کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   ar ‫فصول السنة والطقس‬

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫16 [ستة عشر]‬

16 [stat eashr]

‫فصول السنة والطقس‬

[fsul alsanat waltuqsa]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عربی بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ ‫هذه هى فصول السنة:‬ ‫هذه هى فصول السنة:‬ 1
hd--- -a---u--l--lsunt: hdhih haa fusul alsunt:
‫بهار، تابستان،‬ ‫الربيع، الصيف،‬ ‫الربيع، الصيف،‬ 1
a-rab--,--l-i-fa, alrabie, alsiyfa,
‫پائیز و زمستان.‬ ‫الخريف، والشتاء.‬ ‫الخريف، والشتاء.‬ 1
a-kh-r---u, -a-s--ta--. alkhariufu, walshata'a.
‫تابستان گرم است.‬ ‫الصيف حار.‬ ‫الصيف حار.‬ 1
als-f-har. alsif har.
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ ‫في الصيف تسطع الشمس.‬ ‫في الصيف تسطع الشمس.‬ 1
f--a------t----e---s-a---. fi alsayf tastie alshamsa.
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ ‫في الصيف نحب أن نتنزه.‬ ‫في الصيف نحب أن نتنزه.‬ 1
f- a-sa-f -uhi-- --n--n--a--aha. fi alsayf nuhibu 'ana natanzaha.
‫زمستان سرد است.‬ ‫الشتاء بارد.‬ ‫الشتاء بارد.‬ 1
alsh---'-ba--a. alshita' barda.
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ ‫في الشتاء تثلج أو تمطر‬ ‫في الشتاء تثلج أو تمطر‬ 1
f--als-it------h-ij-'aw t--r fy alshita' tathlij 'aw tmtr
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ ‫في الشتاء نفضل البقاء في البيت.‬ ‫في الشتاء نفضل البقاء في البيت.‬ 1
f- -lsh-t-' -u----- --b--a' -- al--yt. fi alshita' nufadil albaqa' fi albayt.
‫هوا ‫سرد است.‬ ‫الجو بارد.‬ ‫الجو بارد.‬ 1
a-ij- b--da. aliju barda.
‫باران می‌بارد.‬ ‫إنها تمطر.‬ ‫إنها تمطر.‬ 1
'i-n--a-t-mt-r. 'iinaha tamtar.
‫باد می‌وزد.‬ ‫الجو عاصف.‬ ‫الجو عاصف.‬ 1
alj-- -as---. aljaw easifa.
‫هوا ‫گرم است.‬ ‫الجو دافئ.‬ ‫الجو دافئ.‬ 1
a-----da-ia. alijw dafia.
‫هوا ‫آفتابی است.‬ ‫الجو مُشمس.‬ ‫الجو مُشمس.‬ 1
a---- -u---s. aliju mushms.
‫هوا صاف است.‬ ‫الجو صافٍ.‬ ‫الجو صافٍ.‬ 1
alj-- -----. aljaw safin.
‫هوا امروز چطور است؟‬ ‫كيف الطقس اليوم؟‬ ‫كيف الطقس اليوم؟‬ 1
ki- -lt-q- -ly-wm-? kif altaqs alyawma?
‫امروز سرد است.‬ ‫اليوم الجو بارد.‬ ‫اليوم الجو بارد.‬ 1
al-a-- -l-aw -----. aliawm aljaw barda.
‫امروز گرم است.‬ ‫اليوم الجو دافئ.‬ ‫اليوم الجو دافئ.‬ 1
al-a-- -l-a-- d--y. aliawm aljawi dafy.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬