വാക്യപുസ്തകം

ml Questions – Past tense 2   »   ar ‫أسئلة – صيغة الماضى 2‬

86 [എൺപത്തിയാറ്]

Questions – Past tense 2

Questions – Past tense 2

‫86[ست وثمانون]‬

86[st wathamanun]

‫أسئلة – صيغة الماضى 2‬

[asyilat - sighat almadaa 2]

വിവർത്തനം എങ്ങനെ കാണണമെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക:   
Malayalam Arabic കളിക്കുക കൂടുതൽ
നിങ്ങൾ എന്ത് ടൈയാണ് ധരിച്ചത്? ‫--ة-ر--ة -ن----ت--ت؟‬ ‫أية ربطة عنق ارتديت؟‬ ‫-ي- ر-ط- ع-ق ا-ت-ي-؟- ---------------------- ‫أية ربطة عنق ارتديت؟‬ 0
a-at -i--at-ea-q --ta-i-? ayat ribtat eanq artadit? a-a- r-b-a- e-n- a-t-d-t- ------------------------- ayat ribtat eanq artadit?
നിങ്ങൾ ഏത് കാർ വാങ്ങി ‫-ي----ارة -ش---ت؟‬ ‫أية سيارة اشتريت؟‬ ‫-ي- س-ا-ة ا-ت-ي-؟- ------------------- ‫أية سيارة اشتريت؟‬ 0
ay---sa-ar-- --hta--yt? ayat sayarat ashtarayt? a-a- s-y-r-t a-h-a-a-t- ----------------------- ayat sayarat ashtarayt?
ഏത് പത്രമാണ് നിങ്ങൾ സബ്‌സ്‌ക്രൈബ് ചെയ്യുന്നത്? ‫ما ----ي-- -ل-ي-ا--ر-- --ا-‬ ‫ما الصحيفة التي اشتركت بها؟‬ ‫-ا ا-ص-ي-ة ا-ت- ا-ت-ك- ب-ا-‬ ----------------------------- ‫ما الصحيفة التي اشتركت بها؟‬ 0
ma------ifat---t- --sh-a-ak---bi--? ma alsahifat alty aishtarakat biha? m- a-s-h-f-t a-t- a-s-t-r-k-t b-h-? ----------------------------------- ma alsahifat alty aishtarakat biha?
നീ ആരെ കണ്ടു ‫م- ر--ت؟‬ ‫من رأيت؟‬ ‫-ن ر-ي-؟- ---------- ‫من رأيت؟‬ 0
m----yt-? mn rayta? m- r-y-a- --------- mn rayta?
ആരെയാണ് നിങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയത്? ‫-ن--ابل-؟‬ ‫من قابلت؟‬ ‫-ن ق-ب-ت-‬ ----------- ‫من قابلت؟‬ 0
m- -a-alta? mn qabalta? m- q-b-l-a- ----------- mn qabalta?
നിങ്ങൾ ആരെയാണ് തിരിച്ചറിഞ്ഞത്? ‫ع-- م--ت-رفت-‬ ‫على من تعرفت؟‬ ‫-ل- م- ت-ر-ت-‬ --------------- ‫على من تعرفت؟‬ 0
e-a--min t-e-raf-t? elaa min taearafat? e-a- m-n t-e-r-f-t- ------------------- elaa min taearafat?
എപ്പോഴാണ് എഴുന്നേറ്റത്? ‫م-ى---تيق---‬ ‫متى استيقظت؟‬ ‫-ت- ا-ت-ق-ت-‬ -------------- ‫متى استيقظت؟‬ 0
m-t----ista-qa-at? mataa aistayqazat? m-t-a a-s-a-q-z-t- ------------------ mataa aistayqazat?
എപ്പോഴാണ് തുടങ്ങിയത്? ‫متى-بدأت-‬ ‫متى بدأت؟‬ ‫-ت- ب-أ-؟- ----------- ‫متى بدأت؟‬ 0
mtaa----at? mtaa badat? m-a- b-d-t- ----------- mtaa badat?
നീ എപ്പോഴാ നിർത്തി ‫متى-ت-قفت؟‬ ‫متى توقفت؟‬ ‫-ت- ت-ق-ت-‬ ------------ ‫متى توقفت؟‬ 0
mt---ta-a-aft? mtaa tawaqaft? m-a- t-w-q-f-? -------------- mtaa tawaqaft?
എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഉണർന്നത്? ‫لما اس--قظت؟‬ ‫لما استيقظت؟‬ ‫-م- ا-ت-ق-ت-‬ -------------- ‫لما استيقظت؟‬ 0
lm---istay-a-at? lma aistayqazat? l-a a-s-a-q-z-t- ---------------- lma aistayqazat?
എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഒരു അധ്യാപകനായത്? ‫ل---أ--حت----س---‬ ‫لما أصبحت مدرسا-؟‬ ‫-م- أ-ب-ت م-ر-ا-؟- ------------------- ‫لما أصبحت مدرساً؟‬ 0
lm--'a--ah-- m---a-n? lma 'asbahat mdrsaan? l-a '-s-a-a- m-r-a-n- --------------------- lma 'asbahat mdrsaan?
എന്തിനാ ക്യാബ് എടുത്തത്? ‫لماذ---س--لي---يار- --رة؟‬ ‫لماذا استقليت سيارة أجرة؟‬ ‫-م-ذ- ا-ت-ل-ت س-ا-ة أ-ر-؟- --------------------------- ‫لماذا استقليت سيارة أجرة؟‬ 0
l--d-a -ist----a---ay----an a-r? lmadha aistaqliat sayaratan ajr? l-a-h- a-s-a-l-a- s-y-r-t-n a-r- -------------------------------- lmadha aistaqliat sayaratan ajr?
നീ എവിടെ നിന്നു വന്നു ‫م- --- أ----/ قد-ت-‬ ‫من أين أتيت / قدمت؟‬ ‫-ن أ-ن أ-ي- / ق-م-؟- --------------------- ‫من أين أتيت / قدمت؟‬ 0
m- 'ay- '-t----/---dama-? mn 'ayn 'atayt / qadamat? m- '-y- '-t-y- / q-d-m-t- ------------------------- mn 'ayn 'atayt / qadamat?
നീ എവിടെപ്പോയി? ‫إ-ى أين --ه--‬ ‫إلى أين تذهب؟‬ ‫-ل- أ-ن ت-ه-؟- --------------- ‫إلى أين تذهب؟‬ 0
'-ila---ay------a---? 'iilaa 'ayn tadhahab? '-i-a- '-y- t-d-a-a-? --------------------- 'iilaa 'ayn tadhahab?
നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? ‫-ي- ك-ت-‬ ‫أين كنت؟‬ ‫-ي- ك-ت-‬ ---------- ‫أين كنت؟‬ 0
ay- -un-? ayn kunt? a-n k-n-? --------- ayn kunt?
നീ ആരെയാണ് സഹായിച്ചത് ‫-ن س--دت-‬ ‫من ساعدت؟‬ ‫-ن س-ع-ت-‬ ----------- ‫من ساعدت؟‬ 0
m- ----d-? mn saeidt? m- s-e-d-? ---------- mn saeidt?
നീ ആർക്കെഴുതി ‫ل-----بت-‬ ‫لمن كتبت؟‬ ‫-م- ك-ب-؟- ----------- ‫لمن كتبت؟‬ 0
lma- --tab--? lman katabta? l-a- k-t-b-a- ------------- lman katabta?
നിങ്ങൾ ആർക്കാണ് മറുപടി നൽകിയത് ‫-ن-أجب-؟‬ ‫من أجبت؟‬ ‫-ن أ-ب-؟- ---------- ‫من أجبت؟‬ 0
m----jb--? mn 'ajbat? m- '-j-a-? ---------- mn 'ajbat?

ഡൗൺലോഡ് MP3 (.zip ഫയലുകൾ)

വീഡിയോ ഒന്നും കണ്ടെത്തിയില്ല!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -