‫שיחון‬

he ‫ניקוי הבית‬   »   uz House cleaning

‫18 [שמונה עשרה]‬

‫ניקוי הבית‬

‫ניקוי הבית‬

18 [on sakkiz]

House cleaning

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אוזבקית נגן יותר
‫היום יום שבת.‬ Bugun shanba. Bugun shanba. 1
‫היום יש לנו זמן.‬ Bugun vaqtimiz bor. Bugun vaqtimiz bor. 1
‫היום אנחנו מנקים את הבית.‬ Bugun biz kvartirani tozalaymiz. Bugun biz kvartirani tozalaymiz. 1
‫אני מנקה את חדר האמבטיה.‬ Men hammomni tozalayman. Men hammomni tozalayman. 1
‫בעלי רוחץ את המכונית.‬ Erim mashina yuvadi. Erim mashina yuvadi. 1
‫הילדים מנקים את האופניים.‬ Bolalar velosipedlarni tozalashadi. Bolalar velosipedlarni tozalashadi. 1
‫סבתא משקה את הפרחים.‬ Buvim gullarni sugoradi. Buvim gullarni sugoradi. 1
‫הילדים מסדרים את חדר הילדים.‬ Bolalar bolalar xonasini tozalashadi. Bolalar bolalar xonasini tozalashadi. 1
‫בעלי מסדר את שולחן הכתיבה שלו.‬ Erim stolini tozalaydi. Erim stolini tozalaydi. 1
‫אני שם / ה את הכביסה במכונת כביסה.‬ Men kirlarni kir yuvish mashinasiga qoydim. Men kirlarni kir yuvish mashinasiga qoydim. 1
‫אני תולה את הכביסה.‬ Men kirlarni ilib ketyapman. Men kirlarni ilib ketyapman. 1
‫אני מגהץ / צת את הבגדים הנקיים.‬ Men kirlarni dazmollayman. Men kirlarni dazmollayman. 1
‫החלונות מלוכלכים.‬ Derazalar iflos. Derazalar iflos. 1
‫הרצפה מלוכלכת.‬ Zamin iflos. Zamin iflos. 1
‫הכלים מלוכלכים.‬ Idishlar iflos. Idishlar iflos. 1
‫מי מנקה את החלונות?‬ Derazalarni kim tozalaydi? Derazalarni kim tozalaydi? 1
‫מי שואב אבק?‬ Kim changyutmoqda? Kim changyutmoqda? 1
‫מי שוטף את הכלים?‬ Kim idishlarni yuvadi? Kim idishlarni yuvadi? 1

‫למידה מוקדמת‬

‫שפות זרות נהיות היום ליותר ויותר חשובות.‬ ‫זה גם תקף לגבי החיים המקצועיים.‬ ‫אז מספר האנשים הלומדים שפות זרות גדל כל הזמן.‬ ‫הרבה הורים גם רוצים שילדיהם ילמדו שפות.‬ ‫והכי טוב כבר בגילאים המוקדמים.‬ ‫יש הרבה בתי ספר יסודיים בינלאומיים ברחבי העולם.‬ ‫גם גנים עם חינוך רב-שפתי נהיים ליותר ויותר פופולריים.‬ ‫יש הרבה יתרונות להתחלה עם הלמידה בגיל כל כך מוקדם.‬ ‫וזה קשור להתפתחות המוח שלנו.‬ ‫אזורי מוח האחראים על עיבוד שפה נבנים עד לגיל 4.‬ ‫הרשתות העצביות האלה עוזרים לנו עם הלמידה.‬ ‫מאוחר יותר נהיה קשה יותר לבנות מבנים חדשים במוח.‬ ‫קשה יותר לילדים מבוגרים יותר ולמבוגרים ללמוד שפות.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לעזור להתפתחות המוקדמת של המוח שלנו.‬ ‫בקצרה: ככל שצעיר יותר, כך טוב יותר.‬ ‫יש גם אנשים שמבקרים את הלמידה המוקדמת.‬ ‫הם פוחדים שריבוי שפות יכול להיות יותר מדי לילדים קטנים.‬ ‫חוץ מזה יש את הסכנה שהם לא ילמדו אף שפה בצורה טובה.‬ ‫אך חוקרים חושבים שאין בסיס לטענות האלה.‬ ‫רוב הלשונאים והנוירופסיכולוגים אופטימיים.‬ ‫מחקריהם בנושא הראו תוצאות חיוביות.‬ ‫בדרך כלל כיף לילדים בשיעורי שפות.‬ ‫ו: כשילדים לומדים שפות, הם גם חושבים על השפה.‬ ‫כך הם יכולים להתוודע לשפת האם שלהם דרך שפות זרות.‬ ‫הם ירוויחו לאורך כל חייהם מהידע הזה בשפתות.‬ ‫יכול להיות שאפילו טוב יותר להתחיל עם שפות קשות.‬ ‫כי המוח בילדות לומד מהר יותר ובאופן אינטואיטיבי.‬ ‫לא חשוב לו אם הוא מאחסן hello, ciao או néih hóu !‬