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18[十八]

打扫 房子

打扫 房子

18 [osiemnaście]

Sprzątanie domu

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今天 是 星期六 。 Dz----- j--- s-----. Dzisiaj jest sobota. 0
今天 我们 有 时间 。 Dz----- m--- c---. Dzisiaj mamy czas. 0
今天 我们 打扫 房子 。 Dz----- s-------- m---------. Dzisiaj sprzątamy mieszkanie. 0
我 打扫 卫生间 。 (J-) S------- ł-------. (Ja) Sprzątam łazienkę. 0
我的 丈夫 洗 气车 。 Mó- m-- m--- s-------. Mój mąż myje samochód. 0
孩子们 擦 自行车 。 Dz---- c------- r-----. Dzieci czyszczą rowery. 0
奶奶/姥姥 浇花 。 祖母/外祖母 Ba---- p------ k-----. Babcia podlewa kwiaty. 0
孩子们 收拾 他们的 房间 。 Dz---- s-------- p---- d--------. Dzieci sprzątają pokój dziecięcy. 0
我丈夫 整理 他的 写字台 。 Mó- m-- r--- p------- n- s---- b-----. Mój mąż robi porządek na swoim biurku. 0
我 把 脏衣服 放进 洗衣机 里 。 (J-) W------ p----- d- p-----. (Ja) Wkładam pranie do pralki. 0
我 晾 衣服 。 (J-) W------ p-----. (Ja) Wieszam pranie. 0
我 熨 衣服 。 (J-) P------ p-----. (Ja) Prasuję pranie. 0
窗户 脏 了 。 Ok-- s- b-----. Okna są brudne. 0
地板 脏 了 。 Po----- j--- b-----. Podłoga jest brudna. 0
餐具 脏 了 。 Na------ s- b-----. Naczynia są brudne. 0
谁 擦 窗户 ? Kt- u---- o---? Kto umyje okna? 0
谁 吸尘 ? Kt- o------? Kto odkurzy? 0
谁 刷 餐具 ? Kt- p------ n-------? Kto pozmywa naczynia? 0

早期学习

外语在今天变得越来越重要。 在职场生活中也同样如此。 因此学习外语的人数一直在增长。 许多家长也希望自己的孩子学习外语。 而且最好是从小开始。 全世界目前有许多国际小学。 多语教育幼儿园也越来越受欢迎。 从小开始学习外语具有诸多优势。 这是由人类大脑的发展规律所决定的。 在四岁以前,大脑会建立起语言结构。 这些神经元网络会帮助我们学习。 在四岁之后,大脑建立起的新结构则不大不如前。 因此大孩子和成年人学习语言要困难得多。 所以,我们应该积极促进大脑的早期发展。 简短来说:越小,越好。 但是也有人对早期教育进行批判。 他们害怕多语言教育会压垮年幼的孩子。 此之还存在着让孩子无法正确学习任何一门语言的危险。 然而这些怀疑毫无科学根据。 大多数语言学家和神经心理学家都对早期教育持有乐观态度。 科学家从该主题研究中得出的结论是积极的。 孩子们在语言课堂上往往玩得很开心。 并且:孩子们在学习语言的同时也是在思考语言。 通过学习外语,他们也是在认识自己的母语。 而这些语言知识能让他们受益终生。 尽量从一开始就学习最难的语言甚至会更好。 因为孩子们的大脑能快速又直观地学习。 所以,无论是储存hello, ciao 还是 néih hóu,对它来说都完全一样!