‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫في المصرف‬   »   hr U banci

‫60 [ستون]‬

‫في المصرف‬

‫في المصرف‬

60 [šezdeset]

U banci

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكرواتية تشغيل المزيد
‫أريد أن أفتح حساباً.‬ Želim otvoriti račun. Želim otvoriti račun. 1
‫إليك جواز سفري.‬ Tu je moja putovnica. Tu je moja putovnica. 1
‫وهذا هو عنواني.‬ A ovdje je moja adresa. A ovdje je moja adresa. 1
‫أريد أن أودع نقوداً في حسابي.‬ Želim uplatiti novac na moj račun. Želim uplatiti novac na moj račun. 1
‫أريد أن أسحب نقوداً من حسابي.‬ Želim podići novac sa svojeg računa. Želim podići novac sa svojeg računa. 1
‫أريد أن أستلم بياناتي المصرفية.‬ Želim uzeti izvadak sa računa. Želim uzeti izvadak sa računa. 1
‫أريد أن أصرف شيكاً سياحياً.‬ Želim unovčiti putnički ček. Želim unovčiti putnički ček. 1
‫كم هي الرسوم ؟‬ Kolike su pristojbe? Kolike su pristojbe? 1
‫أين أوقع ؟‬ Gdje moram potpisati? Gdje moram potpisati? 1
‫إني أنتظر حوالة من ألمانيا.‬ Očekujem doznaku iz Njemačke. Očekujem doznaku iz Njemačke. 1
‫هذا هو رقم حسابي.‬ Tu je moj broj računa. Tu je moj broj računa. 1
‫هل وصلت النقود ؟‬ Je li novac stigao? Je li novac stigao? 1
‫أريد أن أبدل هذه النقود.‬ Želim promijeniti ovaj novac. Želim promijeniti ovaj novac. 1
‫إني بحاجة إلى دولار أميركي.‬ Trebam američke dolare. Trebam američke dolare. 1
‫من فضلك، إعطني أوراقاً نقدية صغيرة.‬ Molim Vas, dajte mi sitne novčanice. Molim Vas, dajte mi sitne novčanice. 1
‫أين هو أقرب صراف آلي ؟‬ Postoji li ovdje bankomat? Postoji li ovdje bankomat? 1
‫كم المبلغ الذي يمكن سحبه ؟‬ Koliko se novca može podići? Koliko se novca može podići? 1
‫ما هي البطاقات الائتمانية التي يمكن استعمالها؟‬ Koje se kreditne kartice mogu koristiti? Koje se kreditne kartice mogu koristiti? 1

هل يوجد قواعد نحوية عالمية؟

عندما نتعلم لغة نتعلم ايضا قواعدها. الاطفال يتعلمون ذلك تلقائيا لدي لغاتهم الام. و هم لا يلحظون ان امخاخهم تتعلم قواعدا مختلفة. و هم يتعلمون لغاتهم الام منذ البداية علي نحو صحيح. و لانه توجد لغات كثيرة تتواجد ايضا قواعد كثيرة. لكن هل توجد قواعد نحوية عالمية؟ ينشغل العلماء بهذا السؤال منذ فترة طويلة. و قد تمكنت دراسة حديثة من اعطاء اجابة. لان باحثو علوم المخ توصلوا الي اكتشاف مثير. فقد دعوا اشخاص التجارب الي تعلم القواعد اللغوية. و كان تلك الاشخاص تلاميذ لغة. و هم تعلموا اليابانية او الايطالية. نصف القواعد النحوية تم اختلاقها. و لم يدرك الاشخاص موضع الاختبار ذلك. بعد التعلم عرض علي التلاميذ جملا. و علي التلاميذ الحكم عما اذا كانت الجمل صحيحة ام خاطئة. و اثناء حلهم للواجب تم اجراء تحليل لمخهم. مما يعني أن الباحثين قد قاموا بقياس تشاط المخ. و من ثم استطاعوا فحص كيف يستجيب المخ لتلك الجمل. و بدا كما لو ان امخاخنا تستطيع التعرف علي القواعد النحوية. أثناء معالجة اللغة تنشط مناطق معينة في المخ. و ينتمي الي تلك ايضا منطقة بروكا. و هي توجد في منطقة المخ الايسر. و هي تنشط عندما يعمل التلاميذ علي معالجة القواعد الحقيقية. لدي القواعد المختلقة تنقص تلك النشاطات بوضوح. قد يكون ان لكل القواعد النحوية الاسس ذاتها. و قد يتبعون المبادئ ذاتها. ..و ستتأصل هذه المبادئ فينا.