Разговорник

ad УпчIэ къэтыныр 1   »   no Stille spørsmål 1

62 [тIокIищрэ тIурэ]

УпчIэ къэтыныр 1

УпчIэ къэтыныр 1

62 [sekstito]

Stille spørsmål 1

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
адыгабзэ норвежский Играть в более
ЗэгъэшIэн lære l--- l-r- ---- lære 0
КIэлэеджакIомэ ба зэрагъашIэрэр? Lære-------n- -y-? L---- e------ m--- L-r-r e-e-e-e m-e- ------------------ Lærer elevene mye? 0
Хьау, зэрагъашIэрэр макIэ. Nei- -e-l-r---lite. N--- d- l---- l---- N-i- d- l-r-r l-t-. ------------------- Nei, de lærer lite. 0
упчIэн s--rre s----- s-ø-r- ------ spørre 0
КIэлэегъаджэм бэрэ упчIэ ешъота? S--- du-ofte----e---? S--- d- o--- l------- S-ø- d- o-t- l-r-r-n- --------------------- Spør du ofte læreren? 0
Хьау, сэ ащ (хъулъфыгъ) бэрэ сеупчIырэп. N-i, -eg---ør---m-ikke--ft-. N--- j-- s--- h-- i--- o---- N-i- j-g s-ø- h-m i-k- o-t-. ---------------------------- Nei, jeg spør ham ikke ofte. 0
Джэуап тын s-are s---- s-a-e ----- svare 0
Хъущтмэ, джэуап къысэт. Venn----- s--r. V-------- s---- V-n-l-g-t s-a-. --------------- Vennligst svar. 0
Джэуап къэсэты. J-g-s--r--. J-- s------ J-g s-a-e-. ----------- Jeg svarer. 0
Iоф шIэн / лэжьэн j---e j---- j-b-e ----- jobbe 0
Джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIа? Ho--e- h-n--- - -o--e? H----- h-- p- å j----- H-l-e- h-n p- å j-b-e- ---------------------- Holder han på å jobbe? 0
Ары, джыдэдэм ащ (хъулфыгъ) Iоф ешIэ. Ja,---- hol--- -å---j-bb-. J-- h-- h----- p- å j----- J-, h-n h-l-e- p- å j-b-e- -------------------------- Ja, han holder på å jobbe. 0
къэкIон k-m-e k---- k-m-e ----- komme 0
ШъукъэкIуа? Kom--- -er-? K----- d---- K-m-e- d-r-? ------------ Kommer dere? 0
Ары, джыдэдэм тыкъэкIощт. Ja, vi--omm---sna--. J-- v- k----- s----- J-, v- k-m-e- s-a-t- -------------------- Ja, vi kommer snart. 0
псэун -o b- b- -- bo 0
Узыщыпсэурэр Берлина? Bor-d--i--e--i-? B-- d- i B------ B-r d- i B-r-i-? ---------------- Bor du i Berlin? 0
Ары, сызыщыпсэурэр Берлин. J-, --g bor - -e-li-. J-- j-- b-- i B------ J-, j-g b-r i B-r-i-. --------------------- Ja, jeg bor i Berlin. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -