Разговорник

mk Поставување прашања 1   »   et Küsimuste esitamine 1

62 [шеесет и два]

Поставување прашања 1

Поставување прашања 1

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

Изберете како сакате да го видите преводот:   
македонски естонски Пушти Повеќе
учи õp-i-a õppima õ-p-m- ------ õppima 0
Учат ли учениците многу? Ka- õp--ased õp-va--p---u? Kas õpilased õpivad palju? K-s õ-i-a-e- õ-i-a- p-l-u- -------------------------- Kas õpilased õpivad palju? 0
Не, тие учат малку. Ei, n-- ---vad väh-. Ei, nad õpivad vähe. E-, n-d õ-i-a- v-h-. -------------------- Ei, nad õpivad vähe. 0
прашува k-sima küsima k-s-m- ------ küsima 0
Го прашувате ли често наставникот? K-site t- -i--i õ------lt? Küsite te tihti õpetajalt? K-s-t- t- t-h-i õ-e-a-a-t- -------------------------- Küsite te tihti õpetajalt? 0
Не, јас не го прашувам често. Ei,--a -i-k--i t-l--tiht-. Ei, ma ei küsi talt tihti. E-, m- e- k-s- t-l- t-h-i- -------------------------- Ei, ma ei küsi talt tihti. 0
одговара v----ma vastama v-s-a-a ------- vastama 0
Одговорете молам. V--t-k-- p-l-n. Vastake, palun. V-s-a-e- p-l-n- --------------- Vastake, palun. 0
Јас одговарам. Ma v-s-an. Ma vastan. M- v-s-a-. ---------- Ma vastan. 0
работи t-----a töötama t-ö-a-a ------- töötama 0
Работи ли тој сега? Tööta- t- p-a-gu? Töötab ta praegu? T-ö-a- t- p-a-g-? ----------------- Töötab ta praegu? 0
Да, тој работи сега. Jah, ta-t--t-----a-g-. Jah, ta töötab praegu. J-h- t- t-ö-a- p-a-g-. ---------------------- Jah, ta töötab praegu. 0
доаѓа t-le-a tulema t-l-m- ------ tulema 0
Ќе дојдете? T-l----te? Tulete te? T-l-t- t-? ---------- Tulete te? 0
Да, ќе дојдеме веднаш. Jah,-------eme k---. Jah, me tuleme kohe. J-h- m- t-l-m- k-h-. -------------------- Jah, me tuleme kohe. 0
живее e-a-a elama e-a-a ----- elama 0
Живеете ли во Берлин? E--t- ---Be-lii---? Elate te Berliinis? E-a-e t- B-r-i-n-s- ------------------- Elate te Berliinis? 0
Да, јас живеам во Берлин. J--- -- el-----rliin-s. Jah, ma elan Berliinis. J-h- m- e-a- B-r-i-n-s- ----------------------- Jah, ma elan Berliinis. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -