成して書くことだ。 それを練習したければ、海外のペンフレンドを探すとよいだろう。 そうすればそのうち、個人的に会うかもしれない。 そこでわかるのは、話すほうがずっと簡単だということだ!