Разговорник

bg Повелително наклонение 2   »   lv Vēlējuma izteiksme 2

90 [деветдесет]

Повелително наклонение 2

Повелително наклонение 2

90 [deviņdesmit]

Vēlējuma izteiksme 2

Изберете как искате да видите превода:   
български латвийски Играйте Повече
Избръсни се! N----jie-! N--------- N-s-u-i-s- ---------- Noskujies! 0
Измий се! N-----ā-ies! N----------- N-m-z-ā-i-s- ------------ Nomazgājies! 0
Среши се! S---m--j-es! S----------- S-ķ-m-ē-i-s- ------------ Saķemmējies! 0
Позвъни по телефона! Позвънете по телефона! P-e-v-n-!--i-zv--i--! P-------- P---------- P-e-v-n-! P-e-v-n-e-! --------------------- Piezvani! Piezvaniet! 0
Започни! Започнете! S-c- -āc-e-! S--- S------ S-c- S-c-e-! ------------ Sāc! Sāciet! 0
Престани! Престанете! Izbeidz---zbeidz-e-! I------- I---------- I-b-i-z- I-b-i-z-e-! -------------------- Izbeidz! Izbeidziet! 0
Остави това! Оставете това! L-ec -o m-e-ā! -i--i---to--i--ā! L--- t- m----- L------ t- m----- L-e- t- m-e-ā- L-e-i-t t- m-e-ā- -------------------------------- Liec to mierā! Lieciet to mierā! 0
Кажи това! Кажете това! S-ki -o! S-ki-t-t-! S--- t-- S----- t-- S-k- t-! S-k-e- t-! ------------------- Saki to! Sakiet to! 0
Купи това! Купете това! N---rc---!--o-ē-ciet --! N----- t-- N-------- t-- N-p-r- t-! N-p-r-i-t t-! ------------------------ Nopērc to! Nopērciet to! 0
Никога не бъди нечестен! N-kad -ee---neg--ī-s! N---- n---- n-------- N-k-d n-e-i n-g-d-g-! --------------------- Nekad neesi negodīgs! 0
Никога не бъди нахален! Neka- n---i---ka--ī-s! N---- n---- n--------- N-k-d n-e-i n-k-u-ī-s- ---------------------- Nekad neesi nekaunīgs! 0
Никога не бъди неучтив! Ne-ad-n-esi ne-ie---j--s! N---- n---- n------------ N-k-d n-e-i n-p-e-l-j-g-! ------------------------- Nekad neesi nepieklājīgs! 0
Бъди винаги честен! Es------mēr--o-īg-! E-- v------ g------ E-i v-e-m-r g-d-g-! ------------------- Esi vienmēr godīgs! 0
Бъди винаги мил! E-i----nmē- --uk-! E-- v------ j----- E-i v-e-m-r j-u-s- ------------------ Esi vienmēr jauks! 0
Бъди винаги учтив! E-i--ien-ēr -i-kl----s! E-- v------ p---------- E-i v-e-m-r p-e-l-j-g-! ----------------------- Esi vienmēr pieklājīgs! 0
Да се приберете благополучно вкъщи! N-nā--et--aim-gi-m----! N------- l------ m----- N-n-c-e- l-i-ī-i m-j-s- ----------------------- Nonāciet laimīgi mājās! 0
Грижете се за себе си! Sa----- sevi! S------ s---- S-r-i-t s-v-! ------------- Sargiet sevi! 0
Елате ни пак скоро на гости! A-c---oji-t--ūs --īz-at---! A---------- m-- d--- a----- A-c-e-o-i-t m-s d-ī- a-k-l- --------------------------- Apciemojiet mūs drīz atkal! 0

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

Бебетата могат да научат граматичните правила

Децата растат много бързо. Но също и учат много бързо! Все още не е проучено как децата се обучават. Учебните процеси се извършват автоматично. Децата не забелязват кога учат. Въпреки това, с всеки изминал ден техните способности растат. Това също е много явно при езика. Бебетата могат да плачат само през първите няколко месеца. След няколко месеца те вече казват кратки думи. А след това създават изречения от тези думи. В края на краищата децата заговарят на родния си език. За съжаление, това не работи при възрастните. Те се нуждаят от книги или други материали, за да се научат. Само по този начин те могат да научат граматичните правила, например. Бебетата, обаче, започват да учат граматика още на четири месеца! Изследователи са преподавали чуждестранна граматика на германски бебета. За да направят това, те им пускали на запис изречения на италиански език. Тези изречения съдържали определени синтактични структури. Бебетата слушали правилните изречения около петнайсетина минути. След това, изреченията били пускани на бебетата отново. Този път, обаче, някои от изреченията били неправилни. Докато бебетата слушали изреченията, мозъчните им вълни били измервани. По този начин изследователите можели да идентифицират как мозъкът реагира на изреченията. И бебетата показали различни нива на активност при изреченията! Въпреки че току-що ги били научили, те регистрирали грешките. Естествено, бебетата не разбират защо някои изречения са грешни. Те се ориентират към фонетичните модели. Но това е достатъчно, за да научат един език - поне за бебета...