‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫في المصرف‬   »   fa ‫در بانک‬

‫60 [ستون]‬

‫في المصرف‬

‫في المصرف‬

‫60 [شصت]‬

60 [shast]

‫در بانک‬

[dar bânk]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفارسية تشغيل المزيد
‫أريد أن أفتح حساباً.‬ ‫می‌خواهم حساب باز کنم.‬ ‫می‌خواهم حساب باز کنم.‬ 1
man --khâ-am---- -esâb-b-z---nam. man mikhâham yek hesâb bâz konam.
‫إليك جواز سفري.‬ ‫این پاسپورت من است.‬ ‫این پاسپورت من است.‬ 1
in pâsp-------n ast. in pâsporte man ast.
‫وهذا هو عنواني.‬ ‫و این آدرس من است.‬ ‫و این آدرس من است.‬ 1
va in-âd-e-e --n-as-. va in âdrese man ast.
‫أريد أن أودع نقوداً في حسابي.‬ ‫می‌خواهم پول به حسابم واریز کنم.‬ ‫می‌خواهم پول به حسابم واریز کنم.‬ 1
m---m-k--ham -oo---- ---â-am vâriz k--am. man mikhâham pool be hesâbam vâriz konam.
‫أريد أن أسحب نقوداً من حسابي.‬ ‫می‌خواهم از حسابم پول برداشت کنم.‬ ‫می‌خواهم از حسابم پول برداشت کنم.‬ 1
man-m----ham--z-h------ -o-l-------ht ko--m. man mikhâham az hesâbam pool bardâsht konam.
‫أريد أن أستلم بياناتي المصرفية.‬ ‫می‌خواهم موجودی حسابم را بگیرم.‬ ‫می‌خواهم موجودی حسابم را بگیرم.‬ 1
man--i-h------ojudi-y- -es-bam-râ-b-gir--. man mikhâham mojudi-ye hesâbam râ begiram.
‫أريد أن أصرف شيكاً سياحياً.‬ ‫می‌خواهم یک چک مسافرتی را نقد کنم.‬ ‫می‌خواهم یک چک مسافرتی را نقد کنم.‬ 1
ma--m------m-y---c-ek- -o-â-e-a-------aghd -o-a-. man mikhâham yek cheke mosâferati râ naghd konam.
‫كم هي الرسوم ؟‬ ‫مبلغ کارمزد چقدر است؟‬ ‫مبلغ کارمزد چقدر است؟‬ 1
mab--g-e-kârmo-d-ch-gha-r-a-t? mablaghe kârmozd cheghadr ast?
‫أين أوقع ؟‬ ‫کجا را باید امضا کنم؟‬ ‫کجا را باید امضا کنم؟‬ 1
ko-â ---bâyad e-z- ----m? kojâ râ bâyad emzâ konam?
‫إني أنتظر حوالة من ألمانيا.‬ ‫من منتظر یک حواله بانکی از آلمان هستم. ‬ ‫من منتظر یک حواله بانکی از آلمان هستم. ‬ 1
m-n -o--a--re--e--hav-l--y- b--k--az -l-ân-ha--a-. man montazere yek havâle-ye bânki az âlmân hastam.
‫هذا هو رقم حسابي.‬ ‫این شماره حسابم است.‬ ‫این شماره حسابم است.‬ 1
in shom-re-he----m----. in shomâre hesâbam ast.
‫هل وصلت النقود ؟‬ ‫پول رسیده است؟‬ ‫پول رسیده است؟‬ 1
p-ol-resid--ast? pool reside ast?
‫أريد أن أبدل هذه النقود.‬ ‫می‌خواهم این پول را به ارز دیگری تبدیل کنم.‬ ‫می‌خواهم این پول را به ارز دیگری تبدیل کنم.‬ 1
ma--m-k-â-----n -ool--â ----rz--di-a-i tabdi---a--ya-. man mikhâham in pool râ be arze digari tabdil namâyam.
‫إني بحاجة إلى دولار أميركي.‬ ‫من دلار آمریکا لازم دارم.‬ ‫من دلار آمریکا لازم دارم.‬ 1
m-n be -o---- -m-i-â -iâ- dâr-m. man be dolâre âmrikâ niâz dâram.
‫من فضلك، إعطني أوراقاً نقدية صغيرة.‬ ‫لطفآ اسکناس های ریز به من بدهید.‬ ‫لطفآ اسکناس های ریز به من بدهید.‬ 1
l-tfan -s-e-âs--âye -iz -e-m-- b-d---d. lotfan eskenâs-hâye riz be man bedahid.
‫أين هو أقرب صراف آلي ؟‬ ‫آیا اینجا دستگاه عابر بانک دارد؟‬ ‫آیا اینجا دستگاه عابر بانک دارد؟‬ 1
â-- in---d--tg-he------bân---oj-- ---ad? âyâ injâ dastgâhe âber bânk vojud dârad?
‫كم المبلغ الذي يمكن سحبه ؟‬ ‫چقدر پول می‌شود برداشت کرد؟‬ ‫چقدر پول می‌شود برداشت کرد؟‬ 1
che-m-g--â--p-ol ---a-ân---r----t nem--? che meghdâr pool mitavân bardâsht nemud?
‫ما هي البطاقات الائتمانية التي يمكن استعمالها؟‬ ‫از چه کارت های اعتباری می‌شود استفاده کرد؟‬ ‫از چه کارت های اعتباری می‌شود استفاده کرد؟‬ 1
k-d-- k-----â---e------r---â m-t-----e-tef--e kâ-d? kodâm kârt-hâye e-etebâri râ mitavân estefâde kârd?

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

هل يوجد قواعد نحوية عالمية؟

عندما نتعلم لغة نتعلم ايضا قواعدها. الاطفال يتعلمون ذلك تلقائيا لدي لغاتهم الام. و هم لا يلحظون ان امخاخهم تتعلم قواعدا مختلفة. و هم يتعلمون لغاتهم الام منذ البداية علي نحو صحيح. و لانه توجد لغات كثيرة تتواجد ايضا قواعد كثيرة. لكن هل توجد قواعد نحوية عالمية؟ ينشغل العلماء بهذا السؤال منذ فترة طويلة. و قد تمكنت دراسة حديثة من اعطاء اجابة. لان باحثو علوم المخ توصلوا الي اكتشاف مثير. فقد دعوا اشخاص التجارب الي تعلم القواعد اللغوية. و كان تلك الاشخاص تلاميذ لغة. و هم تعلموا اليابانية او الايطالية. نصف القواعد النحوية تم اختلاقها. و لم يدرك الاشخاص موضع الاختبار ذلك. بعد التعلم عرض علي التلاميذ جملا. و علي التلاميذ الحكم عما اذا كانت الجمل صحيحة ام خاطئة. و اثناء حلهم للواجب تم اجراء تحليل لمخهم. مما يعني أن الباحثين قد قاموا بقياس تشاط المخ. و من ثم استطاعوا فحص كيف يستجيب المخ لتلك الجمل. و بدا كما لو ان امخاخنا تستطيع التعرف علي القواعد النحوية. أثناء معالجة اللغة تنشط مناطق معينة في المخ. و ينتمي الي تلك ايضا منطقة بروكا. و هي توجد في منطقة المخ الايسر. و هي تنشط عندما يعمل التلاميذ علي معالجة القواعد الحقيقية. لدي القواعد المختلقة تنقص تلك النشاطات بوضوح. قد يكون ان لكل القواعد النحوية الاسس ذاتها. و قد يتبعون المبادئ ذاتها. ..و ستتأصل هذه المبادئ فينا.