Zbirka izraza

hr Genitiv   »   sv Genitiv

99 [devedeset i devet]

Genitiv

Genitiv

99 [nittionio]

Genitiv

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
hrvatski švedski igra Više
mačka moje prijateljice min -än-nnas katt m__ v_______ k___ m-n v-n-n-a- k-t- ----------------- min väninnas katt 0
pas moga prijatelja m-n -äns -u-d m__ v___ h___ m-n v-n- h-n- ------------- min väns hund 0
igračke moje djece mina-b-r-- -e-s-k-r m___ b____ l_______ m-n- b-r-s l-k-a-e- ------------------- mina barns leksaker 0
To je mantil mojeg kolege. De---r--i- -ol-e-a- k-p--. D__ ä_ m__ k_______ k_____ D-t ä- m-n k-l-e-a- k-p-a- -------------------------- Det är min kollegas kappa. 0
To je auto moje kolegice. D-t----m----ol--ga- b-l. D__ ä_ m__ k_______ b___ D-t ä- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det är min kollegas bil. 0
To je posao mojih kolega. D-t -r -----kol-eg-rs-ar-et-. D__ ä_ m___ k________ a______ D-t ä- m-n- k-l-e-o-s a-b-t-. ----------------------------- Det är mina kollegors arbete. 0
Dugme od košulje je otpalo. Knap-en-på-s--ort---är b----. K______ p_ s_______ ä_ b_____ K-a-p-n p- s-j-r-a- ä- b-r-a- ----------------------------- Knappen på skjortan är borta. 0
Ključ od garaže je nestao. Ny-k--n til----ra-et--r--o-ta. N______ t___ g______ ä_ b_____ N-c-e-n t-l- g-r-g-t ä- b-r-a- ------------------------------ Nyckeln till garaget är borta. 0
Šefovo računalo je pokvareno. C-efe-s-da-o- är s---er. C______ d____ ä_ s______ C-e-e-s d-t-r ä- s-n-e-. ------------------------ Chefens dator är sönder. 0
Tko su djevojčini roditelji? V-lka----f-ick-n----räl-r--? V____ ä_ f_______ f_________ V-l-a ä- f-i-k-n- f-r-l-r-r- ---------------------------- Vilka är flickans föräldrar? 0
Kako da dođem do kuće njenih roditelja? H-r -om-----ag til- ---------r-l-r--s h-s? H__ k_____ j__ t___ h_____ f_________ h___ H-r k-m-e- j-g t-l- h-n-e- f-r-l-r-r- h-s- ------------------------------------------ Hur kommer jag till hennes föräldrars hus? 0
Kuća stoji na kraju ulice. Hus-t--i-ge--v----l-te- ---g-ta-. H____ l_____ v__ s_____ a_ g_____ H-s-t l-g-e- v-d s-u-e- a- g-t-n- --------------------------------- Huset ligger vid slutet av gatan. 0
Kako se zove glavni grad Švicarske? V-- -e-er-h----s-a-e--i--chweiz? V__ h____ h__________ i S_______ V-d h-t-r h-v-d-t-d-n i S-h-e-z- -------------------------------- Vad heter huvudstaden i Schweiz? 0
Koji je naslov knjige? V----- tite-n ---b----? V__ ä_ t_____ p_ b_____ V-d ä- t-t-l- p- b-k-n- ----------------------- Vad är titeln på boken? 0
Kako se zovu susjedova djeca? V----ete- -ra--ar-as-ba-n? V__ h____ g_________ b____ V-d h-t-r g-a-n-r-a- b-r-? -------------------------- Vad heter grannarnas barn? 0
Kada su dječji školski praznici? N---börjar-b------ --ollo-? N__ b_____ b______ s_______ N-r b-r-a- b-r-e-s s-o-l-v- --------------------------- När börjar barnens skollov? 0
Kada su liječnikovi termini za pacijente? Nä---- l--aren- -ot--gning--ider? N__ ä_ l_______ m________________ N-r ä- l-k-r-n- m-t-a-n-n-s-i-e-? --------------------------------- När är läkarens mottagningstider? 0
Kada je otvoren muzej? N-r -r mu-eets ---et-i-e-? N__ ä_ m______ ö__________ N-r ä- m-s-e-s ö-p-t-i-e-? -------------------------- När är museets öppettider? 0

Bolja koncentracija = bolje učenje

Prilikom učenja se moramo koncentrirati. Naša cjelokupna pažnja se mora usmjeriti na jednu stvar. Sposobnost koncentracije nije urođena. Prvo moramo naučiti koncentrirati se. To se obično događa u vrtiću ili školi. Sa šest godina djeca se mogu koncentrirati oko 15 minuta. Četrnaestogodišnjaci se mogu koncentrirati i raditi duplo više od toga. Koncentracijska faza odraslih traje oko 45 minuta. Nakon nekog vremena koncentracija popušta. Učenici tada gube interes za materiju. Također nije isključeno da se umore ili postanu živčani. Učenje time postaje teže. Memorija ne može toliko učinkovito pohranjivati sadržaj. Međutim, koncentracija se može povećati! Vrlo je važno da se osoba prije učenja dobro naspava. Onaj tko je umoran može se koncentrirati samo na kratko vrijeme. Kad smo umorni naš mozak pravi više grešaka. Naše emocije također utječu na našu koncentraciju. Tko želi učinkovito učiti, trebao bi biti u neutralnom emotivnom stanju. Previše pozitivnih ili negativnih emocija sprječava uspješno učenje. Naravno da se osjećaji ne mogu uvijek kontrolirati. No može ih se pokušati ignorirati tokom učenja. Onaj tko se želi koncentrirati mora biti motiviran. Kod učenja trebamo uvijek pred sobom imati cilj. Samo tada je naš mozak spreman na koncentraciju. Za dobru koncentraciju također je važno mirno okruženje. Također: Pri učenju treba piti puno vode; to vas drži budnima... Tko se pridržava ovih savjeta, sigurno ostaje dugo koncentriran!