Sarunvārdnīca

lv Ģenitīvs   »   ha Genitive

99 [deviņdesmit deviņi]

Ģenitīvs

Ģenitīvs

99 [tasain da tara]

Genitive

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu hausu Spēlēt Vairāk
manas draudzenes kaķis c-t -ud---ata cat budurwata c-t b-d-r-a-a ------------- cat budurwata 0
mana drauga suns kar--ab-ki-a kare abokina k-r- a-o-i-a ------------ kare abokina 0
manu bērnu rotaļlietas ka--n-wa-an-ya--na kayan wasan yarana k-y-n w-s-n y-r-n- ------------------ kayan wasan yarana 0
Tas ir mana kolēģa mētelis. W---a----ga- a--k-n --ki-a-c-. Wannan rigar abokin aikina ce. W-n-a- r-g-r a-o-i- a-k-n- c-. ------------------------------ Wannan rigar abokin aikina ce. 0
Tā ir manas kolēģes mašīna. W---an ---a-----k-n ai-ina -e. Wannan motar abokin aikina ce. W-n-a- m-t-r a-o-i- a-k-n- c-. ------------------------------ Wannan motar abokin aikina ce. 0
Tas ir manu kolēģu darbs. Wann-n sh-ne--i--n-abo-an ai-i n-. Wannan shine aikin abokan aiki na. W-n-a- s-i-e a-k-n a-o-a- a-k- n-. ---------------------------------- Wannan shine aikin abokan aiki na. 0
Krekla poga ir notrūkusi. M---ll-n-r-ga- a-ka-he. Maɓallin rigar a kashe. M-ɓ-l-i- r-g-r a k-s-e- ----------------------- Maɓallin rigar a kashe. 0
Garāžas atslēga ir pazudusi. Ma--lli- -arej----- --f-. Makullin garejin ya tafi. M-k-l-i- g-r-j-n y- t-f-. ------------------------- Makullin garejin ya tafi. 0
Vadītāja dators ir saplīsis. Kw-mf-tar -aigi-- t---a-ye. Kwamfutar maigida ta karye. K-a-f-t-r m-i-i-a t- k-r-e- --------------------------- Kwamfutar maigida ta karye. 0
Kas ir meitenes vecāki? Su-wa-e-iya--n ya-i--ar? Su waye iyayen yarinyar? S- w-y- i-a-e- y-r-n-a-? ------------------------ Su waye iyayen yarinyar? 0
Kā es varu nokļūt līdz viņas vecāku mājām? Yay----n ------da- --a--nt-? Yaya zan isa gidan iyayenta? Y-y- z-n i-a g-d-n i-a-e-t-? ---------------------------- Yaya zan isa gidan iyayenta? 0
Māja ir ielas galā. G--a- ------a-s-en t-t-. Gidan yana karshen titi. G-d-n y-n- k-r-h-n t-t-. ------------------------ Gidan yana karshen titi. 0
Kā sauc Šveices galvaspilsētu? Me---- su-a--b----- ----i- k--ar -wi--erl--d? Menene sunan babban birnin kasar Switzerland? M-n-n- s-n-n b-b-a- b-r-i- k-s-r S-i-z-r-a-d- --------------------------------------------- Menene sunan babban birnin kasar Switzerland? 0
Kāds ir grāmatas nosaukums? M-n--- s---- l-tt----? Menene sunan littafin? M-n-n- s-n-n l-t-a-i-? ---------------------- Menene sunan littafin? 0
Kā sauc kaimiņu bērnus? Me-e---sunay-n-ya-a----------? Menene sunayen yaran makwabta? M-n-n- s-n-y-n y-r-n m-k-a-t-? ------------------------------ Menene sunayen yaran makwabta? 0
Kad bērniem ir brīvdienas? Y--s----e -ut-n-ma--ra-ta--- -ara? Yaushe ne hutun makaranta na yara? Y-u-h- n- h-t-n m-k-r-n-a n- y-r-? ---------------------------------- Yaushe ne hutun makaranta na yara? 0
Kad ārstam ir pieņemšana? Y---he-n- -ok-t-- of----n li---a? Yaushe ne lokutan ofishin likita? Y-u-h- n- l-k-t-n o-i-h-n l-k-t-? --------------------------------- Yaushe ne lokutan ofishin likita? 0
Kad muzejs ir atvērts? Men-n--l--u------d--g-da----ya---ar-aji--? Menene lokutan bude gidan kayan gargajiya? M-n-n- l-k-t-n b-d- g-d-n k-y-n g-r-a-i-a- ------------------------------------------ Menene lokutan bude gidan kayan gargajiya? 0

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Labāka koncentrēšanās = labāka mācīšanās

Mācoties mums nepieciešams koncentrēties. Visai mūsu uzmanībai jābūt vērstai uz vienu lietu. Spēja koncentrēties nav iedzimta. Vispirms mums jāmācas kā koncentrēties. Parasti tas tiek apgūts bērnudārzā vai skolā. Bērni, sešu gadu vecumā, var noturēt uzmanību kādas 15 minūtes. Četrpadsmit gadīgs pusaudzis to var noturēt jau divas reizes ilgāk. Pieauguša cilvēka koncentrēšanās ilgst aptuveni 45 minūtes. Pēc noteikta laika koncentrēšanās spējas sarūk. Pēc tam, tie kuri mācas, zaudē interesi materiālā. Viņi var arī būt noguruši vai pakļauti stresam. Kā rezultātā, mācīšanās kļūst arvien sarežģītāka. Kā arī atmiņa nevar paturēt prātā materiālu. Lai gan, cilvēks var uzlabot savas koncentrēšanās spējas. Ir svarīgi pirms mācībām kārtīgi izgulēties. Noguris cilvēks nevar noturēt savu uzmanību uz ilgu laiku. Mūsu smadzenes pieļauj vairāk kļūdu, kad mēs esam noguruši. Tāpat arī emocijas ietekmē mūsu koncentrēšanos. Lai varētu efektīvāk mācīties, cilvēkam vajadzētu būt neitrālam garastāvoklim. Māčīšanās procesam traucē pārāk daudz pozitīvu vai negatīvu emociju. Protams, ne vienmēr var kontrolēt savas emocijas. Bet, Jūs variet pamēģināt, mācīšanās laikā tās ignorēt. Ja cilvēks vēlas koncentrēties, viņam jābūt motivētam. Mācoties mums vienmēr vajag paturēt galvā mērķi. Tikai tad mūsu smadzenes ir gatavas koncentrēties. Labai koncentrācijai svarīga ir arī mierīga vide. Un: Jums mācoties būtu vēlams dzert daudz ūdeni; tas palīdz palikt nomodā. Cilvēks, kurš spēs visu šo paturēt prātā, noteikti varēs ilgi koncentrēties.