کتاب لغت

fa ‫در مطب دکتر‬   »   be У доктара

‫57 [پنجاه و هفت]‬

‫در مطب دکتر‬

‫در مطب دکتر‬

57 [пяцьдзесят сем]

57 [pyats’dzesyat sem]

У доктара

[U doktara]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلاروسی بازی بیشتر
‫من وقت دکتر دارم.‬ Я запісаны / запісана на прыём да доктара. Я запісаны / запісана на прыём да доктара. 1
Ya-zap-san- --z------a n--p--e- d- ----ara. Ya zapіsany / zapіsana na pryem da doktara.
‫من ساعت ده ‫وقت دکتر دارم.‬ Я запісаны / запісана на прыём на дзесятую гадзіну. Я запісаны / запісана на прыём на дзесятую гадзіну. 1
Ya-za----n--/ -a--s----n--p-y---na---esyatu-u-ga--іn-. Ya zapіsany / zapіsana na pryem na dzesyatuyu gadzіnu.
‫اسم شما چیست؟‬ Як Вас зваць? Як Вас зваць? 1
Ya--V-s---a-s-? Yak Vas zvats’?
‫لطفاً در اتاق انتظار تشریف داشته باشید.‬ Калі ласка, пасядзіце ў прыёмнай. Калі ласка, пасядзіце ў прыёмнай. 1
Kal--la-k-- p--y-dzіt---u -r------. Kalі laska, pasyadzіtse u pryemnay.
‫دکتر الان می‌آید.‬ Доктар хутка прыйдзе. Доктар хутка прыйдзе. 1
Dokt-r k-u-ka --y-d-e. Doktar khutka pryydze.
‫بیمه کجا هستید؟‬ Дзе Вы застрахаваныя? Дзе Вы застрахаваныя? 1
D----y z-s------v---y-? Dze Vy zastrakhavanyya?
‫چکار می‌توانم برای شما انجام دهم؟‬ Што я магу для Вас зрабіць? Што я магу для Вас зрабіць? 1
S-t---a-------lya---s-zrab---’? Shto ya magu dlya Vas zrabіts’?
‫درد دارید؟‬ У Вас што-небудзь баліць? У Вас што-небудзь баліць? 1
U---s -ht--ne-u-z’----іt-’? U Vas shto-nebudz’ balіts’?
‫کجا درد می‌کند؟‬ Што ў Вас баліць? Што ў Вас баліць? 1
S--o u --s ----ts’? Shto u Vas balіts’?
‫من همیشه کمر درد دارم.‬ У мяне бесперапынны боль у спіне. У мяне бесперапынны боль у спіне. 1
U mya-e-bes--r---nn------ --s----. U myane besperapynny bol’ u spіne.
‫من اغلب سردرد دارم.‬ У мяне частыя галаўныя болі. У мяне частыя галаўныя болі. 1
U--y--- c-astyya----a-nyy- bo-і. U myane chastyya galaunyya bolі.
‫من گاهی اوقات شکم درد دارم.‬ У мяне часам баліць жывот. У мяне часам баліць жывот. 1
U -y--e--ha--- -alі----z-y-ot. U myane chasam balіts’ zhyvot.
‫لطفآ لباس بالاتنه خود را دربیاورید!‬ Раздзеньцеся, калі ласка, да пояса! Раздзеньцеся, калі ласка, да пояса! 1
Razdz-n’--esy-- ka-----s-------p--as-! Razdzen’tsesya, kalі laska, da poyasa!
‫لطفآ روی تخت دراز بکشید!‬ Кладзіцеся, калі ласка, на кушэтку! Кладзіцеся, калі ласка, на кушэтку! 1
K--dzіt----a,-k--- l-s--,----ku--etku! Kladzіtsesya, kalі laska, na kushetku!
‫فشارخون شما خوب است.‬ Крывяны ціск у парадку. Крывяны ціск у парадку. 1
K-y---n-----sk----ara--u. Kryvyany tsіsk u paradku.
‫من یک آمپول برایتان می‌نویسم.‬ Я зраблю Вам укол. Я зраблю Вам укол. 1
Y---r-b-----a--ukol. Ya zrablyu Vam ukol.
‫من برایتان قرص می‌نویسم.‬ Я дам Вам таблеткі. Я дам Вам таблеткі. 1
Y--dam---- --ble---. Ya dam Vam tabletkі.
‫ من یک نسخه برای داروخانه به شما می‌دهم.‬ Я выпішу Вам аптэчны рэцэпт. Я выпішу Вам аптэчны рэцэпт. 1
Ya --pі-hu -am apte--n- re-sep-. Ya vypіshu Vam aptechny retsept.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات بلند، کلمات کوتاه‬

‫طول کلمه به مطالب آموزنده آن بستگی دارد.‬ ‫این نکته را یک مطالعه آمریکایی نشان داده است.‬ ‫پژوهشگران کلماتی را از ده زبان اروپایی مورد بررسی قرار دادند.‬ ‫این کار بوسیله کامپیوتر صورت گرفت.‬ ‫کامپیوتر واژه های مختلف را توسّط یک برنامه تجزبه و تحلیل کرد.‬ ‫در این فرآیند، محتوای آموزنده آن با استفاده از یک فرمول محاسبه گردید.‬ ‫نتایج روشن بود.‬ ‫هرچه یک کلمه کوتاه تر بود، محتوای کمتری را منتقل می کرد.‬ ‫جالب است که، ما از کلمات کوتاه بیشتر از کلمات طولانی استفاده می کنیم.‬ ‫دلیل این امر را می توان در کارآئی سخن یافت.‬ ‫وقتی که ما صحبت می کنیم، بر روی مهم ترین چیز تمرکز می کنیم.‬ ‫بنابراین، کلمات بدون اطلاعات زیاد نباید بیش از حد طولانی باشند.‬ ‫این مسئله تضمین می کند که ما زمان زیادی را بر روی مطالب بی اهمیت صرف نمی کنیم.‬ ‫این همبستگی بین طول و محتوای جمله دارای مزیت دیگری نیز هست.‬ ‫این امر تضمین می کند که محتوای آموزنده همواره یکسان باقی می ماند.‬ ‫بدین معنی که، ما همیشه در یک دوره معین زمانی یک مقدار سخن می گوئیم.‬ ‫به عنوان مثال، ما می توانیم از چند کلمه طولانی استفاده کنیم.‬ ‫امّا، به جای آن می توانیم از کلمات کوتاه زیادی هم استفاده کنیم.‬ ‫این انتخاب ما مهم نیست: محتوای مطلب یکسان باقی می ماند.‬ ‫درنتیجه، سخن ما آهنگ یکنواختی دارد.‬ ‫این مسئله کار شنیدن شنوندگان را آسان تر می کند.‬ ‫اگر همیشه مقدار اطلاعات تغییر کند، این امر کار را دشوار می کند.‬ ‫شنوندگان نمی توانند خود را با سخن ما هماهنگ کنند.‬ ‫درک کلام هم دشوار خواهد شد.‬ ‫کسی که می خواهد سخن او به بهترین وجه درک شود، باید از کلمات کوتاه استفاده کند.‬ ‫زیرا که کلمات کوتاه بهتر از کلمات بلند درک می شوند.‬ ‫بنابراین، اصل این است که: Keep It Short and Simple! (کلام خود را کوتاه و ساده نگه دارید!)‬ ‫به طور خلاصه: KISS!‬