‫שיחון‬

he ‫עבר 3‬   »   th อดีตกาล 3

‫83 [שמונים ושלוש]‬

‫עבר 3‬

‫עבר 3‬

83 [แปดสิบสาม]

bhæ̀t-sìp-sǎm

อดีตกาล 3

[à-dèet-dhà-gan]

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫לטלפן‬ โทรศัพท์ โทรศัพท์ 1
toh-ra-----p toh-rá-sàp
‫אני טלפנתי.‬ ผม / ดิฉัน โทรศัพท์แล้ว ผม / ดิฉัน โทรศัพท์แล้ว 1
p-̌----̀-c--̌n--o---à--l--o pǒm-dì-chǎn-ton-sàp-lǽo
‫כל הזמן טלפנתי.‬ ผม / ดิฉัน ได้โทรศัพท์ตลอดเวลาที่ผ่านมา ผม / ดิฉัน ได้โทรศัพท์ตลอดเวลาที่ผ่านมา 1
pǒm--------̌n-d-̂--t-n----p-d-l--wt-----l----̂e---̀--ma pǒm-dì-chǎn-dâi-ton-sàp-dhlàwt-way-la-têe-pàn-ma
‫לשאול‬ ถาม ถาม 1
tǎm tǎm
‫אני שאלתי.‬ ผม / ดิฉัน ถามแล้ว ผม / ดิฉัน ถามแล้ว 1
p--m-di--c--̌--ta-m---́o pǒm-dì-chǎn-tǎm-lǽo
‫תמיד שאלתי.‬ ผม / ดิฉัน ได้ถามเสมอ ผม / ดิฉัน ได้ถามเสมอ 1
p-----------̌n-d-̂--tǎ---ǎ--maw pǒm-dì-chǎn-dâi-tǎm-sǎy-maw
‫לספר‬ เล่า เล่า 1
la-o lâo
‫אני סיפרתי.‬ ผม / ดิฉัน เล่าแล้ว ผม / ดิฉัน เล่าแล้ว 1
po-m-di----a-n-l-̂---ǽo pǒm-dì-chǎn-lâo-lǽo
‫סיפרתי את כל הסיפור.‬ ผม / ดิฉันได้เล่าเรื่องทั้งหมดแล้ว ผม / ดิฉันได้เล่าเรื่องทั้งหมดแล้ว 1
po-m-di--c-a---d-̂-----o----u-n----́---mò--l-́o pǒm-dì-chǎn-dâi-lâo-rêuang-táng-mòt-lǽo
‫ללמוד‬ เรียน เรียน 1
ri-n rian
‫אני למדתי.‬ ผม / ดิฉัน เรียนแล้ว ผม / ดิฉัน เรียนแล้ว 1
p-̌--di--c-a---r-an--ǽo pǒm-dì-chǎn-rian-lǽo
‫למדתי כל הערב.‬ ผม / ดิฉัน เรียนตลอดทั้งค่ำเลย ผม / ดิฉัน เรียนตลอดทั้งค่ำเลย 1
p-̌--dì-cha------n--h----t-ta-ng-------u-y pǒm-dì-chǎn-rian-dhlàwt-táng-kâm-luнy
‫לעבוד‬ ทำงาน ทำงาน 1
t------n tam-ngan
‫אני עבדתי.‬ ผม / ดิฉัน ทำงานแล้ว ผม / ดิฉัน ทำงานแล้ว 1
pǒm--i----a---tam----n--ǽo pǒm-dì-chǎn-tam-ngan-lǽo
‫עבדתי כל היום.‬ ผม / ดิฉัน ทำงานทั้งวันเลย ผม / ดิฉัน ทำงานทั้งวันเลย 1
pǒm-d---------t---n--n-------w----u-y pǒm-dì-chǎn-tam-ngan-táng-wan-luнy
‫לאכול‬ รับประทาน / ทาน รับประทาน / ทาน 1
r-́p----à--a--t-n ráp-bhrà-tan-tan
‫אני אכלתי.‬ ผม / ดิฉัน ทานแล้ว ผม / ดิฉัน ทานแล้ว 1
pǒ---i---ha-n---n-l-́o pǒm-dì-chǎn-tan-lǽo
‫אכלתי את כל האוכל.‬ ผม / ดิฉัน ทานอาหารทั้งหมดแล้ว ผม / ดิฉัน ทานอาหารทั้งหมดแล้ว 1
po-m-d----ha----an-a----n---́ng------l--o pǒm-dì-chǎn-tan-a-hǎn-táng-mòt-lǽo

‫היסטוריית הבלשנות‬

‫שפות תמיד ריתקו את האנשים.‬ ‫ולכן, היסטוריית הבלשנות היא מאוד ארוכה.‬ ‫בלשנות היא ההתעסקות השיטתית בשפות.‬ ‫אנשים חשבו על שפות כבר לפני אלפי שנים.‬ ‫לצד זה, פיתחו תרבויות שונות מערכות שונות.‬ ‫וכך נוצרו תיאורים שונים לשפות.‬ ‫הבלשנות של היום מתבססת מעל לכול על תיאוריות עתיקות.‬ ‫הרבה מסורות התפתחו, במיוחד ביוון.‬ ‫אך העבודה הישנה ביותר המוכרת לנו באה מהודו.‬ ‫היא נכתבה לפני כ-3000 שנים על ידי הדקדקן סקאתאיאנה.‬ ‫בעת העתיקה, התעסקו פילוסופים כמו אפלטון עם שפות.‬ ‫מחברים רומיים פיתחו את התיאוריות שלהם מאוחר יותר.‬ ‫גם הערבים פיתחו במאה השמינית מסורות משלהם.‬ ‫עבודותיהם מראים כבר תיאורים מדויקים של השפה הערבית.‬ ‫בעת המודרנית רצו בעיקר לחקור מאין באה השפה.‬ ‫מלומדים רצו לדעת במיוחד על ההיסטוריה של השפה.‬ ‫במאה ה-18 התחילו אנשים לעשות השוואות בין השפות.‬ ‫הם רצו לדעת איך התפתחו השפות.‬ ‫לאחר מכן הם התרכזו על השפות בתור מערכת.‬ ‫השאלה החשובה ביותר הייתה איך שפות עובדות.‬ ‫כיום יש בבלשנות הרבה תחומים שונים.‬ ‫הרבה מגמות חדשות התפתחו מאז שנות ה-50.‬ ‫אלה הושפעו במידה מסוימת מתחומי מדע אחרים.‬ ‫דוגמאות לכך הן הפסיכובלשנות והתקשורת הבין-תרבותית.‬ ‫התחומים החדשים בבלשנות הם מאוד מיוחדים ומצומצמים.‬ ‫דוגמא לכך היא הבלשנות הפמיניסטית.‬ ‫אז היסטוריית הבלשנות נמשכת...‬ ‫כל יודע יש שפות, אנשים גם יחשבו עליהן!‬