Sarunvārdnīca

lv Veikalā   »   cs V obchodním domě

52 [piecdesmit divi]

Veikalā

Veikalā

52 [padesát dva]

V obchodním domě

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu čehu Spēlēt Vairāk
Vai aiziesim uz tirdzniecības namu? Jd-m--d- ob-hod-ího----u? J---- d- o--------- d---- J-e-e d- o-c-o-n-h- d-m-? ------------------------- Jdeme do obchodního domu? 0
Man jāiepērkas. M-s-m---ko---t. M---- n-------- M-s-m n-k-u-i-. --------------- Musím nakoupit. 0
Es gribu veikt lielus pirkumus. C----------ou--- ----ě. C--- t--- k----- h----- C-c- t-h- k-u-i- h-d-ě- ----------------------- Chci toho koupit hodně. 0
Kur ir kancelejas preces? Kde -sou kan-e--řs----ot--by? K-- j--- k---------- p------- K-e j-o- k-n-e-á-s-é p-t-e-y- ----------------------------- Kde jsou kancelářské potřeby? 0
Man vajag aploksnes un vēstuļu papīru. P---ebu-- obál-y ---op--ní-----r. P-------- o----- a d------ p----- P-t-e-u-i o-á-k- a d-p-s-í p-p-r- --------------------------------- Potřebuji obálky a dopisní papír. 0
Man vajag pildspalvas un flomasterus. Po-ř-b-j- -------z-------vače. P-------- p--- a z------------ P-t-e-u-i p-r- a z-ý-a-ň-v-č-. ------------------------------ Potřebuji pera a zvýrazňovače. 0
Kur ir mēbeles? K-e je-----te-? K-- j- n------- K-e j- n-b-t-k- --------------- Kde je nábytek? 0
Man vajag skapi un kumodi. Pot-ebuj- ----ň-a ko----. P-------- s---- a k------ P-t-e-u-i s-ř-ň a k-m-d-. ------------------------- Potřebuji skříň a komodu. 0
Man vajag rakstāmgaldu un plauktu. P--řeb-ji--s-c- --ů- --po-ici. P-------- p---- s--- a p------ P-t-e-u-i p-a-í s-ů- a p-l-c-. ------------------------------ Potřebuji psací stůl a polici. 0
Kur ir rotaļlietas? Kde---o------k-? K-- j--- h------ K-e j-o- h-a-k-? ---------------- Kde jsou hračky? 0
Man vajag lelli un rotaļu lācīti. P-t-e-uji-pa--n-u-a-----í-ka. P-------- p------ a m-------- P-t-e-u-i p-n-n-u a m-d-í-k-. ----------------------------- Potřebuji panenku a medvídka. 0
Man vajag futbolbumbu un šahu. Potř-buji f-t-a--vý---- a-ša--y. P-------- f-------- m-- a š----- P-t-e-u-i f-t-a-o-ý m-č a š-c-y- -------------------------------- Potřebuji fotbalový míč a šachy. 0
Kur ir darba rīki? K-e ---n-řa--? K-- j- n------ K-e j- n-ř-d-? -------------- Kde je nářadí? 0
Man vajag āmuru un stangas. P-třeb-ji --a-ivo-a-kl---ě. P-------- k------ a k------ P-t-e-u-i k-a-i-o a k-e-t-. --------------------------- Potřebuji kladivo a kleště. 0
Man vajag urbi un skrūvgriezi. Po-ře-uj- --tá- a-š---bo---. P-------- v---- a š--------- P-t-e-u-i v-t-k a š-o-b-v-k- ---------------------------- Potřebuji vrták a šroubovák. 0
Kur ir rotaslietas? K---jso- ----o-y? K-- j--- k------- K-e j-o- k-e-o-y- ----------------- Kde jsou klenoty? 0
Man vajag ķēdīti un rokassprādzi. P--ř-b------tíz-k --ná-ame-. P-------- ř------ a n------- P-t-e-u-i ř-t-z-k a n-r-m-k- ---------------------------- Potřebuji řetízek a náramek. 0
Man vajag gredzenu un auskarus. Po-ře-u-i--rst---k-a ná-----e. P-------- p------- a n-------- P-t-e-u-i p-s-ý-e- a n-u-n-c-. ------------------------------ Potřebuji prstýnek a náušnice. 0

Sievietes valodniecībā ir vairāk apdāvinātas nekā vīrieši!

Sievietes ir tikpat inteliģentas kā vīrieši. Vidēji, abiem ir vienāds intelekta koeficents. Lai gan dzimumu kompetence atšķiras. Piemēram, vīsieši domā trīs dimensijās labāk. Viņi arī labāk atrisina matemātiskos problēmas. Sievietēm, no otras puses, ir labāka atmiņa. Un viņas labāk apgūst valodas. Sievietes pieļauj mazāk pareizraksību un gramatisko kļūdu. Viņām ir arī plašāks vārdu krājums un viņas lasa tekošāk. Un tādēļ, viņas iegūst labākus rezultātus valodu pārbaudījumos. Iemeslas, kādēļ sievietēm labāk padodas valodas, rodams smadzenēs. Vīriešu un sieviešu smadzenes ir atšķirīgi izveidotas. Kreisā smadzeņu puslode atbild par valodām. Šis rajons atbild par valodnieciskajiem procesiem. Neskatoties uz to, sievietes izmanto abas smadzeņu puslodes, apstrādājot valodu. Bez tam, abas smadzeņu puslodes spēj labāk apmainīties ar idejām. Sieviešu smadzenes ir aktīvākas valodas apstrādē. Un sievietes var apstrādāt valodu efektīvāk. Kā smadzenes atšķiras, vēl nav zināms. Daži zinātnieki uzskata, ka tie ir bioloģiski iemesli. Sieviešu un vīriešu gēni ietekmē smadzeņu attīstību. Sievietes un vīrieši ir tādi, kādi tie ir, hormonu dēļ. Citi saka, ka to ietekmē audzināšana vai attīstība. Jo ar meitenēm vairāk runā, un tām vairāk lasa priekšā. Zēni, savukārt, vairāk saņem tehniskas rotaļlietas. Tad ir iespējams, ka mūsu smadzenes veido apkārtējā vide. Kaut gan, noteiktas atšķirības pastāv visā pasaulē. Un bērnus katrā kultūrā audzina atšķirīgi…