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99 [noventa e nove]

Genitivo

Genitivo

೯೯ [ತೊಂಬತ್ತೊಂಬತ್ತು]

99 [Tombattombattu]

ಷಷ್ಠಿ ವಿಭಕ್ತಿ

[ṣaṣṭhi vibhakti.]

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o gato da minha namorada ನನ-- ಸ-------- ಬ-----. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತೆಯ ಬೆಕ್ಕು. 0
Na--- s-------- b----.Nanna snēhiteya bekku.
o cão do meu namorado ನನ-- ಸ------- ನ---. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ನಾಯಿ. 0
Na--- s-------- n---.Nanna snēhitana nāyi.
os brinquedos dos meus filhos ನನ-- ಮ---- ಆ-------. ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳು. 0
Na--- m------ ā--------.Nanna makkaḷa āṭikegaḷu.
   
Este é o casaco do meu colega. ಅದ- ನ--- ಸ--------- ಕ---. ಅದು ನನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯ ಕೋಟು. 0
Ad- n---- s---------- k---.Adu nanna sahōdyōgiya kōṭu.
Este é o carro da minha colega. ಅದ- ನ--- ಸ--------- ಕ---. ಅದು ನನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯ ಕಾರ್. 0
Ad- n---- s---------- k--.Adu nanna sahōdyōgiya kār.
Este é o trabalho dos meus colegas. ಅದ- ನ--- ಸ--------- ಕ---. ಅದು ನನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯ ಕೆಲಸ. 0
Ad- n---- s---------- k-----.Adu nanna sahōdyōgiya kelasa.
   
O botão da camisa caiu. ಅಂ------ ಗ---- ಬ----- ಹ-----. ಅಂಗಿಯಿಂದ ಗುಂಡಿ ಬಿದ್ದು ಹೋಗಿದೆ. 0
Aṅ------- g---- b---- h-----.Aṅgiyinda guṇḍi biddu hōgide.
A chave da garagem desapareceu. ಗ್------- ಬ----- ನ------------. ಗ್ಯಾರೇಜಿನ ಬೀಗದಕೈ ನಾಪತ್ತೆಯಾಗಿದೆ. 0
Gy------- b-------- n------------.Gyārējina bīgadakai nāpatteyāgide.
O computador do chefe está avariado. ಮೇ-------- ಗ------- ಕ-------. ಮೇಲಧಿಕಾರಿಯ ಗಣಕಯಂತ್ರ ಕೆಟ್ಟಿದೆ. 0
Mē----------- g----------- k------.Mēladhikāriya gaṇakayantra keṭṭide.
   
Quem é que são os pais da rapariga? ಆ ಹ------ ಹ------- ಯ---? ಆ ಹುಡುಗಿಯ ಹೆತ್ತವರು ಯಾರು? 0
Ā h------- h-------- y---?Ā huḍugiya hettavaru yāru?
Como é que chego à casa dos seus pais? ಅವ- ಹ------ ಮ---- ನ--- ಹ--- ಹ------? ಅವಳ ಹೆತ್ತವರ ಮನೆಗೆ ನಾನು ಹೇಗೆ ಹೋಗಬೇಕು? 0
Av--- h-------- m----- n--- h--- h-------?Avaḷa hettavara manege nānu hēge hōgabēku?
A casa é / fica no fim da rua. ಮನ- ರ----- ಕ----------. ಮನೆ ರಸ್ತೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿದೆ. 0
Ma-- r------ k----------.Mane rasteya koneyallide.
   
Como é que se chama a capital da Suíça? ಸ್------- ಲ------ ನ ರ------- ಹ------? ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ನ ರಾಜಧಾನಿಯ ಹೆಸರೇನು? 0
Sv----- l---- n- r---------- h-------?Sviṭjar lyāṇḍ na rājadhāniya hesarēnu?
Qual é o título do livro? ಆ ಪ------ ಹ------? ಆ ಪುಸ್ತಕದ ಹೆಸರೇನು? 0
Ā p-------- h-------?Ā pustakada hesarēnu?
Como é que se chamam os filhos dos vizinhos? ಪಕ--- ಮ----- ಮ---- ಹ------? ಪಕ್ಕದ ಮನೆಯವರ ಮಕ್ಕಳ ಹೆಸರೇನು? 0
Pa----- m--------- m------ h-------?Pakkada maneyavara makkaḷa hesarēnu?
   
Quando é que são as férias (da escola) das crianças? ಮಕ------ ಯ--------- ಶ--- ರ-- ಇ--? ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವಾಗಿನಿಂದ ಶಾಲಾ ರಜೆ ಇದೆ? 0
Ma------- y---------- ś--- r--- i--?Makkaḷige yāvāgininda śālā raje ide?
Quais são os horários de atendimento do médico? ವೈ-------- ಭ--- ಮ---- ಸ-- ಯ-----? ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ಯಾವುದು? 0
Va--------- b---- m----- s----- y-----?Vaidyarannu bhēṭi māḍuva samaya yāvudu?
Quais são os horários de abertura do museu? ವಸ------------ ತ-------- ಸ-- ಯ-----? ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ ತೆರೆದಿರುವ ಸಮಯ ಯಾವುದು? 0
Va--------------- t--------- s----- y-----?Vastusaṅgrahālaya terediruva samaya yāvudu?
   

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Melhor concentração = melhor aprendizagem

Se quisermos aprender, temos que nos concentrar. Toda a nossa atenção deve centrar-se numa única coisa. A capacidade de concentração não é inata. Primeiro, temos que aprender a concentrar-nos. Isto é o que acontece, sobretudo, no infantário ou na escola. Com seis anos de idade, as crianças conseguem manter a concentração durante cerca de 15 minutos. Os jovens com 14 anos conseguem concentram-se o dobro do tempo. Nos adultos, a fase de concentração dura até cerca de 45 minutos. A partir de um dado momento, a capacidade de concentração diminui. As pessoas perdem o interesse pela matéria que estão a estudar. Também é possível que estejam cansados ou estressados. Assim, a aprendizagem torna-se ainda mais difícil. A memória vê-se incapaz de reter a matéria corretamente. No entanto, pode-se aumentar a sua capacidade de concentração! É muito importante que se tenha dormido o suficiente antes do momento da aprendizagem. Quando estamos cansados a nossa capacidade de concentração dura pouco tempo. O nosso cérebro comete mais erros quando estamos cansados. Também as nossas emoções podem influenciar a nossa concentração. Quem quiser aprender com êxito, deve adotar um estado emocional neutro. As emoções demasiado positivas ou negativas impedem que se tenha êxito na aprendizagem. É claro que nem sempre se pode controlar as emoções. Pode-se, no entanto, tentar ignorá-las quando estamos a estudar. Quem quiser se concentrar, tem que estar motivado. Durante a aprendizagem devemos seguir sempre os nossos objetivos. Só, então, é que o nosso cérebro está preparado para se concentrar. Um ambiente traquilo é igualmente importante para uma boa concentração. Então, não se esqueça: beba muita água quando estiver a estudar para se manter acordado... Quem seguir todas estas dicas, irá certamente concentrar-se durante muito tempo.