‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الأمر 2‬   »   et Käskiv kõneviis 2

‫90 [تسعون]‬

‫صيغة الأمر 2‬

‫صيغة الأمر 2‬

90 [üheksakümmend]

Käskiv kõneviis 2

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الإستونية تشغيل المزيد
‫إحلق ذقنك!‬ Raseeri ennast! Raseeri ennast! 1
‫إغتسل!‬ Pese ennast! Pese ennast! 1
‫مشط شعرك!‬ Kammi ennast! Kammi ennast! 1
‫اتصل هاتفياً! / اتصلوا هاتفياً!‬ Helista! Helistage! Helista! Helistage! 1
‫إبدأ! / إبدوا!‬ Alusta! Alustage! Alusta! Alustage! 1
‫توقف! / توقفوا!‬ Lõpeta! Lõpetage! Lõpeta! Lõpetage! 1
‫دع ذلك! / دعوا ذلك!‬ Jäta see! Jätke see! Jäta see! Jätke see! 1
‫قل ذلك! / قولوا ذلك!‬ Ütle seda! Öelge seda! Ütle seda! Öelge seda! 1
‫اشتر ذلك! / اشتروا ذلك!‬ Osta see! Ostke see! Osta see! Ostke see! 1
‫لا تكن منافقاً!‬ Ära ole kunagi valelik! Ära ole kunagi valelik! 1
‫لا تكن وقحاً!‬ Ära ole kunagi häbematu! Ära ole kunagi häbematu! 1
‫لا تكن فظاً!‬ Ära ole kunagi ebaviisakas! Ära ole kunagi ebaviisakas! 1
‫كن دائماً صادقاً!‬ Ole alati aus! Ole alati aus! 1
‫كن دائماً لطيفاً!‬ Ole alati sõbralik! Ole alati sõbralik! 1
‫كن دائماً مؤدباً!‬ Ole alati viisakas! Ole alati viisakas! 1
‫لتصل بسلامة!‬ Jõudke turvaliselt koju! Jõudke turvaliselt koju! 1
‫حافظ على صحتك! / إعتن بنفسك!‬ Olge hästi ettevaatlikud! Olge hästi ettevaatlikud! 1
‫كرر زيارتك قريباً!‬ Külastage meid varsti jälle! Külastage meid varsti jälle! 1

الأطفال الصغار يمكنهم تعلم قواعد اللغة

ينمو الأطفال سريعا جدا. كما أنهم يتعلمون أيضا سريعا جدا. عن كيفية تعلم الأطفال، فإن هذا لم يتم البحث عنه حتي الآن. فعملية التعلم تتم تلقائيا. لا يلحظ الأطفال أنهم يتعلمون. و هم لديهم القدرة علي تعلم المزيد كل يوم. و هذا يكون أيضا واضحا مع اللغات. في الشهور الأولي لا يستطيع الأطفال سوي الصراخ. و بعد بضعة شهور يتحدثون الكلمات القصيرة. و من الكلمات يكونون فيما بعد جملا. و يأتي اليوم الذي يتحدث فيه الأطفال لغتهم الأم. لكن مع البالغين لا يمكن مع الأسف تطبيق ذلك. فهم يحتاجون من أجل التعلم كتبا أو مواد تعليمية أخري. و بهذا فقط يستطيعون علي سبيل المثال تعلم قواعد اللغة. يتعلم الأطفال منذ بلوغهم الأربعة أشهر قواعد اللغة. لقد قام الباحثون بتعليم الصغار الألمان قواعد لغة أجنبية. و من أجل القيام بذلك قاموا بتشغيل جملا إيطالية بصوت مرتفع لهم. و تضمنت هذه الجمل بني نحوية محددة. و سمع الصغار الجمل الصحيحة حوالي طوال ربع ساعة. و بعد تعلم الصغار لتلك الجمل تم تشغيل جمل أخري. لكن هذه المرة بعض الجمل لم تكن صحيحة. و أثناء سماع الأطفال لتلك الجمل تم قياس موجات الدماغ لهم. و بالتالي تمكن الباحثون من معرفة كيف يستجيب الدماغ لهذه الجمل. و أظهر الأطفال أنشطة مختلفة أثناء سماع الجمل! فعلي الرغم من تعلمهم الجمل فقط لفترة قصيرة، إلا أنهمتمكنوا من تسجيل الخطأ. و بالطبع لا يفهم الأطفال كيف تكون بعض الجمل خاطئة. فهم يوجهون أنفسهم نحو الأنماط الصوتية. لكن هذا يكفي لتعلم لغة – علي الأقل بالنسبة للأطفال الصغار.