Розмовник

uk На кухні   »   pl W kuchni

19 [дев’ятнадцять]

На кухні

На кухні

19 [dziewiętnaście]

W kuchni

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська польська Відтворити більше
Ти маєш нову кухню? Ma-- ---ą -u-----? M--- n--- k------- M-s- n-w- k-c-n-ę- ------------------ Masz nową kuchnię? 0
Що ти хочеш варити сьогодні? C-------z-dzi-iaj ug-tować? C- c----- d------ u-------- C- c-c-s- d-i-i-j u-o-o-a-? --------------------------- Co chcesz dzisiaj ugotować? 0
Ти вариш на електриці чи на газі? G-tu-esz -a kuc---c- -le-----zn-j cz- gaz-w-j? G------- n- k------- e----------- c-- g------- G-t-j-s- n- k-c-e-c- e-e-t-y-z-e- c-y g-z-w-j- ---------------------------------------------- Gotujesz na kuchence elektrycznej czy gazowej? 0
Чи повинен / повинна я різати цибулю? M---pokr-i- c-bu--? M-- p------ c------ M-m p-k-o-ć c-b-l-? ------------------- Mam pokroić cebulę? 0
Чи повинен / повинна я чистити картоплю? Mam ---ać --emni--i? M-- o---- z--------- M-m o-r-ć z-e-n-a-i- -------------------- Mam obrać ziemniaki? 0
Чи повинен / повинна я мити салат? M-- u-yć --łat-? M-- u--- s------ M-m u-y- s-ł-t-? ---------------- Mam umyć sałatę? 0
Де склянки? G---e--ą--z---nk-? G---- s- s-------- G-z-e s- s-k-a-k-? ------------------ Gdzie są szklanki? 0
Де посуд? Gd------ n-cz--i-? G---- s- n-------- G-z-e s- n-c-y-i-? ------------------ Gdzie są naczynia? 0
Де столові прибори? G--ie -- s---ćc-? G---- s- s------- G-z-e s- s-t-ć-e- ----------------- Gdzie są sztućce? 0
Чи маєш ти відкривач для консерв? Ma-z ---ier--- -- pu----? M--- o-------- d- p------ M-s- o-w-e-a-z d- p-s-e-? ------------------------- Masz otwieracz do puszek? 0
Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? Ma-z ----er-c- -----te---? M--- o-------- d- b------- M-s- o-w-e-a-z d- b-t-l-k- -------------------------- Masz otwieracz do butelek? 0
Чи маєш ти штопор? Ma-- -ork--i-g? M--- k--------- M-s- k-r-o-i-g- --------------- Masz korkociąg? 0
Чи вариш ти суп в цій каструлі? B--z-es----tow-ć----ę-w-t-m-garn-u? B------- g------ z--- w t-- g------ B-d-i-s- g-t-w-ć z-p- w t-m g-r-k-? ----------------------------------- Będziesz gotować zupę w tym garnku? 0
Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? B--z--sz----żyć--y-ę n- te- p--elni? B------- s----- r--- n- t-- p------- B-d-i-s- s-a-y- r-b- n- t-j p-t-l-i- ------------------------------------ Będziesz smażyć rybę na tej patelni? 0
Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? Bę-z--s- o-ieka- -ar--wa-na--y---r-ll-? B------- o------ w------ n- t-- g------ B-d-i-s- o-i-k-ć w-r-y-a n- t-m g-i-l-? --------------------------------------- Będziesz opiekać warzywa na tym grillu? 0
Я накриваю стіл. (-a) Na--y--- -o ----u. (--- N------- d- s----- (-a- N-k-y-a- d- s-o-u- ----------------------- (Ja) Nakrywam do stołu. 0
Ось ножі, виделки і ложки. Tu-są --ż---wi---ce i-łyżki. T- s- n---- w------ i ł----- T- s- n-ż-, w-d-l-e i ł-ż-i- ---------------------------- Tu są noże, widelce i łyżki. 0
Ось склянки, тарілки і серветки. Tu są ------k-,-ta--rze-- s---et-i. T- s- s-------- t------ i s-------- T- s- s-k-a-k-, t-l-r-e i s-r-e-k-. ----------------------------------- Tu są szklanki, talerze i serwetki. 0

Завантажити MP3 (.поштовий індекс файли)

Відео не знайдено!

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!