Sarunvārdnīca

lv Saikļi 3   »   ha Conjunctions 3

96 [deviņdesmit seši]

Saikļi 3

Saikļi 3

96 [tasain da shida]

Conjunctions 3

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu hausu Spēlēt Vairāk
Es ceļos, līdzko zvana modinātājs. I----ash- ---z--ar -g-g-n ƙ-r-rrawa--a-yi--ar-. Ina tashi da zarar agogon ƙararrawa ya yi ƙara. I-a t-s-i d- z-r-r a-o-o- ƙ-r-r-a-a y- y- ƙ-r-. ----------------------------------------------- Ina tashi da zarar agogon ƙararrawa ya yi ƙara. 0
Es jūtos nogurusi, līdzko man jāsāk mācīties. Ina--a-iya--o-a-i--d---a k--ata i--yi k--atu. Ina gajiya lokacin da ya kamata in yi karatu. I-a g-j-y- l-k-c-n d- y- k-m-t- i- y- k-r-t-. --------------------------------------------- Ina gajiya lokacin da ya kamata in yi karatu. 0
Es pārtraukšu strādāt, līdzko man būs 60. Z-- -aina--ik--i-a--na -ai-----ara 60. Zan daina aiki idan na kai shekara 60. Z-n d-i-a a-k- i-a- n- k-i s-e-a-a 6-. -------------------------------------- Zan daina aiki idan na kai shekara 60. 0
Kad Jūs piezvanīsiet? Y-us-e ku-e w-ya? Yaushe kuke waya? Y-u-h- k-k- w-y-? ----------------- Yaushe kuke waya? 0
Līdzko man būs acumirklis laika. Da-za--- ina--a ɗa----ka-i. Da zaran ina da ɗan lokaci. D- z-r-n i-a d- ɗ-n l-k-c-. --------------------------- Da zaran ina da ɗan lokaci. 0
Viņš piezvanīs, līdzko viņam būs nedaudz laika. Z---k--a-da--ara--ya s--i-ɗa---ok--i. Zai kira da zarar ya sami ɗan lokaci. Z-i k-r- d- z-r-r y- s-m- ɗ-n l-k-c-. ------------------------------------- Zai kira da zarar ya sami ɗan lokaci. 0
Cik ilgi Jūs strādāsiet? Har y-us-e -a k- -i--iki? Har yaushe za ku yi aiki? H-r y-u-h- z- k- y- a-k-? ------------------------- Har yaushe za ku yi aiki? 0
Es strādāšu, kamēr varēšu. Za---i----- ---in-d--zan i-a. Zan yi aiki yayin da zan iya. Z-n y- a-k- y-y-n d- z-n i-a- ----------------------------- Zan yi aiki yayin da zan iya. 0
Es strādāšu, kamēr vien būšu vesela. Z-- yi----- ----in-i-a d- laf--a. Zan yi aiki muddin ina da lafiya. Z-n y- a-k- m-d-i- i-a d- l-f-y-. --------------------------------- Zan yi aiki muddin ina da lafiya. 0
Viņš guļ gultā tā vietā, lai strādātu. Yana--w---e a-g-d--m-imak-----k-. Yana kwance a gado maimakon aiki. Y-n- k-a-c- a g-d- m-i-a-o- a-k-. --------------------------------- Yana kwance a gado maimakon aiki. 0
Viņa lasa avīzi tā vietā, lai gatavotu ēst. T- -ar-nt------d- m-im-kon girki. Ta karanta jarida maimakon girki. T- k-r-n-a j-r-d- m-i-a-o- g-r-i- --------------------------------- Ta karanta jarida maimakon girki. 0
Viņš sēž krodziņā tā vietā, lai ietu mājās. Ya---zaun- a-g-da- --y--maim-k-n-ya -o-- g---. Yana zaune a gidan giya maimakon ya koma gida. Y-n- z-u-e a g-d-n g-y- m-i-a-o- y- k-m- g-d-. ---------------------------------------------- Yana zaune a gidan giya maimakon ya koma gida. 0
Cik es zinu, viņš dzīvo šeit. K-m-- -a--- -- -an----an--z---e - n-n. Kamar yadda na sani, yana zaune a nan. K-m-r y-d-a n- s-n-, y-n- z-u-e a n-n- -------------------------------------- Kamar yadda na sani, yana zaune a nan. 0
Cik es zinu, viņa sieva ir slima. A--ya s-ni-a-m-ta--a -​-a-a d----f-ya. A iya sanina matarsa ​​bata da lafiya. A i-a s-n-n- m-t-r-a ​-b-t- d- l-f-y-. -------------------------------------- A iya sanina matarsa ​​bata da lafiya. 0
Cik es zinu, viņš ir bez darba. K-m-r ya----na-san-,--a -h---- --k-n--i. Kamar yadda na sani, ba shi da aikin yi. K-m-r y-d-a n- s-n-, b- s-i d- a-k-n y-. ---------------------------------------- Kamar yadda na sani, ba shi da aikin yi. 0
Es aizgulējos, citādi es būtu bijusi laikā. N---i--ar-i f-----a--i--- in-b--h-ka b---a--a -a--nce -----l--a-i. Na yi barci fiye da kima, in ba haka ba da na kasance akan lokaci. N- y- b-r-i f-y- d- k-m-, i- b- h-k- b- d- n- k-s-n-e a-a- l-k-c-. ------------------------------------------------------------------ Na yi barci fiye da kima, in ba haka ba da na kasance akan lokaci. 0
Es nokavēju autobusu, citādi es būtu bijusi laikā. Na-ra-a---s---n- -- -----k---- da--a -a----e a--n---kaci. Na rasa bas ɗin, in ba haka ba da na kasance akan lokaci. N- r-s- b-s ɗ-n- i- b- h-k- b- d- n- k-s-n-e a-a- l-k-c-. --------------------------------------------------------- Na rasa bas ɗin, in ba haka ba da na kasance akan lokaci. 0
Es neatradu pareizo ceļu, citādi es būtu bijusi laikā. B-n sa-- --nya-ba- i- -a----- b- da--a-k-sa--- a-an -----i. Ban sami hanya ba, in ba haka ba da na kasance akan lokaci. B-n s-m- h-n-a b-, i- b- h-k- b- d- n- k-s-n-e a-a- l-k-c-. ----------------------------------------------------------- Ban sami hanya ba, in ba haka ba da na kasance akan lokaci. 0

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Valoda un matemātika

Domāšana un runa iet roku rokā. Tās ietekmē viena otru. Valodnieciskās uzbūve ietekmē mūsu domu uzbūvi. Piemēram, dažām valodām nav nosaukumu cipariem. Runātāji nesaprot ciparu koncepciju. Tātad matemātika un valoda ir savsatpēji saistītas. Gramatiskās un matemātiskās uzbūves bieži vien ir līdzīgas. Daži pētnieki uzskata, ka tās tiek apstrādātas līdzīgi. Tie domā, ka valodas centrs atbild arī par matemātiku. Tas var palīdzēt smadzenēm veikt aprēķinus. Kaut gan pēdējie pētījumi nonākuši pie atšķirīga slēdziena. Tie parāda, ka matemātiku smadzenes apstrādā bez valodas . Pētnieki pētīja trīs vīriešus. Šo pārbaudāmo smadzenes bija ievainotas. Kā rezultātā arī valodu centrs bija bojāts. Vīriešiem bija lielas problēmas ar runāšanu. Tie vairs nevarēja izveidot vienkāršus teikumus. Tāpat arī, tie nesaprata vārdus. Pēc runas pārbaudes, tiem vajadzēja atrisināt matemātiskus uzdevumus. Daži no šiem matemātiskajiem uzdevumiem bija ļoti sarežģīti. Pat tad pārbaudāmie varēja tos atrisināt! Šī pētījuma rezultāti ir ļoti interesanti. Tie pierāda, ka matemātika nav kodēta ar vārdiem. Iespējams, ka valodai un matemātikai ir viens un tas pats pamats. Un abas tiek apstrādātas vienā smadzenes daļā. Bet to nav jātulko tikai vārdos. Varbūt valoda un matemātika arī vienlaicīgi attīstas… Un tās pastāv atsevišķi, kad smadzeņu augšanas process ir beidzies!