Ще о-ид---ли----а-аз-на?
Щ_ о_____ л_ в м________
Щ- о-и-е- л- в м-г-з-н-?
------------------------
Ще отидем ли в магазина? 0 S-ch----id---li --mag-z-n-?S____ o_____ l_ v m________S-c-e o-i-e- l- v m-g-z-n-?---------------------------Shche otidem li v magazina?
Тр--ват-м- пл--ов- --хартия за пи---.
Т______ м_ п______ и х_____ з_ п_____
Т-я-в-т м- п-и-о-е и х-р-и- з- п-с-а-
-------------------------------------
Трябват ми пликове и хартия за писма. 0 T---bv-t--- pli---e-i k----i-a za --sma.T_______ m_ p______ i k_______ z_ p_____T-y-b-a- m- p-i-o-e i k-a-t-y- z- p-s-a-----------------------------------------Tryabvat mi plikove i khartiya za pisma.
Т-яб-ат--и хи-ик-л-и и --р-ер-.
Т______ м_ х________ и м_______
Т-я-в-т м- х-м-к-л-и и м-р-е-и-
-------------------------------
Трябват ми химикалки и маркери. 0 T--a---t-m---hi---a-ki - --rk---.T_______ m_ k_________ i m_______T-y-b-a- m- k-i-i-a-k- i m-r-e-i----------------------------------Tryabvat mi khimikalki i markeri.
Тр---а---и---аф-- --рин.
Т______ м_ ш___ и с_____
Т-я-в-т м- ш-а- и с-р-н-
------------------------
Трябват ми шкаф и скрин. 0 T--a--at--- -h--f-- --rin.T_______ m_ s____ i s_____T-y-b-a- m- s-k-f i s-r-n---------------------------Tryabvat mi shkaf i skrin.
Тр--в-т-м--б--о - ----е--а.
Т______ м_ б___ и е________
Т-я-в-т м- б-р- и е-а-е-к-.
---------------------------
Трябват ми бюро и етажерка. 0 Tr-a-v---m----u---i---t-z--r--.T_______ m_ b____ i y__________T-y-b-a- m- b-u-o i y-t-z-e-k-.-------------------------------Tryabvat mi byuro i yetazherka.
Тр-бва--ми -укла и -люш-н- мече.
Т______ м_ к____ и п______ м____
Т-я-в-т м- к-к-а и п-ю-е-о м-ч-.
--------------------------------
Трябват ми кукла и плюшено мече. 0 T--ab--- m--k--l--i -ly-s-e-o----he.T_______ m_ k____ i p________ m_____T-y-b-a- m- k-k-a i p-y-s-e-o m-c-e-------------------------------------Tryabvat mi kukla i plyusheno meche.
Тряб--т-м--от ч---- кл---.
Т______ м_ о_ ч__ и к_____
Т-я-в-т м- о- ч-к и к-е-и-
--------------------------
Трябват ми от чук и клещи. 0 Tr-a---t-m- -t --uk i kl-shchi.T_______ m_ o_ c___ i k________T-y-b-a- m- o- c-u- i k-e-h-h-.-------------------------------Tryabvat mi ot chuk i kleshchi.
Тр---------д-е------отверт--.
Т______ м_ д_____ и о________
Т-я-в-т м- д-е-к- и о-в-р-к-.
-----------------------------
Трябват ми дрелка и отвертка. 0 T-yab-a- -- dr-l-a i -tve--ka.T_______ m_ d_____ i o________T-y-b-a- m- d-e-k- i o-v-r-k-.------------------------------Tryabvat mi drelka i otvertka.
Тр----- м- ге--а--и-г--вн-.
Т______ м_ г_____ и г______
Т-я-в-т м- г-р-а- и г-и-н-.
---------------------------
Трябват ми гердан и гривна. 0 Tryabv---mi ger-a--- g--vn-.T_______ m_ g_____ i g______T-y-b-a- m- g-r-a- i g-i-n-.----------------------------Tryabvat mi gerdan i grivna.
Тр----т -- --ъ---- и--б--и.
Т______ м_ п______ и о_____
Т-я-в-т м- п-ъ-т-н и о-е-и-
---------------------------
Трябват ми пръстен и обеци. 0 Try-bvat-m--p-yst-- - -b-tsi.T_______ m_ p______ i o______T-y-b-a- m- p-y-t-n i o-e-s-.-----------------------------Tryabvat mi prysten i obetsi.
ქალებს უკეთესი ლინგვისტური ნიჭი აქვთ, ვიდრე მამაკაცებს!
ქალები ისეთივე ჭკვიანები არიან, როგორც მამაკაცები.
საშუალოდ ორივეს ერთნაირი გონებრივი განვითარების კოეფიციენტი აქვს.
თუმცა, გენდერული უნარები განსხვავებულია.
მაგალითად, მამაკაცებს უკეთესი სამგანზომილებიანი სივრცული აზროვნება აქვთ.
გარდა ამისა, ისინი უკეთ წყვეტენ მათემატიკურ პრობლემებს.
მეორეს მხრივ, ქალებს უკეთესი მეხსიერება აქვთ.
და ისინი უკეთესად სწავლობენ ენებს.
ქალები უფრო ნაკლებ შეცდომებს უშვებენ მართლწერასა და გრამატიკაში.
მათ ასევე უფრო მდიდარი ლექსიკონი აქვთ და ისინი უფრო გამართულად კითხულობენ.
ამიტომ ენის ტესტებში, ჩვეულებრივ, მათ უკეთესი შედეგები აქვთ.
ქალების ლინგვისტური ნიჭიერების მიზეზები ტვინშია.
მამაკაცების და ქალების ტვინი განსხვავებულადაა მოწყობილი.
ტვინის მარცხება მხარე პასუხისმგებელია ენაზე.
ეს ველი აკონტროლებს ლინგვისტურ პროცესებს.
მიუხედავად ამისა, მეტყველების დამუშავების დროს ქალები იყენებენ ტვინის ორივე ნახევარს.
გარდა ამისა, მათი ტვინის ნახევრები უკეთ ახდენენ აზრების გაცვლას.
ანუ ქალების ტვინი უფრო აქტიურია მეტყველების დამუშავების პროცესში.
და ქალებს შეუძლიათ მეტყველების უფრო ეფექტიანად დამუშავება.
თუ როგორ განსხვავდება ქალის და მამაკაცის ტვინი, დღემდე გაურკვეველია.
ზოგიერთი მეცნიერის აზრით, ამას ბიოლოგიური მიზეზი აქვს.
ტვინის განვითარებაზე მოქმედებს ქალის და მამაკაცის გენეტიკა.
გარდა ამისა, ქალების და მამაკაცების თავისებურებებს ჰორმონები განსაზღვრავს.
ამბობენ, რომ ჩვენს განვითარებაზე მოქმედებს ჩვენი აღზრდა.
რადგან პატარა გოგონებს უფრო მეტს ელაპარაკებიან და უკითხავენ.
მეორეს მხრივ, პატარა ბიჭებს უფრო მეტად ტექნიკური სახის სათამაშოებს აძლევენ.
ამიტომ შესაძლებელია, რომ ჩვენი გარემო მოქმედებს ჩვენს ტვინზე.
მეორეს მხრივ, კონკრეტული განსხვავებები არსებობს მთელ მსოფლიოში.
და ბავშვებს განსხვავებულად ზრდიან ყველა კულტურაში.