Ол-м-н- -ақ----өре--е--б-лме-м--.
Ол мені жақсы көре ме, білмеймін.
О- м-н- ж-қ-ы к-р- м-, б-л-е-м-н-
---------------------------------
Ол мені жақсы көре ме, білмеймін. 0 Ol m--i--a--ı-k-re---,-bi--e--in.Ol meni jaqsı köre me, bilmeymin.O- m-n- j-q-ı k-r- m-, b-l-e-m-n----------------------------------Ol meni jaqsı köre me, bilmeymin.
О- --й-ы- ке----е,---лмейм-н.
Ол қайтып келе ме, білмеймін.
О- қ-й-ы- к-л- м-, б-л-е-м-н-
-----------------------------
Ол қайтып келе ме, білмеймін. 0 Ol qa-----ke-- me,-b-l-e--in.Ol qaytıp kele me, bilmeymin.O- q-y-ı- k-l- m-, b-l-e-m-n------------------------------Ol qaytıp kele me, bilmeymin.
О- ---- ж-қсы--ө-- -- --ен----?
Ол мені жақсы көре ме екен өзі?
О- м-н- ж-қ-ы к-р- м- е-е- ө-і-
-------------------------------
Ол мені жақсы көре ме екен өзі? 0 O--------aq-- -ö-e-me-ek-n ö-i?Ol meni jaqsı köre me eken özi?O- m-n- j-q-ı k-r- m- e-e- ö-i--------------------------------Ol meni jaqsı köre me eken özi?
Ол қа-т-п -----ме---ен-өз-?
Ол қайтып келе ме екен өзі?
О- қ-й-ы- к-л- м- е-е- ө-і-
---------------------------
Ол қайтып келе ме екен өзі? 0 Ol-q-yt-p---le--e----- ---?Ol qaytıp kele me eken özi?O- q-y-ı- k-l- m- e-e- ö-i----------------------------Ol qaytıp kele me eken özi?
Ол -ен- -й-а- -а --е-,-д-п-с---й-ын ---м-е-.
Ол мені ойлай ма екен, деп сұраймын өзімнен.
О- м-н- о-л-й м- е-е-, д-п с-р-й-ы- ө-і-н-н-
--------------------------------------------
Ол мені ойлай ма екен, деп сұраймын өзімнен. 0 Ol men---y--- -a ek-n, dep-s-r--m---öz-m---.Ol meni oylay ma eken, dep suraymın özimnen.O- m-n- o-l-y m- e-e-, d-p s-r-y-ı- ö-i-n-n---------------------------------------------Ol meni oylay ma eken, dep suraymın özimnen.
О--- -асқ---і--уі б-р-ма-е---- д-п-с-ра-м-н ---м--н.
Оның басқа біреуі бар ма екен, деп сұраймын өзімнен.
О-ы- б-с-а б-р-у- б-р м- е-е-, д-п с-р-й-ы- ө-і-н-н-
----------------------------------------------------
Оның басқа біреуі бар ма екен, деп сұраймын өзімнен. 0 O--- b---a b-r-wi-ba---- -ken,-de- s--aym-n özim--n.Onıñ basqa birewi bar ma eken, dep suraymın özimnen.O-ı- b-s-a b-r-w- b-r m- e-e-, d-p s-r-y-ı- ö-i-n-n-----------------------------------------------------Onıñ basqa birewi bar ma eken, dep suraymın özimnen.
მეტი ენები
დააწკაპუნეთ დროშაზე!
მაინტერესებს, თუ ჰყავს ვინმე სხვა.
Оның басқа біреуі бар ма екен, деп сұраймын өзімнен.
Onıñ basqa birewi bar ma eken, dep suraymın özimnen.
Ол--ен турал- ---ай -а-ек----зі?
Ол мен туралы ойлай ма екен өзі?
О- м-н т-р-л- о-л-й м- е-е- ө-і-
--------------------------------
Ол мен туралы ойлай ма екен өзі? 0 Ol me- t-r----oylay-ma -k-- ö-i?Ol men twralı oylay ma eken özi?O- m-n t-r-l- o-l-y m- e-e- ö-i---------------------------------Ol men twralı oylay ma eken özi?
О-ың-ба--- -іре---бар м- --і?
Оның басқа біреуі бар ма өзі?
О-ы- б-с-а б-р-у- б-р м- ө-і-
-----------------------------
Оның басқа біреуі бар ма өзі? 0 On-ñ ---qa --r-w---a- -- ---?Onıñ basqa birewi bar ma özi?O-ı- b-s-a b-r-w- b-r m- ö-i------------------------------Onıñ basqa birewi bar ma özi?
Ол -ын -й--- т---м----і?
Ол шын айтып тұр ма өзі?
О- ш-н а-т-п т-р м- ө-і-
------------------------
Ол шын айтып тұр ма өзі? 0 O----------------ma öz-?Ol şın aytıp tur ma özi?O- ş-n a-t-p t-r m- ö-i-------------------------Ol şın aytıp tur ma özi?
О- м--і-ш-н ұ--т- -а- --м-н-- ба-.
Ол мені шын ұната ма, күмәнім бар.
О- м-н- ш-н ұ-а-а м-, к-м-н-м б-р-
----------------------------------
Ол мені шын ұната ма, күмәнім бар. 0 Ol--eni --n u-a-a-ma--k-m------a-.Ol meni şın unata ma, kümänim bar.O- m-n- ş-n u-a-a m-, k-m-n-m b-r-----------------------------------Ol meni şın unata ma, kümänim bar.
Ол ---- шы- -------өр- м- ---?
Ол мені шын жақсы көре ме өзі?
О- м-н- ш-н ж-қ-ы к-р- м- ө-і-
------------------------------
Ол мені шын жақсы көре ме өзі? 0 Ol----i şın jaq---köre-m---zi?Ol meni şın jaqsı köre me özi?O- m-n- ş-n j-q-ı k-r- m- ö-i-------------------------------Ol meni şın jaqsı köre me özi?
ჩვენი მშობლიური ენის სწავლას ჩვილ ასაკში ვიწყებთ.
ეს ავტომატურად ხდება.
ჩვენ ამას ვერ ვაცნობიერებთ.
თუმცა, სწავლის დროს ჩვენ ტვინს ბევრის გაკეთება უხდება.
მაგალითად, გრამატიკის სწავლის დროს მას ბევრი სამუშაო აქვს გასაკეთებელი.
ის ყოველდღე რაღაც ახალს ისმენს.
ის მუდმივად ღებულობს ახალ სტიმულებს.
მაგრამ ტვინს არ შეუძლია ყველა სტიმულის ცალკე დამუშავება.
მან ეკონომიურად უნდა იმოქმედოს.
ამიტომ ის რეგულარობაზეა ორიენტირებული.
ტვინი იმახსოვრებს იმას, რაც ხშირად ესმის.
ის აღრიცხავს, თუ რამდენად ხშირად წარმოიქმნება ესა თუ ის ინფორმაცია.
მერე ამ მაგალითებიდან მას გრამატიკული წესი გამოჰყავს.
ბავშვებმა იციან, სწორია წინადადება, თუ არა.
თუმცა, მათ არ იციან, თუ რატომ არის ასე.
მათმა ტვინმა იცის წესები ისე, რომ ისინი არ უსწავლია.
მოზრდილები ენას განსხვავებულად სწავლობენ.
მათ უკვე იციან მათი მშობლიური ენის სტრუქტურები.
ისინი ქმნიან ბაზისს ახალი გრამატიკული წესებისთვის.
მაგრამ იმისათვის, რომ ისწავლონ, მოზრდილებს სწავლება სჭირდებათ.
როდესაც ტვინი გრამატიკას სწავლობს, მას ფიქსირებული სისტემა აქვს.
ამის დანახვა შეიძლება, მაგალითად, არსებით სახელებით და ზმნებით.
ისინი ტვინის სხვადასხვა უბნებში ინახება.
ტვინის სხვადასხვა უბნები მათი დამუშავების დროს აქტიურია.
მარტივი წესების შესწავლა ასევე რთული წესებისგან განსხვავებულად ხდება.
რთული წესების შემთხვევაში ტვინის უფრო მეტი უბანი მუშაობს ერთად.
ზუსტად როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას, ჯერჯერობით გამოკვლეული არ არის.
თუმცა, ვიცით, რომ მას თეორიულად გრამატიკის ყველა წესის სწავლა შეუძლია...