‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   ml Subordinate clauses: if

‫93 [ثلاثة وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [തൊണ്ണൂറ്റി മൂന്ന്]

93 [thonnootti moonnu]

Subordinate clauses: if

[ob ulla keezhvazhakkangal]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية المالايالامية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني.‬ അവൻ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് എനിക്കറിയില്ല. അവൻ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് എനിക്കറിയില്ല. 1
ava- enne --e--kkun-u--- en---en-kk------l-. avan enne snehikkunnundo ennu enikkariyilla.
‫لا أدري إن كان سيعود.‬ അവൻ തിരിച്ചു വരുമോ എന്നറിയില്ല. അവൻ തിരിച്ചു വരുമോ എന്നറിയില്ല. 1
av-n--hi--c-u -arum--ennari----a. avan thirichu varumo ennariyilla.
‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ അവൻ എന്നെ വിളിക്കുമോ എന്ന് എനിക്കറിയില്ല. അവൻ എന്നെ വിളിക്കുമോ എന്ന് എനിക്കറിയില്ല. 1
av-----ne-v-l---u-o-e--- enikk--iy----. avan enne vilikkumo ennu enikkariyilla.
‫أيحبني، يا ترى؟‬ അവൻ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടോ? അവൻ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടോ? 1
a-a- e-n- s-e-i---nn----? avan enne snehikkunnundo?
‫هل سيعود، يا ترى؟‬ അവൻ തിരിച്ചു വരുമോ? അവൻ തിരിച്ചു വരുമോ? 1
av-- ---ri--u v-rumo? avan thirichu varumo?
‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ അവൻ എന്നെ വിളിക്കുമോ? അവൻ എന്നെ വിളിക്കുമോ? 1
av-- ---e v-l-kku-o? avan enne vilikkumo?
‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ അവൻ എന്നെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു. അവൻ എന്നെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു. 1
a--n-en--kk-r-ch---hi-thik-u----d--enn---j--n -----th--pe----u. avan ennekkurichu chinthikkunnundo ennu njaan athbuthappedunnu.
‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ അയാൾക്ക് മറ്റൊന്നുണ്ടോ എന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു. അയാൾക്ക് മറ്റൊന്നുണ്ടോ എന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു. 1
aya----u -at-o-nu------n------- a-h-u--ap---u-nu. ayaalkku mattonnundo ennu njaan athbuthappedunnu.
‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ അവൻ കള്ളം പറയുകയാണോ എന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു. അവൻ കള്ളം പറയുകയാണോ എന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു. 1
avan-k-l-am---r-yuka-aan- ---u -ja-n----b-----p----nu. avan kallam parayukayaano ennu njaan athbuthappedunnu.
‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ അവൻ എന്നെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നുണ്ടോ? അവൻ എന്നെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നുണ്ടോ? 1
av-n e-n-kk-r-c-- ch-nt----unn---o? avan ennekkurichu chinthikkunnundo?
‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ അയാൾക്ക് മറ്റൊന്ന് ഉണ്ടോ? അയാൾക്ക് മറ്റൊന്ന് ഉണ്ടോ? 1
ay-a-kku-ma-to-nu ----? ayaalkku mattonnu undo?
‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ അവൻ സത്യമാണോ പറയുന്നത്? അവൻ സത്യമാണോ പറയുന്നത്? 1
a--n sa----m-a-o -ara-u-na--u? avan sathyamaano parayunnathu?
‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ അവൻ എന്നെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട്. അവൻ എന്നെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട്. 1
a-----n-------i-ku- ish-ap-e----u-do---nu--n--ku----shaya-u---. avan enne sharikkum ishtappedunnundo ennu enikku samshayamundu.
‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ അവൻ എനിക്ക് എഴുതുമോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട്. അവൻ എനിക്ക് എഴുതുമോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട്. 1
av-n-e--kku -zhuthumo-e-nu-en---- --ms-a-a-undu. avan enikku ezhuthumo ennu enikku samshayamundu.
‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ അവൻ എന്നെ വിവാഹം കഴിക്കുമോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട്. അവൻ എന്നെ വിവാഹം കഴിക്കുമോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട്. 1
a-an-enn-----aha- k---ikk----en---e-------a--h-ya-u-du. avan enne vivaham kazhikkumo ennu enikku samshayamundu.
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ അവൻ എന്നെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? അവൻ എന്നെ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? 1
av------e-s-a-i-k-- --htapped-----ennu ------ k---thu-n-n--? avan enne sharikkum ishtappedunnuvennu ningal karuthunnundo?
أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. അവൻ എനിക്ക് എഴുതുമോ? അവൻ എനിക്ക് എഴുതുമോ? 1
a-an ---k---ezh-t-u--? avan enikku ezhuthumo?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ അവൻ എന്നെ വിവാഹം കഴിക്കുമോ? അവൻ എന്നെ വിവാഹം കഴിക്കുമോ? 1
avan en-- -iv--am kazh--ku--? avan enne vivaham kazhikkumo?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.