Тілашар

kk Seasons and Weather   »   ad Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [он алты]

Seasons and Weather

Seasons and Weather

16 [пшIыкIухы]

16 [pshIykIuhy]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

[Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet]

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Adyghe Ойнау Көбірек
Мынау жыл мезгілдері: Мыхэр илъ-сым--лъэ-ъаных: М---- и------ и---------- М-х-р и-ъ-с-м и-ъ-х-а-ы-: ------------------------- Мыхэр илъэсым илъэхъаных: 0
M-h-er-i----ym-ilj------: M----- i------ i--------- M-h-e- i-j-s-m i-j-h-n-h- ------------------------- Myhjer iljesym iljehanyh:
көктем, жаз, Г-атх-,----м--, Г------ г------ Г-а-х-, г-э-а-, --------------- Гъатхэ, гъэмаф, 0
Gat-je- ------, G------ g------ G-t-j-, g-e-a-, --------------- Gathje, gjemaf,
күз және қыс. б--х-э--кIи------ф. б----- ы--- к------ б-ы-ь- ы-I- к-ы-а-. ------------------- бжыхьэ ыкIи кIымаф. 0
bz-yh'-- y-I--k--m--. b------- y--- k------ b-h-h-j- y-I- k-y-a-. --------------------- bzhyh'je ykIi kIymaf.
Жаз ыстық. Гъэм-----ж-ор-ъ-. Г------- ж------- Г-э-а-э- ж-о-к-ы- ----------------- Гъэмафэм жъоркъы. 0
Gj-----em -h-r-y. G-------- z------ G-e-a-j-m z-o-k-. ----------------- Gjemafjem zhorky.
Жазда күн жарқырап тұрады. Г-э--ф-м т-гъэр къ-псы. Г------- т----- к------ Г-э-а-э- т-г-э- к-е-с-. ----------------------- Гъэмафэм тыгъэр къепсы. 0
G-emafje- -y--er --p--. G-------- t----- k----- G-e-a-j-m t-g-e- k-p-y- ----------------------- Gjemafjem tygjer kepsy.
Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. Г--ма-э- --те--к-ух-а------кI-с. Г------- т-------------- т------ Г-э-а-э- т-т-з-к-у-ь-н-р т-к-а-. -------------------------------- Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. 0
G-------m-tyte-e--uh----r-t-----. G-------- t-------------- t------ G-e-a-j-m t-t-z-k-u-'-n-r t-k-a-. --------------------------------- Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
Қыс суық. КIы--ф--------. К------- ч----- К-ы-а-э- ч-ы-э- --------------- КIымафэр чъыIэ. 0
KIy-afj-r -h-I-e. K-------- c------ K-y-a-j-r c-y-j-. ----------------- KIymafjer chyIje.
Қыста қар не жаңбыр жауады. К--м--эм -- -ъ--ы е --е---. К------- о- к---- е к------ К-ы-а-э- о- к-е-ы е к-е-х-. --------------------------- КIымафэм ос къесы е къещхы. 0
KI-maf-e-----kesy e k--hhhy. K-------- o- k--- e k------- K-y-a-j-m o- k-s- e k-s-h-y- ---------------------------- KIymafjem os kesy e keshhhy.
Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. К--маф-м у-эм---с-ныр ти--а-. К------- у--- т------ т------ К-ы-а-э- у-э- т-с-н-р т-к-а-. ----------------------------- КIымафэм унэм тисыныр тикIас. 0
K--ma-jem --je--ti----r t-k-a-. K-------- u---- t------ t------ K-y-a-j-m u-j-m t-s-n-r t-k-a-. ------------------------------- KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Күн суық. Чъы--. Ч----- Ч-ы-э- ------ ЧъыIэ. 0
Ch-Ij-. C------ C-y-j-. ------- ChyIje.
Жаңбыр жауып тұр. Ощх к--щхы. О-- к------ О-х к-е-х-. ----------- Ощх къещхы. 0
Osh-h-ke--h--. O---- k------- O-h-h k-s-h-y- -------------- Oshhh keshhhy.
Жел соғып тұр. Жь--гъэ. Ж------- Ж-ы-г-э- -------- Жьыбгъэ. 0
Z--y-g-e. Z-------- Z-'-b-j-. --------- Zh'ybgje.
Күн жылы. Ф--э. Ф---- Ф-б-. ----- Фабэ. 0
Fabje. F----- F-b-e- ------ Fabje.
Күн шығып тұр. Ты-ъэ--ы. Т-------- Т-г-э-с-. --------- Тыгъэпсы. 0
Ty-j----. T-------- T-g-e-s-. --------- Tygjepsy.
Күн ашық. О-Iу. О---- О-I-. ----- ОшIу. 0
Os-I-. O----- O-h-u- ------ OshIu.
Бүгін ауа-райы қандай? Н-п--ом--ы--------? Н--- о- с-- и------ Н-п- о- с-д и-ы-е-? ------------------- Непэ ом сыд изытет? 0
Ne-je -- -y- -----t? N---- o- s-- i------ N-p-e o- s-d i-y-e-? -------------------- Nepje om syd izytet?
Бүгін суық. Не-э ч--I-. Н--- ч----- Н-п- ч-ы-э- ----------- Непэ чъыIэ. 0
Ne--e-------. N---- c------ N-p-e c-y-j-. ------------- Nepje chyIje.
Бүгін жылы. Непэ -а--. Н--- ф---- Н-п- ф-б-. ---------- Непэ фабэ. 0
N-pje--ab--. N---- f----- N-p-e f-b-e- ------------ Nepje fabje.

Оқу және эмоциялар

Егер біз шет тілінде сөйлесе алатын болсақ, бұл бізге қуаныш әкеледі. Біз өзімізді және оқудағы жетістіктерімізді мақтан тұтамыз. Егер, керісінше, жетістікке жете алмасақ, ашуланамыз және ренжиміз. Осылайша, әртүрлі сезімдер оқумен байланысты болады. Жаңа зерттеулер басқа қызықты нәтижелерді беріп отыр. Олар сезім оқу барысында маңызды рөл атқаратындығын көрсетеді. Себебі, біздің эмоцияларымыз оқудағы жетістіктерімізге тікелей әсер етеді. Біздің миымыз үшін оқу - әрдайым тапсырма. Ми бұл тапсырманы орындағысы келеді. Бұның сәтті немесе сәтсіз аяқталатындығы біздің сезімімізге байланысты. Егер біз мәселені шеше аламыз деп ниеттенсек, онда біздің өзімізге деген сеніміміз арта түседі. Бұл эмоционалды тұрақтылық бізге оқу кезінде пайдасын тигізеді. Позитивті ойлау біздің ақыл-ой қабілеттеріміздің дамуына ықпал етеді. Керісінше, күйзеліс кезінде оқудың пайдасы өте аз. Күмән немесе уайым жемісті нәтижеге кедергі келтіреді. Әсіресе, бойымызда қорқыныш болса, оқу қабілетіміз нашарлай түседі. Мұндай жағдайларда миымыз жаңа ақпаратты дұрыс сақтай алмайды. Сондықтан да, оқу кезінде әрқашан мотивация болған маңызды. Сонымен, сезімдер оқу үдерісіне әсер етеді. Алайда, оқу да біздің сезімімізге әсер етеді! Фактілерді өңдейтін ми құрылымдары сезімдерді де өңдейді. Сондықтан, оқу сізді бақытты ете алады, ал бақытты адам әлдеқайда жақсырақ үйренеді. Әрине, оқу әрдайым қуаныш әкеле бермейді, сонымен бірге ол жалықтыруы да мүмкін. Сол себепті, біз әрқашан да алдымызға кішігірім мақсаттар қоюымыз керек. Осылайша біз миымызды шамадан тыс жүктемейміз. Біз өз үмітімізді ақтайтындығымызға кепілдік береміз. Біздің жетістігіміз – біз үшін марапат, ол бізді әрдайым ынталандырып отырады. Сонымен: Оқыңыз, әрі күлімсіреп жүріңіз!