Pasikalbėjimų knygelė

lt Viešbutyje — atvykimas   »   it In Hotel – Arrivo

27 [dvidešimt septyni]

Viešbutyje — atvykimas

Viešbutyje — atvykimas

27 [ventisette]

In Hotel – Arrivo

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių italų Žaisti Daugiau
Ar turite laisvą kambarį? Ha u-- c----- l-----? Ha una camera libera? 0
(Aš) užsisakiau kambarį. Ho p-------- u-- c-----. Ho prenotato una camera. 0
Mano pavardė — Miuler (is). Mi c----- M-----. Mi chiamo Müller. 0
Man reikia vienviečio kambario. Ho b------ d- u-- c----- s------. Ho bisogno di una camera singola. 0
Man reikia dviviečio kambario. Ho b------ d- u-- c----- d-----. Ho bisogno di una camera doppia. 0
Kiek kainuoja kambarys už naktį? Qu---- c---- l- c----- a n----? Quanto costa la camera a notte? 0
(Aš) norėčiau kambario su vonia. Vo---- u-- c----- c-- b----. Vorrei una camera con bagno. 0
(Aš) norėčiau kambario su dušu. Vo---- u-- c----- c-- d-----. Vorrei una camera con doccia. 0
Ar galiu pamatyti kambarį? Po--- v----- l- c-----? Posso vedere la camera? 0
Ar čia yra garažas? C’- u- g----- q--? C’è un garage qui? 0
Ar čia yra seifas? C’- u-- c--------- q--? C’è una cassaforte qui? 0
Ar čia yra faksas? C’- u- f-- q--? C’è un fax qui? 0
Gerai, aš imu kambarį. Be--- p----- l- c-----. Bene, prendo la camera. 0
Čia raktai. Ec-- l- c-----. Ecco le chiavi. 0
Čia mano bagažas. Ec-- i m--- b------. Ecco i miei bagagli. 0
Kelintą valandą pusryčiai? A c-- o-- c-- l- c--------? A che ora c’è la colazione? 0
Kelintą valandą pietūs? A c-- o-- c-- i- p-----? A che ora c’è il pranzo? 0
Kelintą valandą vakarienė? A c-- o-- c-- l- c---? A che ora c’è la cena? 0

Norint sėkmingai išmokti, svarbu pailsėti

Norintieji sėkmingai ko nors išmokti, turėtų dažnai ilsėtis! Tokių išvadų buvo prieita po naujausių mokslinių tyrimų. Tyrinėtojai išstudijavo mokymosi fazes. Tyrimų metu buvo imituojamos įvairios mokymosi situacijos. Geriausiai informaciją įsisavinima mažomis dalimis. Vadinasi, neturėtume mokytis visko ir iš karto. Visada derėtų daryti pertraukas. Mokymosi sėkmė taip pat priklauso nuo biocheminių procesų. Tie procesai vyksta smegenyse. Nuo smegenų priklauso mums optimaliausias mokymosi ritmas. Kai išmokstame ką nors naujo, mūsų smegenys išskiria tam tikras medžiagas. Tos medžiagos daro įtaką mūsų smegenų ląstelėms. Šiame procese svarbų vaidmenį atlieka du specifiniai enzimai. Jie išskiriami kaskart, kai išmokstama nauja medžiaga. Tačiau jie nėra išskiriami vienu metu. Jų poveikis pasireiškia šiek tiek pavėluotai. Tačiau geriausiai išmokstame, kai procese dalyvauja iškart abu enzimai. Mūsų šansai išmokti žymiai padidėja, jei dažnai darome pertraukas. Tad prasminga būtų keisti individualių mokymosi fazių trukmę. Taip pat varijuoti turėtų ir pertraukų trukmė. Idealiausia būtų iš pradžių padaryti dvi dešimties minučių pertraukas. Vėliau padaryti vieną penkių minučių petrauką. O paskutinę pertrauką vertėtų pailginti iki 30 minučių. Pertraukų metu mūsų smegenys geriau įsimena naują medžiagą. Taip pat per pertraukas derėtų palikti savo darbo vietą. Patartina būtų šiek tiek pajudėti. Tad mokydamiesi darykite pertraukas pasivaikščiojimams! Ir nejauskite dėl to kaltės, nes mokotės net ilsėdamiesi!