‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   hi रसोईघर में

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

१९ [उन्नीस]

19 [unnees]

रसोईघर में

[rasoeeghar mein]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الهندية تشغيل المزيد
‫ألديك مطبخ جديد؟‬ क्या तुम्हारा रसोईघर नया है? क्या तुम्हारा रसोईघर नया है? 1
ky--tu---a-a----o-egha--na-- -ai? kya tumhaara rasoeeghar naya hai?
‫ماذا ستطبخ اليوم؟‬ आज तुम क्या पकाना चाहती / चाहते हो? आज तुम क्या पकाना चाहती / चाहते हो? 1
a-j t-m---- p----n--ch-a-a--e-/ ch-a-a---h-? aaj tum kya pakaana chaahatee / chaahate ho?
‫أتطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟‬ तुम बिजली पर खाना पकाती / पकाते हो या गैस पर? तुम बिजली पर खाना पकाती / पकाते हो या गैस पर? 1
tu- bijal---p-r------- p--a---e-/ paka-t--h- ya g-i---ar? tum bijalee par khaana pakaatee / pakaate ho ya gais par?
‫هل أقطع البصل؟‬ क्या मैं प्याज काटूँ? क्या मैं प्याज काटूँ? 1
ky---a-- p-a-j -a-----? kya main pyaaj kaatoon?
‫هل أقشر البطاطا؟‬ क्या मैं आलू छीलूँ? क्या मैं आलू छीलूँ? 1
ky- --in a-loo-c----lo--? kya main aaloo chheeloon?
‫هل أغسل الخس؟‬ क्या मैं सलाद धोऊँ? क्या मैं सलाद धोऊँ? 1
kya-m-----a-a--------n? kya main salaad dhooon?
‫أين الأكواب؟‬ प्याले कहाँ हैं? प्याले कहाँ हैं? 1
p-a--- -ahaa-----n? pyaale kahaan hain?
‫أين الأطباق؟‬ चीनी के बर्तन कहाँ हैं? चीनी के बर्तन कहाँ हैं? 1
c-eenee-k----r-an-ka---n ha--? cheenee ke bartan kahaan hain?
‫أين طقم أدوات المائدة؟‬ छुरी – कांटे कहाँ हैं? छुरी – कांटे कहाँ हैं? 1
c--ur------aan---k-h-------n? chhuree – kaante kahaan hain?
‫أعندك فتاحة علب؟‬ क्या तुम्हारे पास डिब्बे खोलने का उपकरण है? क्या तुम्हारे पास डिब्बे खोलने का उपकरण है? 1
k-a-t-m--ar---aas ---be---o---- -- -pa--r-n ha-? kya tumhaare paas dibbe kholane ka upakaran hai?
‫أعندك فتاحة زجاجات؟‬ क्या तुम्हारे पास बोतल खोलने का उपकरण है? क्या तुम्हारे पास बोतल खोलने का उपकरण है? 1
k-a -----ar---aa---o--- --ol-n- ka upaka--n-hai? kya tumhaare paas botal kholane ka upakaran hai?
‫أعندك بزّال؟‬ क्या तुम्हारे पास कॉर्क – पेंच है? क्या तुम्हारे पास कॉर्क – पेंच है? 1
ky- t--h-ar---a-----rk – -e-c- h--? kya tumhaare paas kork – pench hai?
‫أتطبخ الحساء في هذا القدر؟‬ क्या तुम इस बर्तन में सूप बनाती / बनाते हो? क्या तुम इस बर्तन में सूप बनाती / बनाते हो? 1
kya t---is --r--- -ei- ---p--an-a--e-----n-a-e ho? kya tum is bartan mein soop banaatee / banaate ho?
‫أتقلي السمك في هذه المقلاة؟‬ क्या तुम इस कढाई में मछली पकाती / पकाते हो? क्या तुम इस कढाई में मछली पकाती / पकाते हो? 1
ky--tu--is k--h-e---e-n --ch-alee -a-a-te----p-kaat- h-? kya tum is kadhaee mein machhalee pakaatee / pakaate ho?
‫أتشوي الخضر على هذه المشواة؟‬ क्या तुम इस ग्रिल पर सब्जियाँ ग्रिल करते हो? क्या तुम इस ग्रिल पर सब्जियाँ ग्रिल करते हो? 1
k-a --m--s g--l pa- s-bjiy-an-g--l k-ra-e-h-? kya tum is gril par sabjiyaan gril karate ho?
‫أنا أجهّز السفرة / أعد المائدة.‬ मैं मेज़ पर मेज़पोश बिछा रहा / रही हूँ मैं मेज़ पर मेज़पोश बिछा रहा / रही हूँ 1
m--- me---ar m-zapo-h-bi-----ra-a - --h-- ---n main mez par mezaposh bichha raha / rahee hoon
‫ها هي السكاكين والشوك والملاعق.‬ यहाँ छुरियाँ, कांटे और चम्मच हैं यहाँ छुरियाँ, कांटे और चम्मच हैं 1
y-haa- -hhu--y-an- k--n-e aur ch--m--h-ha-n yahaan chhuriyaan, kaante aur chammach hain
‫ها هي الاكواب، الصحون، وفوط السفرة.‬ यहाँ प्याले, थालियाँ और नैपकिन हैं यहाँ प्याले, थालियाँ और नैपकिन हैं 1
y----n-p--al-- th-a---aan au----ip--i--ha-n yahaan pyaale, thaaliyaan aur naipakin hain

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.