Zbirka izraza

hr Genitiv   »   da Genitiv

99 [devedeset i devet]

Genitiv

Genitiv

99 [nioghalvfems]

Genitiv

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
hrvatski danski igra Više
mačka moje prijateljice min--e-i-d-s -at m-- v------- k-- m-n v-n-n-e- k-t ---------------- min venindes kat 0
pas moga prijatelja min -en--h--d m-- v--- h--- m-n v-n- h-n- ------------- min vens hund 0
igračke moje djece m--e b-rn---eg--øj m--- b---- l------ m-n- b-r-s l-g-t-j ------------------ mine børns legetøj 0
To je mantil mojeg kolege. De---r--in---l-ega- f----e. D-- e- m-- k------- f------ D-t e- m-n k-l-e-a- f-a-k-. --------------------------- Det er min kollegas frakke. 0
To je auto moje kolegice. Det er --- -o--eg-s-bi-. D-- e- m-- k------- b--- D-t e- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det er min kollegas bil. 0
To je posao mojih kolega. D---e--m-- -o--egas-arb----. D-- e- m-- k------- a------- D-t e- m-n k-l-e-a- a-b-j-e- ---------------------------- Det er min kollegas arbejde. 0
Dugme od košulje je otpalo. K-------på--k-or-en er --l-e---f. K------ p- s------- e- f----- a-- K-a-p-n p- s-j-r-e- e- f-l-e- a-. --------------------------------- Knappen på skjorten er faldet af. 0
Ključ od garaže je nestao. N-g-e- t-l--a---en-------. N----- t-- g------ e- v--- N-g-e- t-l g-r-g-n e- v-k- -------------------------- Nøglen til garagen er væk. 0
Šefovo računalo je pokvareno. C-e---s-c-mpu------ i s-y--e-. C------ c------- e- i s------- C-e-e-s c-m-u-e- e- i s-y-k-r- ------------------------------ Chefens computer er i stykker. 0
Tko su djevojčini roditelji? Hv-- ---p-ge-s----æ-dre? H--- e- p----- f-------- H-e- e- p-g-n- f-r-l-r-? ------------------------ Hvem er pigens forældre? 0
Kako da dođem do kuće njenih roditelja? Hv---a- -o-mer je- t-- h----- -or-l--es --s? H------ k----- j-- t-- h----- f-------- h--- H-o-d-n k-m-e- j-g t-l h-n-e- f-r-l-r-s h-s- -------------------------------------------- Hvordan kommer jeg til hendes forældres hus? 0
Kuća stoji na kraju ulice. H-s----igg-r-for------ -f---d-n. H---- l----- f-- e---- a- g----- H-s-t l-g-e- f-r e-d-n a- g-d-n- -------------------------------- Huset ligger for enden af gaden. 0
Kako se zove glavni grad Švicarske? Hv------der-----e-z’ h--e-s--d? H--- h----- S------- h--------- H-a- h-d-e- S-h-e-z- h-v-d-t-d- ------------------------------- Hvad hedder Schweiz’ hovedstad? 0
Koji je naslov knjige? H-a- -- boge-s t-tel? H--- e- b----- t----- H-a- e- b-g-n- t-t-l- --------------------- Hvad er bogens titel? 0
Kako se zovu susjedova djeca? H-ad h-d--r nab-----s --r-? H--- h----- n-------- b---- H-a- h-d-e- n-b-e-n-s b-r-? --------------------------- Hvad hedder naboernes børn? 0
Kada su dječji školski praznici? H----år er-børn---- s---ef---e? H------ e- b------- s---------- H-o-n-r e- b-r-e-e- s-o-e-e-i-? ------------------------------- Hvornår er børnenes skoleferie? 0
Kada su liječnikovi termini za pacijente? H-ornå--er læ--ns -ræ-f-ti-? H------ e- l----- t--------- H-o-n-r e- l-g-n- t-æ-f-t-d- ---------------------------- Hvornår er lægens træffetid? 0
Kada je otvoren muzej? H--d-er muse-t- å----g-ti--r? H--- e- m------ å------------ H-a- e- m-s-e-s å-n-n-s-i-e-? ----------------------------- Hvad er museets åbningstider? 0

Bolja koncentracija = bolje učenje

Prilikom učenja se moramo koncentrirati. Naša cjelokupna pažnja se mora usmjeriti na jednu stvar. Sposobnost koncentracije nije urođena. Prvo moramo naučiti koncentrirati se. To se obično događa u vrtiću ili školi. Sa šest godina djeca se mogu koncentrirati oko 15 minuta. Četrnaestogodišnjaci se mogu koncentrirati i raditi duplo više od toga. Koncentracijska faza odraslih traje oko 45 minuta. Nakon nekog vremena koncentracija popušta. Učenici tada gube interes za materiju. Također nije isključeno da se umore ili postanu živčani. Učenje time postaje teže. Memorija ne može toliko učinkovito pohranjivati sadržaj. Međutim, koncentracija se može povećati! Vrlo je važno da se osoba prije učenja dobro naspava. Onaj tko je umoran može se koncentrirati samo na kratko vrijeme. Kad smo umorni naš mozak pravi više grešaka. Naše emocije također utječu na našu koncentraciju. Tko želi učinkovito učiti, trebao bi biti u neutralnom emotivnom stanju. Previše pozitivnih ili negativnih emocija sprječava uspješno učenje. Naravno da se osjećaji ne mogu uvijek kontrolirati. No može ih se pokušati ignorirati tokom učenja. Onaj tko se želi koncentrirati mora biti motiviran. Kod učenja trebamo uvijek pred sobom imati cilj. Samo tada je naš mozak spreman na koncentraciju. Za dobru koncentraciju također je važno mirno okruženje. Također: Pri učenju treba piti puno vode; to vas drži budnima... Tko se pridržava ovih savjeta, sigurno ostaje dugo koncentriran!