А-я-а -іс-----ашто-к-.
А я-- п----- п--------
А я-а п-с-л- п-ш-о-к-.
----------------------
А яна пісала паштоўку. 0 A yana--і--la --sht----.A y--- p----- p---------A y-n- p-s-l- p-s-t-u-u-------------------------A yana pіsala pashtouku.
Ё- -ыў -яв--н---ал- --а была ----ая.
Ё- б-- н------- а-- я-- б--- в------
Ё- б-ў н-в-р-ы- а-е я-а б-л- в-р-а-.
------------------------------------
Ён быў няверны, але яна была верная. 0 En -yu--y----ny--a---y--- -yla-v-rn-y-.E- b-- n-------- a-- y--- b--- v-------E- b-u n-a-e-n-, a-e y-n- b-l- v-r-a-a----------------------------------------En byu nyaverny, ale yana byla vernaya.
Onun (erkek) parası değil, bilakis borçları vardı.
У-яго-не было----ш--, --бы-і--а--к-.
У я-- н- б--- г------ а б--- п------
У я-о н- б-л- г-о-а-, а б-л- п-з-к-.
------------------------------------
У яго не было грошай, а былі пазыкі. 0 U-y--- -e---lo --osha-,---bylі---zy-і.U y--- n- b--- g------- a b--- p------U y-g- n- b-l- g-o-h-y- a b-l- p-z-k-.--------------------------------------U yago ne bylo groshay, a bylі pazykі.
Daha Fazla Dil
Bir bayrağa tıklayın!
Onun (erkek) parası değil, bilakis borçları vardı.
У яго--- б--- -анца--н-------ыл------ачы.
У я-- н- б--- ш---------- а б--- н-------
У я-о н- б-л- ш-н-а-а-н-, а б-л- н-ў-а-ы-
-----------------------------------------
У яго не было шанцавання, а былі няўдачы. 0 U -ag- ---byl- s---t-a------, a-by-і --a-d--hy.U y--- n- b--- s------------- a b--- n---------U y-g- n- b-l- s-a-t-a-a-n-a- a b-l- n-a-d-c-y------------------------------------------------U yago ne bylo shantsavannya, a bylі nyaudachy.
У--г- -- б-л---ос--х----а -ы----ра---ы.
У я-- н- б--- п-------- а б--- п-------
У я-о н- б-л- п-с-е-а-, а б-л- п-а-а-ы-
---------------------------------------
У яго не было поспехаў, а былі правалы. 0 U--a-- ne--yl---os-e----,-a -yl- p--v---.U y--- n- b--- p--------- a b--- p-------U y-g- n- b-l- p-s-e-h-u- a b-l- p-a-a-y------------------------------------------U yago ne bylo pospekhau, a bylі pravaly.
Ё--н----ў--а-а--лен---а---- -ез-д--ол--ы.
Ё- н- б-- з---------- а б-- н------------
Ё- н- б-ў з-д-в-л-н-, а б-ў н-з-д-в-л-н-.
-----------------------------------------
Ён не быў задаволены, а быў незадаволены. 0 E---- -y- z--av-l--y- - --u-n-z--a-----y.E- n- b-- z---------- a b-- n------------E- n- b-u z-d-v-l-n-, a b-u n-z-d-v-l-n-.-----------------------------------------En ne byu zadavoleny, a byu nezadavoleny.
Ён-не--ы- ш-аслі--, --бы--н--ча-н-.
Ё- н- б-- ш-------- а б-- н--------
Ё- н- б-ў ш-а-л-в-, а б-ў н-ш-а-н-.
-----------------------------------
Ён не быў шчаслівы, а быў няшчасны. 0 En--- ------chasl-vy--a byu -ya--ch-sny.E- n- b-- s---------- a b-- n-----------E- n- b-u s-c-a-l-v-, a b-u n-a-h-h-s-y-----------------------------------------En ne byu shchaslіvy, a byu nyashchasny.
Ё---- -ыў---м--т---ы-----ы- н-с-мпатычн-.
Ё- н- б-- с---------- а б-- н------------
Ё- н- б-ў с-м-а-ы-н-, а б-ў н-с-м-а-ы-н-.
-----------------------------------------
Ён не быў сімпатычны, а быў несімпатычны. 0 En ne b-u -іmpaty----, a-b------іm-a--ch--.E- n- b-- s----------- a b-- n-------------E- n- b-u s-m-a-y-h-y- a b-u n-s-m-a-y-h-y--------------------------------------------En ne byu sіmpatychny, a byu nesіmpatychny.
Bir insan doğar doğmaz başkaları ile iletişime geçer.
Bebekler birşey istediklerinde bağırırlar.
Bir kaç aylıkken kolay kelimeler telafuz edebilirler.
Üç kelimeli cümleleri ancak 3 aylıkken söyleyebiliyorlar.
Çocukların konuşmaya başlama süreleri yönlendirilemez.
Ama ana dillerini ne kadar iyi konuşma yeteneklerini etkileyebiliriz!
Bunda ama bazı şeylere dikkat edilmeli.
Hep önemli olan yanlız çocuğun motiveli olmasıdır.
O, konuşurken birşeyi başardığını hissetmeli.
Bir gülümsemeyi bebekler geri dönüt olarak severler.
Daha büyük çocuklar doğaları ile iletişimi ararlar.
Yani yakınlarındaki insanların konuşmalarına odaklanırlar.
Bu yüzden ebeveynlerin ve bakıcıların dil seviyeleri çok önemlidir.
Aynı zamanda çocuklar dilin değerli birşey olduğunu öğrenmeliler!
Ve bunu öğrenirken hep keyif almalılar.
Onlara birşeyler okumak dilin ne kadar heycanlı olduğunu gösterebilir.
Ebeveynler mümkünse çocukları ile birlikte bolca zaman geçirmeliler.
Çok şeyler yaşayan çocuklar bunlardan bahs etmek isterler.
İki dilli çocuklar ise kesin kurallara ihtiyaçları vardır.
Kiminle hangi dili konuşmaları gerektiğini bilmeliler.
Böylece beyinleri dilleri ayırt etmeyi öğrenir.
Çocuklar okula başladığında dilleri değişir.
Yeni bir günlük hayat dilini öğrenirler.
Tam o zaman ebeveynler çocuğunun nasıl konuştuğuna dikkat etmeliler.
Araştırmalar, ilk dilin beyne ebedi yerleştiğini göstermişdir.
Çocukken öğrendiklerimiz bizi ömür boyu takip eder.
Anadilini çocuk iken iyi öğrenenler bundan ilerde faydalanırlar.
Yeni şeyleri daha hızlı ve iyi öğrenirler – sadece yabancı dilleri değil…