‫שיחון‬

he ‫יחסת הקניין‬   »   id Genitif

‫99 [תשעים ותשע]‬

‫יחסת הקניין‬

‫יחסת הקניין‬

99 [sembilan puluh sembilan]

Genitif

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אינדונזית נגן יותר
‫החתולה של החברה שלי.‬ kucingnya teman wanita saya kucingnya teman wanita saya 1
‫הכלב של החבר שלי.‬ anjingnya teman laki-laki saya anjingnya teman laki-laki saya 1
‫הצעצועים של הילדים שלי‬ mainan anak-anak saya mainan anak-anak saya 1
‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ Ini mantelnya kolega saya. Ini mantelnya kolega saya. 1
‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ Ini mobilnya kolega wanita saya. Ini mobilnya kolega wanita saya. 1
‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ Ini pekerjaan para kolega saya. Ini pekerjaan para kolega saya. 1
‫הכפתור של החולצה נפל.‬ Kancing kemejanya copot. Kancing kemejanya copot. 1
‫המפתח של החנייה אבד.‬ Kunci garasinya hilang. Kunci garasinya hilang. 1
‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ Komputer bos rusak. Komputer bos rusak. 1
‫מי הוריה של הילדה?‬ Siapa orang tua dari anak perempuan ini? Siapa orang tua dari anak perempuan ini? 1
‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ Bagaimana saya datang ke rumah orang tua Anda? Bagaimana saya datang ke rumah orang tua Anda? 1
‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ Rumahnya terletak di akhir jalan. Rumahnya terletak di akhir jalan. 1
‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ Apa nama ibukota Swiss? Apa nama ibukota Swiss? 1
‫מה שמו של הספר?‬ Apa judul buku itu? Apa judul buku itu? 1
‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ Siapa nama anak-anak tetangga? Siapa nama anak-anak tetangga? 1
‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ Kapan liburan sekolah anak-anak? Kapan liburan sekolah anak-anak? 1
‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ Kapan jam praktik dokter? Kapan jam praktik dokter? 1
‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ Kapan jam buka museum? Kapan jam buka museum? 1

‫ריכוז טוב יותר = למידה טובה יותר.‬

‫אנחנו צריכים להתרכז כשאנחנו לומדים.‬ ‫אנחנו צריכים לשים את כל ריכוזנו בעניין אחד.‬ ‫היכולת להתרכז היא לא יכולת מולדת.‬ ‫אנחנו צריכים קודם כל ללמוד איך להתרכז.‬ ‫זה קורה בדרך כלל בגן או בבית הספר.‬ ‫בגיל של שש שנים יכולים ילדים להתרכז לכ-15 דקות.‬ ‫נערים בני 14 יכולים להתרכז לזמן כפול מזה.‬ ‫זמן הריכוז של מבוגרים הוא כ-45 דקות.‬ ‫לאחר כמה זמן פוחת הריכוז.‬ ‫אז מאבדים הלומדים את העניין בחומר.‬ ‫ויכול להיות שהם נהיים עייפים או מתוחים.‬ ‫והלמידה נהיית קשה יותר.‬ ‫הזכרון לא יכול להמשיך ללמוד את החומר בצורה טובה.‬ ‫אבל אפשר גם להעלות את הריכוז שלנו!‬ ‫הכי חשוב הוא לישון טוב לפני שמתחילים ללמוד.‬ ‫אנשים עייפים לא יכולים להתרכז לזמן ארוך.‬ ‫מוחנו עושה יותר טעויות כשאנחנו עייפים.‬ ‫גם הרגשות שלנו משפיעות על הריכוז שלנו.‬ ‫מי שרוצה ללמוד בצורה יעילה צריך להיות במצב רגשי נייטרלי.‬ ‫יותר מדי רגשות טובים או שליליים יכולים להפריע לתהליך הלמידה.‬ ‫כמובן שאי אפשר לשלוט תמיד על הרגשות.‬ ‫אבל אפשר לנסות להתעלם מהם בזמן הלמידה.‬ ‫מי שרוצה להתרכז צריך שתהיה לו מוטיבציה.‬ ‫אנחנו תמיד צריכים לשים את המטרה מול העיניים כשאנחנו לומדים.‬ ‫רק אז נהיה מוחנו מוכן להתרכז.‬ ‫סביבה שקטה היא גם מאוד חשובה להתרכזות.‬ ‫ו: צריכים לשתות הרבה מים, כך נשארים ערים.‬ ‫מי שזוכר את כל הדברים האלה יכול ללא ספק להתרכז לזמן ארוך!‬