Ч-му ён н--пры--зе?
Ч___ ё_ н_ п_______
Ч-м- ё- н- п-ы-д-е-
-------------------
Чаму ён не прыйдзе? 0 Ch--u ----ne----ydz-?C____ y__ n_ p_______C-a-u y-n n- p-y-d-e----------------------Chamu yon ne pryydze?
Я--- --ю-ч-су.
Я н_ м__ ч____
Я н- м-ю ч-с-.
--------------
Я не маю часу. 0 Ya-ne-mayu c-as-.Y_ n_ m___ c_____Y- n- m-y- c-a-u------------------Ya ne mayu chasu.
Я н--пр----------е--а- ч---.
Я н_ п______ б_ н_ м__ ч____
Я н- п-ы-д-, б- н- м-ю ч-с-.
----------------------------
Я не прыйду, бо не маю часу. 0 Y---e p-y---- b- n- -a-- -has-.Y_ n_ p______ b_ n_ m___ c_____Y- n- p-y-d-, b- n- m-y- c-a-u--------------------------------Ya ne pryydu, bo ne mayu chasu.
Je ne reste pas parce que je dois encore travailler.
Я--е--а--ан--я---о-мне ---б---ш-э п-а-а-аць.
Я н_ з_________ б_ м__ т____ я___ п_________
Я н- з-с-а-у-я- б- м-е т-э-а я-ч- п-а-а-а-ь-
--------------------------------------------
Я не застануся, бо мне трэба яшчэ працаваць. 0 Ya--- z-st---s--, -----e--r-b- --sh--- ---t-a-a-s-.Y_ n_ z__________ b_ m__ t____ y______ p___________Y- n- z-s-a-u-y-, b- m-e t-e-a y-s-c-e p-a-s-v-t-’----------------------------------------------------Ya ne zastanusya, bo mne treba yashche pratsavats’.
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Je ne reste pas parce que je dois encore travailler.
Я не застануся, бо мне трэба яшчэ працаваць.
Ya ne zastanusya, bo mne treba yashche pratsavats’.
Langue maternelle = émotionnelle, langue étrangère = rationnelle ?
Lorsque nous apprenons des langues étrangères, nous stimulons notre cerveau.
Notre pensée est modifiée par l'apprentissage.
Nous devenons plus créatifs et plus flexibles.
La pensée complexe est également facilitée pour les personnes multilingues.
Lors de l'apprentissage, la mémoire est entraînée.
Plus nous apprenons, mieux notre mémoire fonctionne.
Les personnes qui ont appris beaucoup de langues apprennent aussi d'autres choses plus rapidement.
Elles peuvent se concentrer plus longuement sur une réflexion liée à un thème.
C'est pourquoi elles résolvent les problèmes plus vite.
Les personnes multilingues peuvent aussi mieux prendre des décisions.
Mais la façon dont elles prennent les décisions dépendent aussi des langues.
La langue dans laquelle nous pensons influe sur nos décisions.
Des psychologues ont examiné plusieurs personnes pour une étude.
Toutes les personnes tests étaient bilingues.
Elles parlaient en plus de leur langue maternelle une autre langue.
Les personnes tests devaient répondre à une question.
Il s'agissait de la résolution d'un problème.
Les personnes tests devaient choisir entre deux options.
L'une d'elles était nettement plus risquée que l'autre.
Les personnes tests devaient répondre à la question dans les deux langues.
Et les réponses changeaient lorsque la langue changeait !
Lorsqu'elles parlaient leur langue maternelle, les personnes tests choisissaient le risque.
Mais dans la langue étrangère, elles se décidaient pour l'option la plus sûre.
Après cette expérience, les personnes tests devaient encore faire des paris.
Là aussi on constatait une nette différence.
Lorsqu'elles employaient la langue étrangère, elles étaient plus raisonnables.
Les chercheurs supposent qu'elles sont plus concentrées dans la langue étrangère.
C'est pourquoi nous prenons nos décisions non pas de façon émotionnelle, mais rationnelle…