С-имк--е -а - --м---т-.
С------- с- в к--------
С-и-к-т- с- в к-м-р-т-.
-----------------------
Снимките са в камерата. 0 Sn-m-ite s- - --m--ata.S------- s- v k--------S-i-k-t- s- v k-m-r-t-.-----------------------Snimkite sa v kamerata.
С-ъ-л--- е ----е-о.
С------- е с-------
С-ъ-л-т- е с-у-е-о-
-------------------
Стъклото е счупено. 0 S-y----o ye -ch--e-o.S------- y- s--------S-y-l-t- y- s-h-p-n-.---------------------Stykloto ye schupeno.
Батери--- -----о-е--.
Б-------- е и--------
Б-т-р-я-а е и-т-щ-н-.
---------------------
Батерията е изтощена. 0 Bater---ta--e---to--chen-.B--------- y- i-----------B-t-r-y-t- y- i-t-s-c-e-a---------------------------Bateriyata ye iztoshchena.
Може-ли да почи--и-е---н-а--н-?
М--- л- д- п-------- п---------
М-ж- л- д- п-ч-с-и-е п-н-а-о-а-
-------------------------------
Може ли да почистите панталона? 0 Mo--- li -a p--h--tit----n--lona?M---- l- d- p--------- p---------M-z-e l- d- p-c-i-t-t- p-n-a-o-a----------------------------------Mozhe li da pochistite pantalona?
М----ли----ми д-де-е-огън--?
М--- л- д- м- д----- о------
М-ж- л- д- м- д-д-т- о-ъ-ч-?
----------------------------
Може ли да ми дадете огънче? 0 M-z---li-d- mi -ad-te--g-nch-?M---- l- d- m- d----- o-------M-z-e l- d- m- d-d-t- o-y-c-e-------------------------------Mozhe li da mi dadete ogynche?
La lettura e l’apprendimento sono attività complementari.
L’apprendimento riguarda anche le lingue straniere.
Chi vuole imparare bene una lingua straniera, dovrà leggere tanto.
Leggendo letteratura in lingua straniera, impariamo ad elaborare intere frasi e il nostro cervello
apprende vocaboli e regole grammaticali inserite nei rispettivi contesti.
Tutto ciò contribuisce alla memorizzazione di nuove informazioni.
Tuttavia, ci sono dei vocaboli che la nostra memoria non riesce a memorizzare facilmente.
Quando leggiamo, impariamo a riconoscere il significato delle parole e sviluppiamo la nostra sensibilità linguistica.
Naturalmente, la letteratura in lingua straniera non deve essere troppo difficile.
Romanzi e racconti gialli possono essere assai efficaci.
I quotidiani, invece, hanno il vantaggio di mostrare l’attualità.
Anche i libri per ragazzi e i fumetti servono all’apprendimento.
Le loro immagini facilitano la comprensione della lingua straniera.
Non importa tanto cosa si scelga di leggere – l’essenziale è che sia attuale!
La lingua, infatti, cambia nel tempo.
Chi non riuscirà a trovare nulla per i propri gusti, potrà anche utilizzare degli appositi libri di testo.
Esistono tanti testi semplici per principianti.
La cosa importante è utilizzare sempre il vocabolario.
Quando non si conosce il significato di una parola, bisogna cercarlo.
In questo modo, il nostro cervello si attiva e impara rapidamente le nuove informazioni.
Per tutte le parole di cui non si conosce il significato, si può stilare un glossario e utilizzarlo per ripetere spesso i vocaboli.
Quando leggiamo, possiamo anche sottolineare e colorare le parole che non conosciamo.
La volta dopo, saremo in grado di riconoscerle subito.
Chi legge tanto ogni giorno, fa tanti progressi nella lingua straniera, perché il cervello impara a riconoscerla con rapidità.
Prima o poi potremmo anche cominciare a pensare nella lingua che studiamo …