‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   ko 부엌에서

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [열아홉]

19 [yeol-ahob]

부엌에서

bueok-eseo

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكورية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ 당신은 새 부엌이 있어요? 당신은 새 부엌이 있어요? 1
da--si----- -----u----i-iss---yo? dangsin-eun sae bueok-i iss-eoyo?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ 당신은 오늘 뭘 요리하고 싶어요? 당신은 오늘 뭘 요리하고 싶어요? 1
d-n--i--eu- -n--l --o----l-h-g--si----yo? dangsin-eun oneul mwol yolihago sip-eoyo?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ 당신은 전기로 요리해요, 아니면 가스로 요리해요? 당신은 전기로 요리해요, 아니면 가스로 요리해요? 1
dan-s-n---- j-ongilo yo-iha-y-- ani--eon ga-e-lo y--ih--yo? dangsin-eun jeongilo yolihaeyo, animyeon gaseulo yolihaeyo?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ 제가 양파를 자를까요? 제가 양파를 자를까요? 1
je-- y-ng----u- ja-eu-k---o? jega yangpaleul jaleulkkayo?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ 제가 감자 껍질을 벗길까요? 제가 감자 껍질을 벗길까요? 1
j-g- ga----k--obj-l--ul beo-gil--ay-? jega gamja kkeobjil-eul beosgilkkayo?
هل يجب أن أغسل الخس؟ 제가 양상추를 씻을까요? 제가 양상추를 씻을까요? 1
je-a yan-sa-gchu--u--ss---e-l-k--o? jega yangsangchuleul ssis-eulkkayo?
أين النظارات؟ 유리잔들이 어디 있어요? 유리잔들이 어디 있어요? 1
yul---n-----i ---i -s------? yulijandeul-i eodi iss-eoyo?
أين الأطباق؟ 그릇들이 어디 있어요? 그릇들이 어디 있어요? 1
g-ul-u-deul-----di-i-s--o-o? geuleusdeul-i eodi iss-eoyo?
أين أدوات المائدة؟ 수저가 어디 있어요? 수저가 어디 있어요? 1
suje----e--- --------? sujeoga eodi iss-eoyo?
هل لديك فتاحة علب؟ 당신은 깡통따개가 있어요? 당신은 깡통따개가 있어요? 1
d--gsi--e----k---t----ta-a-ga is--eo--? dangsin-eun kkangtongttagaega iss-eoyo?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ 당신은 병 따개가 있어요? 당신은 병 따개가 있어요? 1
dangs-------by-----tt-----a-i-s-eo-o? dangsin-eun byeong ttagaega iss-eoyo?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ 당신은 코르크 마개 따개가 있어요? 당신은 코르크 마개 따개가 있어요? 1
d-----n-eu- -o-eu--- -ag-- -t---e-- -s------? dangsin-eun koleukeu magae ttagaega iss-eoyo?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ 당신은 수프를 이 솥에 요리하고 있어요? 당신은 수프를 이 솥에 요리하고 있어요? 1
d-ngs-n--u- s-pe-le---- -o--e y---hago-iss-e-yo? dangsin-eun supeuleul i sot-e yolihago iss-eoyo?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ 당신은 생선을 이 팬에 굽고 있어요? 당신은 생선을 이 팬에 굽고 있어요? 1
d--gs------ --e-gse---e-l--------e--ub-o iss-----? dangsin-eun saengseon-eul i paen-e gubgo iss-eoyo?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ 당신은 채소를 이 그릴에 굽고 있어요? 당신은 채소를 이 그릴에 굽고 있어요? 1
da-gs---eu- ----soleul --g--l---- --bg--i---e---? dangsin-eun chaesoleul i geulil-e gubgo iss-eoyo?
‫أنا أعد المائدة. 저는 밥상을 차려요. 저는 밥상을 차려요. 1
jeo--un ---s-ng-eu- c--l-e---. jeoneun babsang-eul chalyeoyo.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. 여기 나이프와, 포크와, 스푼이 있어요. 여기 나이프와, 포크와, 스푼이 있어요. 1
y-ogi---i-eu--- -o-e-wa, seupu--i ----eoyo. yeogi naipeuwa, pokeuwa, seupun-i iss-eoyo.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. 여기 유리잔과, 접시와, 냅킨이 있어요. 여기 유리잔과, 접시와, 냅킨이 있어요. 1
ye-g- yu-i-a-g--, j--bs-wa, --ebk----------o--. yeogi yulijangwa, jeobsiwa, naebkin-i iss-eoyo.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip] الملفات)

MP3 العربية + الكورية (1-100) MP3 الكورية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.