Vestmik

et Omastavad asesõnad 1   »   uz Possessive pronouns 1

66 [kuuskümmend kuus]

Omastavad asesõnad 1

Omastavad asesõnad 1

66 [oltmish olti]

Possessive pronouns 1

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti usbeki Mängi Rohkem
mina – minu Me- ..---azarda ---d-m Men ... nazarda tutdim M-n .-. n-z-r-a t-t-i- ---------------------- Men ... nazarda tutdim 0
Ma ei leia oma võtit. Men ---iti-ni---p- -lmayapm--. Men kalitimni topa olmayapman. M-n k-l-t-m-i t-p- o-m-y-p-a-. ------------------------------ Men kalitimni topa olmayapman. 0
Ma ei leia oma sõidukaarti. M-n-chi-t-n- ---- -lm-ya-man. Men chiptani topa olmayapman. M-n c-i-t-n- t-p- o-m-y-p-a-. ----------------------------- Men chiptani topa olmayapman. 0
sina – sinu s-- sen--i sen seniki s-n s-n-k- ---------- sen seniki 0
Leidsid sa oma võtme? k-lit-ng-z-i-t-p-ing-zmi? kalitingizni topdingizmi? k-l-t-n-i-n- t-p-i-g-z-i- ------------------------- kalitingizni topdingizmi? 0
Leidsid sa oma sõidukaardi? C-ip-ang-z-- to---n-izmi? Chiptangizni topdingizmi? C-i-t-n-i-n- t-p-i-g-z-i- ------------------------- Chiptangizni topdingizmi? 0
tema – tema uu u u - u 0
Tead sa, kus ta võti on? Uni-g -----i -ae-dali-in--bilas--m-? Uning kaliti qaerdaligini bilasizmi? U-i-g k-l-t- q-e-d-l-g-n- b-l-s-z-i- ------------------------------------ Uning kaliti qaerdaligini bilasizmi? 0
Tead sa, kus ta sõidukaart on? B---s--mi--uning-ch---a-- q-y-rd-? Bilasizmi, uning chiptasi qayerda? B-l-s-z-i- u-i-g c-i-t-s- q-y-r-a- ---------------------------------- Bilasizmi, uning chiptasi qayerda? 0
tema – tema u-- un--g u - uning u - u-i-g --------- u - uning 0
Ta raha on kadunud. Pul-ngi- ke---. Pulingiz ketdi. P-l-n-i- k-t-i- --------------- Pulingiz ketdi. 0
Ja ta krediitkaart on ka kadunud. Va--n-ng-k--d-- ka---s- h-- ---. Va uning kredit kartasi ham yoq. V- u-i-g k-e-i- k-r-a-i h-m y-q- -------------------------------- Va uning kredit kartasi ham yoq. 0
meie – meie b-z--izn--g biz Bizning b-z B-z-i-g ----------- biz Bizning 0
Meie vanaisa on haige. B-z-ing -ob--i-------. Bizning bobomiz kasal. B-z-i-g b-b-m-z k-s-l- ---------------------- Bizning bobomiz kasal. 0
Meie vanaema on terve. B---m--------a-omat. Buvimiz sog-salomat. B-v-m-z s-g-s-l-m-t- -------------------- Buvimiz sog-salomat. 0
teie – teie siz ----z---g siz - sizning s-z - s-z-i-g ------------- siz - sizning 0
Lapsed, kus on teie issi? Bol--a-,-da---g----a----a? Bolalar, dadangiz qayerda? B-l-l-r- d-d-n-i- q-y-r-a- -------------------------- Bolalar, dadangiz qayerda? 0
Lapsed, kus on teie emme? Bola-a-, -na---qay--da? Bolalar, onang qayerda? B-l-l-r- o-a-g q-y-r-a- ----------------------- Bolalar, onang qayerda? 0

Loominguline keel

Tänapäeval on loovus üks oluline omadus. Igaüks tahab olla loominguline. Sest loomingulisi inimesi peetakse intelligentseteks. Ka meie keel peaks olema loominguline. Varem püüdsid inimesed rääkida nii korrektselt kui võimalik. Täna peaks inimene rääkima nii loominguliselt kui võimalik. Näiteks võib tuua reklaami ja uue meedia. Nad illustreerivad hästi, kuidas on võimalik keelega mängida. Viimase 50 aasta jooksul on loovuse osatähtsus oluliselt kasvanud. Selle nähtusega tegelevad isegi teadlased. Psühholoogid, haridustöötajad ning filosoofid uurivad loomeprotsesse. Loovust defineeritakse kui võimet luua midagi uut. Seega loob loominguline kõneleja uusi keelendeid. Nendeks võivad olla sõnad või grammatilisi struktuurid. Keeleteadlased saavad loomingulist keelt uurides identifitseerida, kuidas keel muutub. Kuid mitte igaüks ei mõista antud uusi keelelisi elemente. Loomingulise keele mõistmiseks on vaja teadmisi. On vaja teada, kuidas keel töötab. Ja peab olema kursis maailmaga, kus rääkija elab. Alles siis on võimalik mõista, mida tahetakse öelda. Teismeliste släng on üheks selliseks näiteks. Lapsed ja noored leiutavad pidevalt uusi termineid. Täiskasvanud ei mõista tihtipeale neid sõnu. Nüüd on avaldatud isegi sõnaraamatuid, mis teismeliste slängi selgitavad. Aga raamatu ilmumise ajaks on tavaliselt sõnad juba pärast üht põlvkonda aegunud! Ent loomingulist keelt on võimalik õppida. Koolitajad pakuvad palju sellealaseid kursusi. Kõige tähtsam reegel on aga alati: aktiveerida oma sisemine hääl!