Sarunvārdnīca

lv Veikalā   »   hr U robnoj kući

52 [piecdesmit divi]

Veikalā

Veikalā

52 [pedeset i dva]

U robnoj kući

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu horvātu Spēlēt Vairāk
Vai aiziesim uz tirdzniecības namu? I-em- -----j-dn--r--n--k---? I---- l- u j---- r---- k---- I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-ć-? ---------------------------- Idemo li u jednu robnu kuću? 0
Man jāiepērkas. Mo--- --av-t--kupnju. M---- o------ k------ M-r-m o-a-i-i k-p-j-. --------------------- Moram obaviti kupnju. 0
Es gribu veikt lielus pirkumus. H--- pun----g--------. H--- p--- t--- k------ H-ć- p-n- t-g- k-p-t-. ---------------------- Hoću puno toga kupiti. 0
Kur ir kancelejas preces? G--e--- u-ed-----r-i-li? G--- s- u------ a------- G-j- s- u-e-s-i a-t-k-i- ------------------------ Gdje su uredski artikli? 0
Man vajag aploksnes un vēstuļu papīru. Treb-- --ot--ce-- pa--r za p-sma. T----- o------- i p---- z- p----- T-e-a- o-o-n-c- i p-p-r z- p-s-a- --------------------------------- Trebam omotnice i papir za pisma. 0
Man vajag pildspalvas un flomasterus. T---am----ijs-e i flo-a--e--. T----- k------- i f---------- T-e-a- k-m-j-k- i f-o-a-t-r-. ----------------------------- Trebam kemijske i flomastere. 0
Kur ir mēbeles? G--e--e n---e---j? G--- j- n--------- G-j- j- n-m-e-t-j- ------------------ Gdje je namještaj? 0
Man vajag skapi un kumodi. T--bam -rm-- i-kom--u. T----- o---- i k------ T-e-a- o-m-r i k-m-d-. ---------------------- Trebam ormar i komodu. 0
Man vajag rakstāmgaldu un plauktu. Treba--pi---i-stol---pol---. T----- p----- s--- i p------ T-e-a- p-s-ć- s-o- i p-l-c-. ---------------------------- Trebam pisaći stol i police. 0
Kur ir rotaļlietas? Gd-- su-ig--č--? G--- s- i------- G-j- s- i-r-č-e- ---------------- Gdje su igračke? 0
Man vajag lelli un rotaļu lācīti. Tr-bam-l-t-u----edv-edića. T----- l---- i m---------- T-e-a- l-t-u i m-d-j-d-ć-. -------------------------- Trebam lutku i medvjedića. 0
Man vajag futbolbumbu un šahu. T-eb-m n-gome--- lo--- - ša-. T----- n-------- l---- i š--- T-e-a- n-g-m-t-u l-p-u i š-h- ----------------------------- Trebam nogometnu loptu i šah. 0
Kur ir darba rīki? Gd------a--t? G--- j- a---- G-j- j- a-a-? ------------- Gdje je alat? 0
Man vajag āmuru un stangas. T-eba- čekić------je-ta. T----- č---- i k-------- T-e-a- č-k-ć i k-i-e-t-. ------------------------ Trebam čekić i kliješta. 0
Man vajag urbi un skrūvgriezi. T--bam --š-l--------vija-. T----- b------- i o------- T-e-a- b-š-l-c- i o-v-j-č- -------------------------- Trebam bušilicu i odvijač. 0
Kur ir rotaslietas? G-----e n--i-? G--- j- n----- G-j- j- n-k-t- -------------- Gdje je nakit? 0
Man vajag ķēdīti un rokassprādzi. T--ba- --nč-ć - n---kv---. T----- l----- i n--------- T-e-a- l-n-i- i n-r-k-i-u- -------------------------- Trebam lančić i narukvicu. 0
Man vajag gredzenu un auskarus. Tre--- pr-te--i-na-šn-ce. T----- p----- i n-------- T-e-a- p-s-e- i n-u-n-c-. ------------------------- Trebam prsten i naušnice. 0

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Sievietes valodniecībā ir vairāk apdāvinātas nekā vīrieši!

Sievietes ir tikpat inteliģentas kā vīrieši. Vidēji, abiem ir vienāds intelekta koeficents. Lai gan dzimumu kompetence atšķiras. Piemēram, vīsieši domā trīs dimensijās labāk. Viņi arī labāk atrisina matemātiskos problēmas. Sievietēm, no otras puses, ir labāka atmiņa. Un viņas labāk apgūst valodas. Sievietes pieļauj mazāk pareizraksību un gramatisko kļūdu. Viņām ir arī plašāks vārdu krājums un viņas lasa tekošāk. Un tādēļ, viņas iegūst labākus rezultātus valodu pārbaudījumos. Iemeslas, kādēļ sievietēm labāk padodas valodas, rodams smadzenēs. Vīriešu un sieviešu smadzenes ir atšķirīgi izveidotas. Kreisā smadzeņu puslode atbild par valodām. Šis rajons atbild par valodnieciskajiem procesiem. Neskatoties uz to, sievietes izmanto abas smadzeņu puslodes, apstrādājot valodu. Bez tam, abas smadzeņu puslodes spēj labāk apmainīties ar idejām. Sieviešu smadzenes ir aktīvākas valodas apstrādē. Un sievietes var apstrādāt valodu efektīvāk. Kā smadzenes atšķiras, vēl nav zināms. Daži zinātnieki uzskata, ka tie ir bioloģiski iemesli. Sieviešu un vīriešu gēni ietekmē smadzeņu attīstību. Sievietes un vīrieši ir tādi, kādi tie ir, hormonu dēļ. Citi saka, ka to ietekmē audzināšana vai attīstība. Jo ar meitenēm vairāk runā, un tām vairāk lasa priekšā. Zēni, savukārt, vairāk saņem tehniskas rotaļlietas. Tad ir iespējams, ka mūsu smadzenes veido apkārtējā vide. Kaut gan, noteiktas atšķirības pastāv visā pasaulē. Un bērnus katrā kultūrā audzina atšķirīgi…