‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫عطل في السيارة‬   »   af Kar het gaan staan

‫39 [تسعة وثلاثون]‬

‫عطل في السيارة‬

‫عطل في السيارة‬

39 [nege en dertig]

Kar het gaan staan

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأفريقانية تشغيل المزيد
‫أين هي أقرب محطة للوقود ؟‬ Waar is die naaste vulstasie? Waar is die naaste vulstasie? 1
‫عندي إطار مثقوب.‬ Ek het ’n pap wiel. Ek het ’n pap wiel. 1
‫هل يمكنك تبديل الدولاب ؟‬ Kan u die wiel omruil? Kan u die wiel omruil? 1
‫أنا بحاجة إلى عدة ليترات من المازوت.‬ Ek het ’n paar liter diesel nodig. Ek het ’n paar liter diesel nodig. 1
‫لم يبق لدي بنزين.‬ Ek het nie meer brandstof nie. Ek het nie meer brandstof nie. 1
‫هل لديك خزان إضافي ؟‬ Het u ’n brandstofkannetjie? Het u ’n brandstofkannetjie? 1
‫أين يمكنني الاتصال بالهاتف ؟‬ Waar kan ek ’n oproep maak? Waar kan ek ’n oproep maak? 1
‫إني أحتاج إلى خدمة سحب السيارة.‬ Ek het ’n insleepdiens nodig. Ek het ’n insleepdiens nodig. 1
‫إني أفتش عن ورشة تصليح.‬ Ek is op soek na ’n werkswinkel. Ek is op soek na ’n werkswinkel. 1
‫لقد وقع حادث.‬ Daar was ’n ongeluk. Daar was ’n ongeluk. 1
‫أين أقرب هاتف ؟‬ Waar is die naaste telefoon? Waar is die naaste telefoon? 1
‫هل لديك هاتف نقال ؟‬ Het u ’n selfoon by u? Het u ’n selfoon by u? 1
‫نحتاج إلى مساعدة.‬ Ons het hulp nodig. Ons het hulp nodig. 1
‫اطلب طبيباً.‬ Bel ’n dokter! Bel ’n dokter! 1
‫اتصل بالشرطة.‬ Bel die polisie! Bel die polisie! 1
‫أوراقك ، من فضلك.‬ U dokumente asseblief. U dokumente asseblief. 1
‫إجازة القيادة، من فضلك.‬ U rybewys asseblief. U rybewys asseblief. 1
‫أوراق السيارة، من فضلك.‬ U motorregistrasie asseblief. U motorregistrasie asseblief. 1

الموهبة اللغوية لدي الرضع

حتي قبل قدرتهم علي التحدث، يعرف الرضع الكثير عن اللغات. و هذا ما أظهرتة تجارب مختلفة. حيث تم بحث التطور اللغوي لدي الأطفال في معامل متخصصة للأطفال الرضع. و هناك تم فحص كيف يتعلم الأطفال اللغات. يكون الرضع أذكي بصورة واضحة عما كنا نتخيله. فابتداءا من 6 أشهر يكون لدي كثير منهم قدرة لغوية. فهم يدركون ما هي لغتهم الأم. يستجيب الأطفال الفرنسيون و الألمان بشكل مختلف تلقاءنغمات محددة. فأنماط النبرات المختلفة استجيب لها بشكل متفاوت. و يكون للرضع شعورا تجاه نبرة لغتهم. و يستطيع الأطفال في عمر مبكرة للغاية تخزين كلمات عديدة. و يلعب الأباء و الأمهات دورا هاما تجاه التطور اللغوي لابنائهم. لأن الرضع يتحتاجون إلي تفاعل مباشرة بعد ولادتهم. و هم يريدون التواصل مع الأم و الأب. و لابد من أن يكون التفاعل هذا مصحوبا بانفعالات ايجابية. فعلي الأباء أن يتجنبوا العصبية عند تحدثهم مع صغارهم. و يكون سيئا للغاية عندما يتحدثون قليلا معهم. فالعصبية أو الصمت من الممكن لهما أن يقودان إلي أثار سلبية علي الصغار. بحيث سيتأثر تطورهم اللغوي بشكل سلبي. إن التعلم يبدأ لدي الرضع حتي قبل ذلك و بالتحديد في بطون امهاتهم. فهم قبل الولادة يستجيبون للغة. فهم يدركون الاشارات الصوتية بدقة. و بعد الولادة يتعرفون علي تلك الاشارات مرة أخري. إن الأطفال في بطون أمهاتهم يستطيعون أيضا تعلم إيقاعات اللغة. و هم يستطيعون أيضا سماع صوت أمهاتهم و هم في بطونهن. و يستطيع المرء أيضا التحدث مع الطفل و هو في بطن أمه. .لكن عليه أيضا بألا يبالغ. فبعد الولادة يكون لدي الأطفال متسع من الوقت لكي يتعلموا!