Pasikalbėjimų knygelė

lt Viešbutyje — atvykimas   »   em In the hotel – Arrival

27 [dvidešimt septyni]

Viešbutyje — atvykimas

Viešbutyje — atvykimas

27 [twenty-seven]

In the hotel – Arrival

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių anglų (US) Žaisti Daugiau
Ar turite laisvą kambarį? Do--o- h-ve---v----- r-o-? D- y-- h--- a v----- r---- D- y-u h-v- a v-c-n- r-o-? -------------------------- Do you have a vacant room? 0
(Aš) užsisakiau kambarį. I ha---boo----a r---. I h--- b----- a r---- I h-v- b-o-e- a r-o-. --------------------- I have booked a room. 0
Mano pavardė — Miuler (is). M----m--i--M---e-. M- n--- i- M------ M- n-m- i- M-l-e-. ------------------ My name is Miller. 0
Man reikia vienviečio kambario. I --ed a si-g----o--. I n--- a s----- r---- I n-e- a s-n-l- r-o-. --------------------- I need a single room. 0
Man reikia dviviečio kambario. I---e--a--ou--- r---. I n--- a d----- r---- I n-e- a d-u-l- r-o-. --------------------- I need a double room. 0
Kiek kainuoja kambarys už naktį? Wh---does -he --o- --s- --- n--h-? W--- d--- t-- r--- c--- p-- n----- W-a- d-e- t-e r-o- c-s- p-r n-g-t- ---------------------------------- What does the room cost per night? 0
(Aš) norėčiau kambario su vonia. I--o-ld----e - r-om wit--a -at---om. I w---- l--- a r--- w--- a b-------- I w-u-d l-k- a r-o- w-t- a b-t-r-o-. ------------------------------------ I would like a room with a bathroom. 0
(Aš) norėčiau kambario su dušu. I wou-- -i-e-a roo--w-th -----w-r. I w---- l--- a r--- w--- a s------ I w-u-d l-k- a r-o- w-t- a s-o-e-. ---------------------------------- I would like a room with a shower. 0
Ar galiu pamatyti kambarį? C-n-- -e--t-e-r-om? C-- I s-- t-- r---- C-n I s-e t-e r-o-? ------------------- Can I see the room? 0
Ar čia yra garažas? Is ------a -a--ge --re? I- t---- a g----- h---- I- t-e-e a g-r-g- h-r-? ----------------------- Is there a garage here? 0
Ar čia yra seifas? Is there----af--he--? I- t---- a s--- h---- I- t-e-e a s-f- h-r-? --------------------- Is there a safe here? 0
Ar čia yra faksas? Is --ere a -a--ma-hine h---? I- t---- a f-- m------ h---- I- t-e-e a f-x m-c-i-e h-r-? ---------------------------- Is there a fax machine here? 0
Gerai, aš imu kambarį. F--------l-ta---t-- --om. F---- I--- t--- t-- r---- F-n-, I-l- t-k- t-e r-o-. ------------------------- Fine, I’ll take the room. 0
Čia raktai. H--- -r- t----ey-. H--- a-- t-- k---- H-r- a-e t-e k-y-. ------------------ Here are the keys. 0
Čia mano bagažas. He-e--s-my--ug--g-. H--- i- m- l------- H-r- i- m- l-g-a-e- ------------------- Here is my luggage. 0
Kelintą valandą pusryčiai? W-a---i-e -- y-u-serve b-------t? W--- t--- d- y-- s---- b--------- W-a- t-m- d- y-u s-r-e b-e-k-a-t- --------------------------------- What time do you serve breakfast? 0
Kelintą valandą pietūs? Wha- ti-- -o--o- s---e lunch? W--- t--- d- y-- s---- l----- W-a- t-m- d- y-u s-r-e l-n-h- ----------------------------- What time do you serve lunch? 0
Kelintą valandą vakarienė? W-at --me -o you ---ve ---n--? W--- t--- d- y-- s---- d------ W-a- t-m- d- y-u s-r-e d-n-e-? ------------------------------ What time do you serve dinner? 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

Vaizdo įrašas nerastas!

Norint sėkmingai išmokti, svarbu pailsėti

Norintieji sėkmingai ko nors išmokti, turėtų dažnai ilsėtis! Tokių išvadų buvo prieita po naujausių mokslinių tyrimų. Tyrinėtojai išstudijavo mokymosi fazes. Tyrimų metu buvo imituojamos įvairios mokymosi situacijos. Geriausiai informaciją įsisavinima mažomis dalimis. Vadinasi, neturėtume mokytis visko ir iš karto. Visada derėtų daryti pertraukas. Mokymosi sėkmė taip pat priklauso nuo biocheminių procesų. Tie procesai vyksta smegenyse. Nuo smegenų priklauso mums optimaliausias mokymosi ritmas. Kai išmokstame ką nors naujo, mūsų smegenys išskiria tam tikras medžiagas. Tos medžiagos daro įtaką mūsų smegenų ląstelėms. Šiame procese svarbų vaidmenį atlieka du specifiniai enzimai. Jie išskiriami kaskart, kai išmokstama nauja medžiaga. Tačiau jie nėra išskiriami vienu metu. Jų poveikis pasireiškia šiek tiek pavėluotai. Tačiau geriausiai išmokstame, kai procese dalyvauja iškart abu enzimai. Mūsų šansai išmokti žymiai padidėja, jei dažnai darome pertraukas. Tad prasminga būtų keisti individualių mokymosi fazių trukmę. Taip pat varijuoti turėtų ir pertraukų trukmė. Idealiausia būtų iš pradžių padaryti dvi dešimties minučių pertraukas. Vėliau padaryti vieną penkių minučių petrauką. O paskutinę pertrauką vertėtų pailginti iki 30 minučių. Pertraukų metu mūsų smegenys geriau įsimena naują medžiagą. Taip pat per pertraukas derėtų palikti savo darbo vietą. Patartina būtų šiek tiek pajudėti. Tad mokydamiesi darykite pertraukas pasivaikščiojimams! Ir nejauskite dėl to kaltės, nes mokotės net ilsėdamiesi!