‫שיחון‬

he ‫תקר ברכב‬   »   id Kerusakan mobil

‫39 [שלושים ותשע]‬

‫תקר ברכב‬

‫תקר ברכב‬

39 [tiga puluh sembilan]

Kerusakan mobil

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אינדונזית נגן יותר
‫היכן נמצאת תחנת הדלק הקרובה?‬ Di mana letak pom bensin berikutnya? Di mana letak pom bensin berikutnya? 1
‫יש לי תקר.‬ Ban mobil saya bocor. Ban mobil saya bocor. 1
‫תוכל / י להחליף את הצמיג?‬ Apakah Anda dapat mengganti ban? Apakah Anda dapat mengganti ban? 1
‫אני צריך כמה ליטרים דיזל.‬ Saya butuh beberapa liter minyak diesel. Saya butuh beberapa liter minyak diesel. 1
‫אין לי יותר דלק.‬ Saya tidak punya bensin lagi. Saya tidak punya bensin lagi. 1
‫יש לכם מיכל רזרווי?‬ Apakah Anda punya jerigen? Apakah Anda punya jerigen? 1
‫היכן ניתן לטלפן כאן?‬ Di manakah saya dapat menelepon? Di manakah saya dapat menelepon? 1
‫אני צריך / ה שירות גרירה.‬ Saya butuh jasa penarik mobil. Saya butuh jasa penarik mobil. 1
‫אני מחפש / ת מוסך.‬ Saya mencari bengkel. Saya mencari bengkel. 1
‫קרתה תאונה.‬ Ada kecelakaan yang terjadi. Ada kecelakaan yang terjadi. 1
‫היכן נמצא הטלפון הקרוב?‬ Di manakah telepon umum terdekat? Di manakah telepon umum terdekat? 1
‫יש לך טלפון נייד?‬ Apakah Anda punya ponsel? Apakah Anda punya ponsel? 1
‫אנחנו זקוקים לעזרה.‬ Kami butuh bantuan. Kami butuh bantuan. 1
‫קרא / י לרופא!‬ Tolong telepon dokter! Tolong telepon dokter! 1
‫קרא / י למשטרה!‬ Tolong telepon polisi! Tolong telepon polisi! 1
‫הרשיונות בבקשה.‬ Tolong surat-surat Anda. Tolong surat-surat Anda. 1
‫רישיון הנהיגה בבקשה.‬ Tolong SIM Anda. Tolong SIM Anda. 1
‫רישיון הרכב בבקשה.‬ Tolong BPKB Anda. Tolong BPKB Anda. 1

‫תינוק מוכשר לשונית‬

‫תינוקות יודעים הרבה על שפות עוד לפני שהם מתחילים לדבר.‬ ‫אז זה הוכיחו ניסויים שונים.‬ ‫התפתחות הילדים נחקרת במעבדות תינוקות מיוחדות.‬ ‫הם גם לומדים כיצד ילדים לומדים לדבר.‬ ‫נראה שתינוקות חכמים יותר מכפי שציפינו.‬ ‫יש להם הרבה יכולות לשוניות כבר מגיל של 6 חודשים.‬ ‫הם מזהים למשל את שפת האם שלהם.‬ ‫תינוקות מצרפת וגרמניה מגיבים אחרת לצלילים שונים.‬ ‫דפוסי הבלטה שונים מעודדים התנהגות שונה.‬ ‫לתינוקות יש גם חוש לטון השפה שלהם.‬ ‫ילדים מאוד קטנים יכולים כבר לזכור מספר מילים שונות.‬ ‫הורים הם חשובים מאוד להתפתחות הלשונית של תינוקות.‬ ‫כי תינוקות צריכים אינטראקציה כבר מיד לאחר הלידה.‬ ‫הם רוצים לתקשר עם אימא ואבא.‬ ‫אך האיטראקציה הזו צריכה להיות מלווה עם רגשות חיוביים.‬ ‫הורים צריכים להימנע מלדבר לתינוקם כשהם לחוצים.‬ ‫זה גם רע אם כמעט ולא מדברים אל תינוקות.‬ ‫ללחץ או לשתיקה יכולים להיות השפעות רעות על תינוקות.‬ ‫זה יכול להשפיע שלילית על התפתחות השפה שלהם.‬ ‫הלמידה אצל תינוקות מתחילה כבר בתוך הרחם!‬ ‫הם מגיבים לשפה עוד לפני שהם נולדים.‬ ‫הם יכולים אז לזהות אותות לשוניים.‬ ‫לאחר הלידה הם מזהים את האותות האלה שוב.‬ ‫ילדים שעוד לא נולדו לומדים גם את מקצב השפה.‬ ‫הם יכולים לשמוע את קול אימם בתוך הרחם.‬ ‫אז אפשר גם לדבר עם ילדים שעוד לא נולדו.‬ ‫אבל לא צריך להגזים...‬ ‫יש לילד עוד הרבה זמן להתאמן לאחר הלידה!‬