So’zlashuv kitobi

uz Yesterday – today – tomorrow   »   be Учора – сёння – заўтра

10 [on]

Yesterday – today – tomorrow

Yesterday – today – tomorrow

10 [Дзесяць]

10 [Dzesyats’]

Учора – сёння – заўтра

[Uchora – sennya – zautra]

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Belarusian O’ynang Ko’proq
Kecha shanba edi. Уч--а ---а-с--о-а. Учора была субота. У-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Учора была субота. 0
Uch--- ---a--ub-ta. Uchora byla subota. U-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Uchora byla subota.
Kecha men kinoda edim. Уч-ра - б-- / б--а-у --- --н-. Учора я быў / была у / ў кіно. У-о-а я б-ў / б-л- у / ў к-н-. ------------------------------ Учора я быў / была у / ў кіно. 0
Uch-ra--a --------l- --- u kі-o. Uchora ya byu / byla u / u kіno. U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-. -------------------------------- Uchora ya byu / byla u / u kіno.
Kino qiziqarli edi. Ф-л-----ў ---ав-. Фільм быў цікавы. Ф-л-м б-ў ц-к-в-. ----------------- Фільм быў цікавы. 0
Fі-’--byu-tsіk-vy. Fіl’m byu tsіkavy. F-l-m b-u t-і-a-y- ------------------ Fіl’m byu tsіkavy.
Bugun - yakshanba. С-нн---яд-еля. Сёння нядзеля. С-н-я н-д-е-я- -------------- Сёння нядзеля. 0
S-n-y- nya-ze---. Sennya nyadzelya. S-n-y- n-a-z-l-a- ----------------- Sennya nyadzelya.
Bugun men ishlamayman. Сён-я --не---ацую. Сёння я не працую. С-н-я я н- п-а-у-. ------------------ Сёння я не працую. 0
S-------a ne p--tsu-u. Sennya ya ne pratsuyu. S-n-y- y- n- p-a-s-y-. ---------------------- Sennya ya ne pratsuyu.
Men uyda qolaman. Я-з-с-аю-я до--. Я застаюся дома. Я з-с-а-с- д-м-. ---------------- Я застаюся дома. 0
Ya z--t--usya --m-. Ya zastayusya doma. Y- z-s-a-u-y- d-m-. ------------------- Ya zastayusya doma.
Ertaga dushanba. Заўтр- панядзел-к. Заўтра панядзелак. З-ў-р- п-н-д-е-а-. ------------------ Заўтра панядзелак. 0
Z-ut-a--a--ad--la-. Zautra panyadzelak. Z-u-r- p-n-a-z-l-k- ------------------- Zautra panyadzelak.
Ertaga ishga qaytaman. Заўтр--я зн-ў------ю. Заўтра я зноў працую. З-ў-р- я з-о- п-а-у-. --------------------- Заўтра я зноў працую. 0
Z---r- y--zno- --a-su--. Zautra ya znou pratsuyu. Z-u-r- y- z-o- p-a-s-y-. ------------------------ Zautra ya znou pratsuyu.
Men ofisda ishlayman. Я--р---ю-ў--ф--е. Я працую ў офісе. Я п-а-у- ў о-і-е- ----------------- Я працую ў офісе. 0
Ya-p--t-----u of-se. Ya pratsuyu u ofіse. Y- p-a-s-y- u o-і-e- -------------------- Ya pratsuyu u ofіse.
Bu kim? Хт---эт-? Хто гэта? Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
K--- get-? Khto geta? K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
Bu Piter. Гэ-а---тэр. Гэта Петэр. Г-т- П-т-р- ----------- Гэта Петэр. 0
G--a--et--. Geta Peter. G-t- P-t-r- ----------- Geta Peter.
Pit talaba. П-тэр –-с-уд---. Петэр – студэнт. П-т-р – с-у-э-т- ---------------- Петэр – студэнт. 0
P-ter –---u-e-t. Peter – student. P-t-r – s-u-e-t- ---------------- Peter – student.
Bu kim? Х---г-т-? Хто гэта? Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
K-to g-ta? Khto geta? K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
Bu Marta. Гэта-Ма---. Гэта Марта. Г-т- М-р-а- ----------- Гэта Марта. 0
G-t--M-r--. Geta Marta. G-t- M-r-a- ----------- Geta Marta.
Marta kotib. М--та-- сак------а. Марта – сакратарка. М-р-а – с-к-а-а-к-. ------------------- Марта – сакратарка. 0
Ma--- --sakr-t-r--. Marta – sakratarka. M-r-a – s-k-a-a-k-. ------------------- Marta – sakratarka.
Butrus va Marta dost. П---р-і---рт- --с-б-ы. Петэр і Марта – сябры. П-т-р і М-р-а – с-б-ы- ---------------------- Петэр і Марта – сябры. 0
Peter-- Ma--- – -ya--y. Peter і Marta – syabry. P-t-r і M-r-a – s-a-r-. ----------------------- Peter і Marta – syabry.
Piter Martaning yigiti. Пет-- ---я-ар-Ма-ты. Петэр – сябар Марты. П-т-р – с-б-р М-р-ы- -------------------- Петэр – сябар Марты. 0
P-t-r-- sy---r-Ma-ty. Peter – syabar Marty. P-t-r – s-a-a- M-r-y- --------------------- Peter – syabar Marty.
Marta - Butrusning qiz dosti. Ма--а---с-б-оў-а-П--э-а. Марта – сяброўка Петэра. М-р-а – с-б-о-к- П-т-р-. ------------------------ Марта – сяброўка Петэра. 0
M-rta-- sya--ouk----t---. Marta – syabrouka Petera. M-r-a – s-a-r-u-a P-t-r-. ------------------------- Marta – syabrouka Petera.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -