Frazlibro

Konjunkcioj 1   »   Conjunctions 1

94 [naŭdek kvar]

Konjunkcioj 1

Konjunkcioj 1

94 [siyamnapu’t apat]

+

Conjunctions 1

+

Vi povas klaki sur ĉiu malplena por vidi la tekston aŭ:   

esperanto tagaloga Ludu Pli
Atendu ĝis la pluvo ĉesos. Ma------- h------- t------ a-- u---. Maghintay hanggang tumigil ang ulan. 0 +
Atendu ĝis mi pretos. Ma------- h------- s- m------ a--. Maghintay hanggang sa matapos ako. 0 +
Atendu ĝis li revenos. Ma------- h------- s- s--- a- b------. Maghintay hanggang sa siya ay bumalik. 0 +
     
Mi atendas ĝis miaj haroj sekos. Ma--------- a-- h------- m----- a-- b---- k-. Maghihintay ako hanggang matuyo ang buhok ko. 0 +
Mi atendas ĝis la filmo finitos. Ma--------- a-- h------- m------ a-- p-------. Maghihintay ako hanggang matapos ang pelikula. 0 +
Mi atendas ĝis la trafiklumo verdos. Ma--------- a-- h------- s- m----- b---- a-- i--- t------. Maghihintay ako hanggang sa maging berde ang ilaw trapiko. 0 +
     
Kiam vi forveturos por ferii? Ka---- k- m------------? Kailan ka magbabakasyon? 0 +
Ĉu antaŭ la someraj ferioj? Ba-- a-- b------- s- t-------? Bago ang bakasyon sa tag-init? 0 +
Jes, antaŭ ol la someraj ferioj komenciĝos. Oo- b--- p- m-- m-------- a-- b------- s- t-------. Oo, bago pa man magsimula ang bakasyon sa tag-init. 0 +
     
Riparu la tegmenton antaŭ ol la vintro komenciĝos. Ay---- a-- b----- b--- m-------- a-- t-------. Ayusin ang bubong bago magsimula ang taglamig. 0 +
Lavu viajn manojn altabliĝonte. Hu----- a-- i---- m-- k---- b--- k- u---- s- m---. Hugasan ang iyong mga kamay bago ka umupo sa mesa. 0 +
Fermu la fenestron elironte. Is--- m- a-- b------ b--- k- l------. Isara mo ang bintana bago ka lumabas. 0 +
     
Kiam vi venos hejmen? Ka---- k- m--------? Kailan ka makakauwi? 0 +
Ĉu post la instruado? Pa-------- n- k----? Pagkatapos ng klase? 0 +
Jes, post kiam la instruado finitos. Oo- k---- n------ n- a-- k----. Oo, kapag natapos na ang klase. 0 +
     
Havinte akcidenton, li ne plu povis labori. Ma----- s----- m----------- h---- n- s--- n-------------. Matapos siyang maaksidente, hindi na siya nakapagtrabaho. 0 +
Perdinte sian laboron, li veturis al Usono. Ma----- s----- m------ n- t------- n------- s--- s- A------. Matapos siyang mawalan ng trabaho, nagpunta siya sa Amerika. 0 +
Veturinte al Usono, li riĉiĝis. Pa-------- n- p------- n--- s- A------- y------ s---. Pagkatapos ng pagpunta niya sa Amerika, yumaman siya. 0 +
     

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

Neniu video trovita!

Kiel oni samtempe lernas du lingvojn

Hodiaŭ la fremdaj lingvoj pli kaj pli graviĝas. Multaj homoj lernas fremdan lingvon. Sed ekzistas multaj interesaj lingvoj en la mondo. Iuj homoj tial lernas plurajn lingvojn samtempe. Kiam infanoj dulingve kreskas, tio ĝenerale ne estas problemo. Ilia cerbo aŭtomate lernas ambaŭ lingvojn. Ili maljuniĝante scias, kio apartenas al kiu lingvo. La dulingvuloj konas la tipajn karakterizaĵojn de ambaŭ lingvoj. Malsamas por la plenkreskuloj. Ili ne tiom facile povas lerni du lingvojn paralele. Kiu samtempe lernas du lingvojn, tiu atentu kelkajn regulojn. Gravas unue kompari inter si ambaŭ lingvojn. La samfamiliaj lingvoj ofte tre similas. Tio povas konduki al konfuzoj. Tial sencohavas precize analizi ambaŭ lingvojn. Oni ekzemple povas skribi liston. Oni tie enskribas la komunaĵojn kaj la diferencojn. Tiele, la cerbo devas intense okupiĝi pri ambaŭ lingvoj. Ĝi pli bone memorigas la apartaĵojn de ambaŭ lingvoj. Oni ankaŭ devus elekti kolorojn kaj dosierujojn polingve. Tio helpas klare distingi inter la lingvoj. Malsamas kiam oni lernas malsimilajn lingvojn. Inter malsamegaj lingvoj oni ne riskas konfuzi. Oni tiukaze riskas kompari la lingvojn inter si! Sed pli bone estus kompari la lingvojn kun la gepatra lingvo. Kiam la cerbo ekkomprenas la kontraston, ĝi pli efike lernas. Gravas ankaŭ ke ambaŭ lingvoj egalintense lerniĝu. Sed teorie ne gravas por la cerbo kiom da lingvoj ĝi lernas…