वाक्प्रयोग पुस्तक

mr संबंधवाचक सर्वनाम १   »   bn সম্বন্ধবাচক সর্বনাম ১

६६ [सहासष्ट]

संबंधवाचक सर्वनाम १

संबंधवाचक सर्वनाम १

৬৬ [ছেষট্টি]

66 [chēṣaṭṭi]

সম্বন্ধবাচক সর্বনাম ১

[sambandhabācaka sarbanāma 1]

आपण मजकूर पाहण्यासाठी प्रत्येक रिक्त वर क्लिक करू शकता किंवा:   

मराठी बंगाली खेळा अधिक
मी – माझा / माझी / माझे / माझ्या আম- – আ--র আমি – আমার 0
ām- – ā---aāmi – āmāra
मला माझी किल्ली सापडत नाही. আম- আ--- চ--- খ---- প----- ন- ৷ আমি আমার চাবি খুঁজে পাচ্ছি না ৷ 0
ām- ā---- c--- k------ p----- nāāmi āmāra cābi khum̐jē pācchi nā
मला माझे तिकीट सापडत नाही. আম- আ--- ট---- খ---- প----- ন- ৷ আমি আমার টিকিট খুঁজে পাচ্ছি না ৷ 0
ām- ā---- ṭ----- k------ p----- nāāmi āmāra ṭikiṭa khum̐jē pācchi nā
   
तू – तुझा / तुझी / तुझे / तुझ्या তু-- – ত---র তুমি – তোমার 0
tu-- – t----atumi – tōmāra
तुला तुझी किल्ली सापडली का? তু-- ত---- চ--- খ---- প----? তুমি তোমার চাবি খুঁজে পেয়েছ? 0
tu-- t----- c--- k------ p------?tumi tōmāra cābi khum̐jē pēẏēcha?
तुला तुझे तिकीट सापडले का? তু-- ত---- ট---- খ---- প----? তুমি তোমার টিকিট খুঁজে পেয়েছ? 0
Tu-- t----- ṭ----- k------ p------?Tumi tōmāra ṭikiṭa khum̐jē pēẏēcha?
   
तो – त्याचा / त्याची / त्याचे / त्याच्या সে – ত-- (ছ---) সে – তার (ছেলে) 0
Sē – t--- (c----)Sē – tāra (chēlē)
तुला त्याची किल्ली कुठे आहे हे माहित आहे का? তু-- জ-- ও- চ--- ক----? তুমি জান ওর চাবি কোথায়? 0
tu-- j--- ō-- c--- k------?tumi jāna ōra cābi kōthāẏa?
तुला त्याचे तिकीट कुठे आहे हे माहित आहे का? তু-- জ-- ও- ট---- ক----? তুমি জান ওর টিকিট কোথায়? 0
Tu-- j--- ō-- ṭ----- k------?Tumi jāna ōra ṭikiṭa kōthāẏa?
   
ती – तिचा / तिची / तिचे / तिच्या সে – ত-- (ম---) সে – তার (মেয়ে) 0
Sē – t--- (m---)Sē – tāra (mēẏē)
तिचे पैसे गेले. তা- ট--- চ--- হ-- গ--- / হ----- গ---৤ তার টাকা চুরি হয়ে গেছে / হারিয়ে গেছে৤ 0
tā-- ṭ--- c--- h--- g---- / h----- g----৤tāra ṭākā curi haẏē gēchē / hāriẏē gēchē৤
आणि तिचे क्रेडीट कार्ड पण गेले. এব- ত-- ক------ ক----- চ--- হ-- গ--- / হ----- গ---৤ এবং তার ক্রেডিট কার্ডও চুরি হয়ে গেছে / হারিয়ে গেছে৤ 0
ēb-- t--- k------ k------ c--- h--- g---- / h----- g----৤ēbaṁ tāra krēḍiṭa kārḍa'ō curi haẏē gēchē / hāriẏē gēchē৤
   
आम्ही – आमचा / आमची / आमचे / आमच्या আম-- – আ----র আমরা – আমাদের 0
ām--- – ā-----aāmarā – āmādēra
आमचे आजोबा आजारी आहेत. আম---- ঠ------ / দ--- অ----- ৷ আমাদের ঠাকুরদা / দাদু অসুস্থ ৷ 0
ām----- ṭ-------- / d--- a-----aāmādēra ṭhākuradā / dādu asustha
आमच्या आजीची तब्येत चांगली आहे. আম---- ঠ------ / দ--- স---- আ--- ৷ আমাদের ঠাকুরমা / দিদা সুস্থ আছেন ৷ 0
ām----- ṭ-------- / d--- s----- ā----aāmādēra ṭhākuramā / didā sustha āchēna
   
तुम्ही – तुमचा / तुमची / तुमचे / तुमच्या তো--- – ত-----র তোমরা – তোমাদের 0
tō---- – t------atōmarā – tōmādēra
मुलांनो, तुमचे वडील कुठे आहेत? বা------- ত------ ব--- ক----? বাচ্চারা, তোমাদের বাবা কোথায়? 0
bā------ t------- b--- k------?bāccārā, tōmādēra bābā kōthāẏa?
मुलांनो, तुमची आई कुठे आहे? বা------- ত------ ম- ক----? বাচ্চারা, তোমাদের মা কোথায়? 0
Bā------ t------- m- k------?Bāccārā, tōmādēra mā kōthāẏa?
   

डाउनलोड करा MP3 (.zip फाइल्स)

कोणताही व्हिडिओ आढळला नाही!

सर्जनशील भाषा

आज, सर्जनशीलता एक महत्वाचे वैशिष्ट्य आहे. प्रत्येकजण सर्जनशील होऊ इच्छित आहे. कारण सर्जनशील लोक बुद्धिमान मानले जातात. तसेच आपली भाषा देखील सर्जनशील असावी. पूर्वी, लोक शक्य तितके योग्यरित्या बोलण्याचा प्रयत्न करत. आज व्यक्तीने शक्य तितक्या कल्पकतेने बोलले पाहिजे. जाहिरात आणि नवीन प्रसारमाध्यमे याची उदाहरणे आहेत. एखादा भाषेला कसे खुलवू शकतो हे ते प्रदर्शित करतात. गेल्या 50 वर्षामध्ये सर्जनशीलतेचे महत्त्व कमालीचे वाढले आहे. संशोधन देखील घटनेशी संबंधित आहे. मानसशास्त्रज्ञ, शिक्षक आणि तत्त्वज्ञ सर्जनशील प्रक्रियेचे परीक्षण करत आहेत. सर्जनशीलता म्हणजे काहीतरी नवीन तयार करण्याची क्षमता होय. त्यामुळे एक सर्जनशील वक्ता नवीन भाषिक स्वरूप निर्माण करतो. ते शब्द किंवा व्याकरणातील रचना असू शकतात. सर्जनशील भाषेचा अभ्यास करून, भाषातज्ञ भाषा कशी बदलते हे ओळखू शकतात. परंतु सर्वांनाच नवीन भाषिक घटक समजत नाहीत. तुम्हाला सर्जनशील भाषा समजून घेण्यासाठी ज्ञान आवश्यक आहे. त्याला भाषा कसे कार्ये करते हे माहित असले पाहिजे. आणि भाषिक ज्या जगात राहतो त्या जगाशी तो परिचित असणे आवश्यक आहे. तरच तो त्यांना काय सांगायचे आहे हे समजू शकतो. अल्पवयातील अशिष्ट भाषा याचे एक उदाहरण आहे. लहान मुले आणि तरुण लोक नेहमी नवीन पदांचा शोध लावत असतात. प्रौढांना अनेकदा हे शब्द समजत नाही. आता, अल्पवयातील अपभ्रंश स्पष्ट करणारे शब्दकोष प्रकाशित झाले आहेत. परंतु ते सहसा फक्त एका पिढीनंतर कालबाह्य होतात! तथापि, सर्जनशील भाषा शिकली जाऊ शकते. प्रशिक्षक त्यात अनेक अभ्यासक्रम देतात. नेहमी सर्वात महत्त्वाचा नियम: आपल्या आतील आवाज कार्‍यान्वित करा!