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66[六十六]

物主代词1

物主代词1

66 [sześćdziesiąt sześć]

Zaimki dzierżawcze 1

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我–我的 j--–-mój j- – m-- j- – m-j -------- ja – mój 0
我 找不到 我的 钥匙 了 。 N---m----zn--e-ć-moj-g- k-u--a. N-- m--- z------ m----- k------ N-e m-g- z-a-e-ć m-j-g- k-u-z-. ------------------------------- Nie mogę znaleźć mojego klucza. 0
我 找不到 我的 车票 了 。 Nie -o-----a-eź--mo-e----i----. N-- m--- z------ m----- b------ N-e m-g- z-a-e-ć m-j-g- b-l-t-. ------------------------------- Nie mogę znaleźć mojego biletu. 0
你–你的 t------ój t- – t--- t- – t-ó- --------- ty – twój 0
你 找到 你的 钥匙 了 吗 ？ Z-al-złe----Znal--ła- s-----luc-? Z-------- / Z-------- s--- k----- Z-a-a-ł-ś / Z-a-a-ł-ś s-ó- k-u-z- --------------------------------- Znalazłeś / Znalazłaś swój klucz? 0
你 找到 你的 车票 了 吗 ？ Zn--a-ł------n-l-zł-ś -w----i-e-? Z-------- / Z-------- s--- b----- Z-a-a-ł-ś / Z-a-a-ł-ś s-ó- b-l-t- --------------------------------- Znalazłeś / Znalazłaś swój bilet? 0
他–他的 o--–-j--o o- – j--- o- – j-g- --------- on – jego 0
你 知道， 他的 钥匙 在 哪 吗 ？ W-e--- -d-ie j-st-jego-----z? W----- g---- j--- j--- k----- W-e-z- g-z-e j-s- j-g- k-u-z- ----------------------------- Wiesz, gdzie jest jego klucz? 0
你 知道， 他的 车票 在 哪 吗 ？ W--sz,-----e----t ------il--? W----- g---- j--- j--- b----- W-e-z- g-z-e j-s- j-g- b-l-t- ----------------------------- Wiesz, gdzie jest jego bilet? 0
她–她的 o-a-–-j-j o-- – j-- o-a – j-j --------- ona – jej 0
她的 钱 不见 了 。 Zgin--- -ej -ien----e. Z------ j-- p--------- Z-i-ę-y j-j p-e-i-d-e- ---------------------- Zginęły jej pieniądze. 0
她的 信用卡 也 不见 了 。 I --inę-a -ak-- jej -ar--------t-wa. I z------ t---- j-- k---- k--------- I z-i-ę-a t-k-e j-j k-r-a k-e-y-o-a- ------------------------------------ I zginęła także jej karta kredytowa. 0
我们–我们的 m--– -asz m- – n--- m- – n-s- --------- my – nasz 0
我们的 外祖父/祖父 生病 了 。 Nasz dzi--e- j-s--cho--. N--- d------ j--- c----- N-s- d-i-d-k j-s- c-o-y- ------------------------ Nasz dziadek jest chory. 0
我们的 外祖母/祖母 是 健康 的 。 Na-z----bc-a--es- z--ow-. N---- b----- j--- z------ N-s-a b-b-i- j-s- z-r-w-. ------------------------- Nasza babcia jest zdrowa. 0
你们–你们的 w- – wasz w- – w--- w- – w-s- --------- wy – wasz 0
孩子们， 你们的 爸爸 在 哪里 ? Dzieci,-g--i- j--- wa-- -a-o? D------ g---- j--- w--- t---- D-i-c-, g-z-e j-s- w-s- t-t-? ----------------------------- Dzieci, gdzie jest wasz tato? 0
孩子们， 你们的 妈妈 在 哪里 ？ D--e--, -d--e-je-t-w-s-a--am-? D------ g---- j--- w---- m---- D-i-c-, g-z-e j-s- w-s-a m-m-? ------------------------------ Dzieci, gdzie jest wasza mama? 0

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创造性语言

创造力在今天是一项重要特征。 每个人都想富有创造力。 富有创造力的人被视为才华横溢。 我们的语言也应该富有创造力。 在以前，人们尝试着尽可能正确地说话。 在今天，人们应该尽可能创造性地说话。 广告和新媒体语言就是其中例子。 它们展示了人类与语言游艺的可能性。 近50年以来，创造力的重要性一直与日俱增。 科学界一直致力于该现象的研究。 心理学家，教育学家和哲学家都在探索创造性的过程。 创造力因而被定义为发明新事物的能力。 一个富有创造力的发言人能创造出新的语言形式。 这可以是词语的创新或语法结构的创新。 通过研究创造性语言，语言学家进而认识了语言的改变过程。 可是，并非谁都能明白语言中的新元素。 人们需要知识去理解创造性语言。 人们必须去了解语言是如何发挥作用的。 还必须去认识创新者们所生存的世界。 只有这样，你才能明白他们想表达什么。 例如：青少年俚语。 孩子和年轻人一直在不停地创造新词汇。 成年人通常不理解这些新词汇。 其间甚至出版了专门解释青少年俚语的字典。 但这些字典大多在一个世代之后就过时了！ 创造性语言是可以学习的。 语言教练们对此提供了各种课程。 其中最重要的一条规律永远是：激活您内心的声音！